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  • 老年大学班主任工作总结 [老年大学教师工作总结]

    时间:2019-10-12 12:01:11 来源:024文库网 本文已影响 024文库网手机站

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    篇一:2011年老年大学工作总结

    2011年老年大学工作总结2012年工作计划

    在市委、市政府的大力支持下,我们外出参观学习了福建省老年大学、厦门市老年大学、金陵老年大学等学校的先进办学理念和成功经验。在此基础上,今年我们广泛调查研究,扩充教学内容、扩大班级,坚持学习与活动相互配合、相互促进,更好地满足了广大老年朋友们求知、求健、求乐、求为的多样化、多变性需求,在充实丰富老年人精神文化生活的道路上跨出了重大一步。现将2011年的教学情况简要汇报如下:

    一、基本办学情况

    一是教学内容进一步充实丰富。年初,我们在征求意见建议的基础上,对原开设的20门课程进行了适当调整,并新开设了多门课程。今年,开设课程28门,主要包括舞蹈、模特、书画、摄影、古筝、二胡、葫芦丝等,同时,把时事学习作为所有学员的公共课,不定期组织学习,先后就重要讲话精神、迎全运等有关事项进行了专题报告。

    二是老年学员人数大幅增加。我们通过人员相互传达等方式,面向城区中老年人招生,以老年人为主,有的专业扩大到部分45周岁以上人员。通过宣传,先后有280余名新学员报名参加,加上原有学员,本学期共有1152人次在校学员。遵从大家选修的自愿和课程的实际特点,有的课程就分成了两个班来上课。

    三是教育教学逐步向规范化迈进。对课程实行动态调整机制,一改过去同时开班的情况,而是条件成熟一个开一个。思想汇报专题凡是新开设的课程,先试讲两堂,邀请选修这门课的老同志们进行听讲,合适的继续讲下去,不合适的,按照宁缺毋滥原则,果断进行调整。对所开设的课程,全部为其购买了指定教材和教案,如果是自行编写的,则根据实际情况打印后分发给学员。对每个班实行办公人员负责制。根据班级人数多少,为每个班配备了1—外名不等的班长,具体负责这门课的学习组织工作。

    二、注重办学质量,增强学校凝聚力

    教学质量是老年大学的生命线,只有依靠提高质量,才能对老年学员、产生吸引力和凝聚力。没有质量就没有生源。要保持学校旺盛的生命力,就需注重办学质量,在增强学校凝聚力上动脑筋,努力做到千方百计抓质量,一心一意为学员。

    一是加大宣传力度,提高老年大学社会知名度。办好老年大学要靠质量、靠管理,还需要加大宣传,让更多的人了解老年大学,积极参与老 年大学,特别是在新楼建成前要以多种途径,提高老年大学的知名度,邀请电视台等新闻媒体全方位、多角度的宣传老年大学,吸引更多的老年人走进老年大学。同时也积极取得社会各界的支持,形成“四面助老、八方抬教”的良好局面,进一步提升老年教育的社会知名度和影响力。

    范文写作二是不断改进教学模式,满足学员多方面的需求。坚持以人为本,合理设置课程和教学内容,11年我们将大部分课程改为一周一次课。坚持低起点、慢进度、多直观、勤练习的原则,教学中突出趣味性。灵活性。以达到示范校标准的师生比例不低于1:40。任课教师按照这一总体要求,选用教材,编写教学大纲。特别是舞蹈、模特专业在没有固定教材的情况下,制定比较适合老年人的教学模式。

    三、创新教学方式,提高办学水平

    学员是老年大学的主人,他们所需所想,就是老年大学的努力方向,只有办好市老年大学,才能带动县乡镇老年大学的发展。调动学员积极性是保证老年大学旺盛生命力的有效措施之一。

    一是在学乐为相结合,“抓学、带乐、促为”的总体办学方针指导下,我们积极组织学员参加一些社会实践活动,为他们提供施展才华地,发展余热、展示老年人精神风貌和实现第二人生价值的机会。学员们学以到用,奉献社会。也为宣传我校和对全市的精神文明建设起到了积极的推动作用,也是推进省示范校建设非常重要的一年。

