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  • 【学期教学工作总结,精选二则】 学期教学工作总结语文

    时间:2019-10-12 11:47:14 来源:024文库网 本文已影响 024文库网手机站

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    学期教学工作总结 精选二则

    第1篇范文

    回顾半年的教育教学生活,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着工作中的苦与乐。一学期来,我在思想上、行动上始终与中心校保持一致,在大是大非面前不随波逐流,保持了应有的政治品质;工作上严于律已,宽以待人,用坦然的心态面对各项工作,把学校发展作为第一目标,做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己:工作要勤劳务实。现将我2008/2009学年度第一学期的教育教学工作汇报如下:

    一、以千学万学学做真人、千教万教教人求真为基本要求,促进全体学生全面发展。

    教育教学工作是培养人的工作,这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的高低,直接影响着整个教育教学质量的提高,直接影响到社会的发展、民族的未来。一学期来,我们时刻不忘教育教学工作德育为先,德育人人、人人德育的教学理念,加强学校的德育工作从小事入手,培养学生良好的行为习惯。针对目前我班学生所存在的问题采取了一些切实可行的德育方法。

    1、重视对学生的导:其一,教师首先做到以身作则,以自身良好品德修养,良好的行为习惯,文明的言谈举止,潜移默化地对学生产生积极的影响;其二,对学生导理、导情、导行、导向。教师从传授道德行为规范入手,使他们晓之以理;从陶冶学生情感入手,使他们动之以情;从培养学生行为习惯入手,导之以行;从磨练学生意志入手,炼之以志;其三,引导学生自我教育、自我检查、自我反省、自我控制,提高他们的自律能力。

    2、重视对学生的管。惰性,人皆有之,战胜惰性的关键是训练。我们时刻严格要求,严格管理,坚持不懈的行为训练。重视留守儿童、问题学生的教育与关爱。结合小学生《守则》、《规范》、《在校一日常规》的贯彻与落实,重点对他们进行明是非、识善恶、辨美丑等教育,以学会做人为首要目标,着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。

    3、明确目标,开展了系列主题教育活动。一学期来,结合学校和本班实际情况,我班开展了文明礼貌、革命传统教育和安全卫生教育活动,举行了爱国主义读书征文,绘画比赛等活动,学生在活动中受到启迪。

    二、以务实求真为主导思想,范文TOP100逐步提高工作效率和教育教学质量。

    1、开学初,积极配合中心校做好年报普九工作,保证学校入学率、升学率,巩固率达标。使学校教育教学工作及时走上轨道。

    2、农村远程教育工程已实施多年,为迎接县市省的检查,我从开学初便加班加点着手整理和完善近几年来的档案资料为中心校顺利通过国检出谋划策。

    质量是学校的生命线,是衡量一所学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量教育工作者工作成效的重要标准。我们一贯强调质量意识,坚持依靠师生办学思想,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点通过远程教育资源,抓好课堂效率的提高,通过校本培训营造一种浓厚的教研氛围。

    1、热情关心师生的思想工作、学习和生活,为师生办实事、好事。针对教师中合理合法又力所能及的事情,坚决与老师们一道解决实际困难,为他们的教育教学工作排忧解难,充分调动他们的积极性和主动性。如:07年冬雪灾后,学校自来水设施冻坏严重,为了解决师生生活用水问题,及时进行了设施检修,又如教师生病,或家中遭遇重大变故等,我都尽可能上门慰问和帮助。

    2、把主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们一道探讨课堂教学和教改教研,做到坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,我对绝大多数老师的教学工作都有比较深入和了解,整个片的教师的工作安排,;较能做到因人而宜,出现了人心向上的良好局面。

    3、经常组织听课、范文写作评课和说课活动,抽查教案、作业布置和批改财政部,广泛推出公开课,组织教师参加业务培训和继续教育,优化教师知识结构,有效提高业务素质,学校师生面貌焕然一新。

    4、组织开展了系列教育教学活动。一是结合全县迎奥运,促和谐、爱国主义读书教育活动开展了征文绘画比赛;二是结合县远程教育活动月,上好信息技术与课程整全公开课;三是六一儿童节期间,开展了学生评优评先、书画、手抄报和欢乐的童年文娱表演活动;四是为贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,学校先后进行了国家学生体质健康标准的测试上报、开展了第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动,普及推广了第三套小学生广播体操《七彩阳光》。

    5、落实全面质量管理。教学质量的提高,村小教学点是基础,班级是关键。期初、期中、期末都要进行质量分析、关注薄弱班科质量,剖析存在的问题,寻求提高教学质量的对策。做到完善教学规章制度、优化教学常规。从狠抓各、教、批、辅、考几个教学基本环节,开展听、查、比、看、评几种形式的教学评估,达到保证教学规章制度的落实,确保教育教学质量的提高。

    回顾过去的工作,在盘点成绩的同时,我还清醒地正视面临的问题与不足,明确今后的方向。

    1、首先要加强自身素质的提高,进一步熟悉自身工作性质,工作的特点,根据学校的教学规律,做好各项工作安排,重在抓落实。

    (转 载于: )

    2、自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作,最全面的范文参考写作网站虚心学习、完善自我,勤勉工作,发展学校以德立身,为人师表。

    借此机会,我真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢学校行政班子成员的协作与指导。在新的一年里,我以六个要来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要要坚持,心胸要宽广。

    第2篇范文

    时光如梭,匆匆忙忙一学期将要结束。回顾一学期来的教学工作,可谓有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼,现将一学期的工作总结如下:

    本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

    一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。

    二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,思想汇报专题言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

    三、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢

    四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

    五.注重与学生的交流。理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生,给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩,获得成功时,要给以祝贺和鼓励,当学生遇到困难,遭受挫折时,要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦,使之明了老师的一片真诚与苦心。

    六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

    通过这一学期的不断努力,我班各个层次的学生都有了不同程度的进步,对数学的学习兴趣也有了提高。没有最好,只有更好在今后的工作中,我将扬长避短,进一步加强学习,不断提高业务素质,以适应新课程改革的要求。

      以上就是这篇范文的详细内容,主要描述学生、工作、他们、学习、提高、教学、学校、学期,希望对大家有用。

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