    二是按省示范校标准今年着手在全校范围内,现已征集能反映办学理念和特色、体现老教育内涵的校歌、校训和校徽,以调动学员参与管理的积极性。

    三是教育教学硕果累累。年内,我校学员除在毕业班的演出等汇报中予以展示外,受相关单位邀请,在省市各大文艺演出中,受到了观众热烈好评。

    2012年工作计划

    2012年,是我市向区域性特大城市迈进过程中的奋进之年,我们必须紧密围绕党和政府经济社会建设的总体战略部署和中心工作,以科学发展观为指导,进一步振奋精神,不断开创全市老年教育和市老年大学各项工作新局面。全年,在抓好日常管理工作基础上,重点抓好以下几件工作。

    一、举办庆祝新楼建成后各大系列活动

    1、举办一次以庆祝新楼落成后的全校性文艺演出;

    2、举办一次以此为题材的大型书画展。

    二、(转载于: 在点 网:老年大学教师工作总结)开展老年大学规范化建设情况检查

    为全面了解全市老年大学规范化建设情况,便于总结经验,找出差距,继续推动规范化学校建设。按实施方案落实情况进行自检,采取市、县两级联动方式开展检查,为2012年评比晋升省级示范校做好前期准备。

    三、筹备建立学员管理委员会组织

    提早着手筹备设置该委员会及其内设机构,选配好合适人员。逐渐完善学校的学员自我管理体制。

    四、加大老年教育宣传力度,做好老年教育理论研究工作

    1、要在广度和深度上下功夫,继续办好学校的“一网一刊一橱窗”宣传阵地,筹划中国《老年教育·老年大学》专页版面内容,制作一盘全面介绍市老年大学20年来办学经历和办学成就光碟。

    2、结合全市老年教育工作实践,开展老年教育理论研究,争取举办一次全市老年教育理论研讨会。

    1、范文TOP100积极争取解决教学用房问题,提高入学率。为适应城市老龄化发展,满足市区老年人学习要求,拓宽办学思路,适度扩大规模。在办好传统专业和特色专业的同时,拓展办学门路,积极地开设老年人所急需的新专业,根据专业特点随时开办短期班。到2012年,通过资源配置,扩大校舍面积,力争建成3000平方米的教学场地和有1500-2000名学员的规模,入学率由现在的不足2%提高到5%以上,与辽河

    油田老年大学同一方阵,优势互补,资源共享,同步前进,实现双赢。发挥盘锦市老年大学在全市老年教育中的示范作用。

    2、要加强学员的思想政治教育工作,坚持正确的政治方向。充分发挥学员学委会作用,丰富校园精神文化生活,组织引导学员在“三个文明”建设中发挥积极作用。

    3、要引进现代化教学手段,逐步完善我校的教学设施。急需配备的,争取在两年内配备到位;到2012年,各科教学要全部采用现代化教学设施,提高教学质量和办学水平。

    4、努力建设一支相对稳定的、最全面的范文参考写作网站质量较高的兼职教师队伍。要完善教师聘任、管理制度,建立教师信息库,做到一科两备。在思想上尊重教师,在政治上关心教师,在生活上照顾教师,在管理上服务教师。

    5、努力建设一支高素质的管理人员队伍。要加强对管理人员的培养、教育、管理与使用,健全考核管理制度和奖惩激励机制。要有计划地选送管理人员到高等院校进修培训,力争在三年内,把现有管理人员普遍轮训一遍。

    6、加强老年教育理论研究。要设立老年教育理论研究部门,努力加强老年教育理论研究,探索老年教育工作规律。对全市老年教育开展调查研究、理论探讨、经验交流、成果展示,教学管理等业务指导工作。组织一次外出学习,召开一次理论研讨会,2012年召开一次总结表彰大会。

    7、进一步加大老年教育宣传力度。要进一步办好《霞满天》校刊,搞好校内、校际间的宣传和交流。各班级要成立宣传报导组,建立宣传工作责任制,加强与各级宣传部门

    和各新闻媒体的联系,加大宣传力度,扩大社会影响,营造良好的舆论氛围。召开庆祝盘锦市老年大学成立20周年(1990-2010)大会;制作一部《发展中的盘锦市老年大学》纪录短片;编印《盘锦市老年大学校志》。

    8、巩固完善全市老年教育网络。巩固完善两县老干部大学和华锦老年大学,使其具有固定的校舍和教学设施;有健全的领导班子;有可靠的经费保证;有完善的教学计划和管理制度;有优良的师资队伍和教学质量;有相当规模的入学人数。

    大力发展街道和乡镇老年学校(班),满足老年人就地就近学习要求。本着因地制宜、形式多样、管理规范的原则,在经济发展较好的乡镇、街道先行试点,三年内,两县要分别试办1—2所。动员社会各方面力量,多形式、多层次、多渠道地兴办老年教育事业。

    2011年,在市委市政府的关心支持下,在市委老干部局的直接领导下,深入贯彻中组发[2008]10号文件、2009年辽委办发[2009]65号文件、辽老办发和中共辽宁省委老干部局关于《辽宁省老干部大学评估办法》(试行)、《辽宁省老干部大学示范校评定标准》(试行)的文件精神,结合我校实际。以“争创示范性老年大学”为工作目标,较好地完成了2011年工作计划,老年大学有了新的发展,树立了良好形象,进一步提高了社会知名度。现将一年来的工作情况总结如下:

    一、以示范目标为指引,坚持质量

    1、坚持正确的办学方向,加强思想政治工作。为紧跟迅速发展的政治、经济形势的步伐,丰富老年学员的政治生活,始终把思想政治教育放在首位,不定期组织学员听时事政治讲座,把时事学习作为所有学员的公共课,不定期组织学习,先后就国际国内政治形势、全市经济形势等有关事项进行了专题报告。使学员及时了解当前国内外发生的政治事件,深层了解新闻背景。

    2、改革管理体制、提高工作效率。实行分系管理是老年教育发展到一定阶段、一定层次的必然要求,分系管理使管理更规范、层次更分明,分工更合理,职责更明确。分系管理是老年大学发展到一定阶段的必然要求。今年暂分为5个系:舞蹈系、声乐系、器乐系、书画系、综合系。办公室的工作人员分别兼管一至两个系。分系管理后,提高了工作效率。随着办学规模的逐步扩大,系别也要随之增加。

    3、改革招生体制,满足老同志求学要求。根据需要,随时开设新专业,一改过去只在年初开班的情况,而是条件成熟一个开一个。凡是新开设的课程,先试讲两堂,邀请选修这门课的老同志们进行听讲,根据老同志的反馈意见决定新开专业班的取舍。年初开设了25个专业班,根据调查和学员的需求,又先后开设了葫芦丝初级班,拉丁舞和摩登舞两个短期班,

    篇二:老年大学工作总结

    老年大学工作总结

    在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下,学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、兼职教师24名,开设9个专业、16个教学班,学员368人(612人次)。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、话历史,开辟了自己的崭新天地,构建了自己新的精神家园;以健康的心态和生活方式,积极参加“霜叶红”品牌系列活动,以自己力所能及的特有方式回报社会,为构建和谐社会献上一份力量。

    为了使各项工作打下更加扎实的基础,为学校的长期发展创造条件,学校本学期做了以下几方面的工作:

    一.深入宣传校园思想文化建设目标,以先进的校园文化引领和推动各项基础工作,控制办学规模,提高管理水平,积蓄发展后劲。

    增长知识。教与学是学校首要的工作,我们千方百计建设一支优秀的教师队伍,把具有一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教师要从老年人的实际出发,把每节课都上成“精品”,使学员“听得懂、学得会、有兴趣”例如:为了进一步充实和提高保健专业的教学内容,特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。

    在教学中,切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合;理论和实践相结合,努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举,

    以此产生较好的教育效果;还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。

    2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快,是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合,在搞好课堂教学的基础上,积极开展多样的活动,如:送文艺节目下乡,与余桥老年活动中心联欢;我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”,积极参加班级和社会活动,改变单一的教学模式,在活动中交流沟通,在交流沟通中消除寂寞。

    3.陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者,他们的思想和行为,会影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情,而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学员举办生日庆典活动,在这和睦友善的人文环境中,学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说:“老年大学是我们的乐园,是陶冶情操、老有所乐的理想场所。” 我们在学员中大力提倡读书,以建设书香校园;学校开辟了阅览室,提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。

    老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方,也是一个广泛交流感情的场所。历史与人物班在教师的指导下,举办了读书札记活动;03音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人,在学习过程中,不仅学到新知识,还交了新朋友,并被那真诚的友情所滋润;开展各种课外活动,使老年朋友

    在活跃的群体中,因交往而增长知识,而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得到心灵的慰籍。

    4.促进健康。身心健康是晚年生活的前提,我们积极宣传并实践“快乐教育”,“服务教育”的理念,共同建设“求真的知识校园、向善的人文校园、爱美的和谐校园”,帮助学员走出孤独、寂寞、病痛的阴影,朝着“老有所为、老有所乐”的目标迈出了可喜的步伐。树老怕空,人老怕松。学习新知识,更新旧观念,积极参加社会活动,培养广泛的兴趣爱好,陶冶情操,了解世界,融入社会,就会忘记自己的年龄,从而保持乐观的情趣,美好的心情,还能够解决生理的疲惫和痛苦。学员笑容多了,看病的少了,把老年大学当作他们晚年生活中不可缺少的精神文化乐园。学员宋云富通过系统学习保健知识,在自我检查时发现病状,及时住院治疗,并很快地恢复了健康。他老伴感慨地说:幸亏上了老年大学及时发现病情,得到了有效治疗,减少了痛苦。音乐班赵惠玲学员从新疆退休来溧,人生地不熟,疾病缠身。来校后,精神面貌发生了根本的变化,身心愉悦,体质大为增强,她说,在学校,老师和蔼可亲,学员亲如姐妹,我消除了孤独,学到了知识,开阔了眼界,老年大学给了我有生命的支柱。

    5.服务社会。这既是老年人自身的追求,也是社会的迫切希望。学员们在老年大学学习,得到了充实,以更加饱满的精神状态走向社会,用力所能及的方式服务社会:①在家庭中,以血缘亲情的特殊影响力,以身教重于言教的方式鼓励着下一代身心健康成长。这一项社会功能绝对不可低估,80岁的朱竟若和陶翔夫妇,是老年大学的首期学员,他们的学

    习热情为子女和孙辈们树立了榜样,他们两个女儿也来校学习,全家同窗其乐融融。父女、母女、兄弟、姐妹同窗的大有人在,夫妇同在校学习的就有26对。他们老有所学的精神感染着子女和社会,促进了精神文明建设;②在社区(村),他们成为文化活动的骨干,为“三个文明”建设倾注了满腔热情和心血;储菊初老太以自己微薄的力量成立了余桥老年活动中心,她的先进事迹多次得到溧阳市和常州市媒体的报道;③学员关注社会,关注人生,响应市委“两增三创造”的号召,在构建社会主义和谐社会中,发挥自己的才能,展现人生的价值和新的生命力,并积极参加社会活动,王挺金、陈玉珍、章萍、储菊初、周碧芳等5人被评为常州市老年体育先进个人。在各社区的活动场地,都有老年大学的学员担当组织指挥者。

    二.提高课堂教育质量、不断丰富教育内容

    课堂是学校教育的阵地,课堂教学的质量是学校教育的生命线。学员是课堂的主人,教师的作用是帮助学员走向自我学习、合作学习、探索性学习,培养和发展学员的思维能力。因此,更需要发挥教师的创造性教育,以适应学员接受能力的多层次性和学习的多样化。

    深入研究老年教育的特点和规律,掌握中老年人的心理特点,提高课堂教学的科学性和实效性。为了展示学员的学习成果,学校利用“霜叶红”品牌推出了一系列成果展示活动,对办学和教学起到了积极的促进作用。学校以座谈会和个别谈心的方式,征求教师对搞好学校建设的意见和建议。加强业务进修和教育研究,提高课堂教育的质量。计算机教师赵善伟工作忙,但他为了解决学员接受知识慢、记忆能力差、操作动作慢的

    问题,花大工夫重新编写适应学员的教材,在讲解慢、进度稳、操作时间多的前提下,使学员真正听得懂、学得会。增强驾驭课堂教学全局的本领,适时调整教学内容、方式、方法和语言,提高课堂教学的组织能力和教学效果。保健专业课不仅有理论知识的教授,还利用人体器官和挂图,用剖析的方法讲病状、病因和防止手段。原市人民医院陶波院长谢绝了有关单位的高薪聘请来我校任课,在讲课时,用娴熟的业务知识为学员解决日常用药时的一些问题,还利用课余时间先后为学校70岁以上学员开展健康咨询活动,学员说:我们今天不用挂号,就享受了专家门诊。陶老师不厌其烦,和蔼的态度和高尚的医德真让我们感动。

    2.加大教学设备的投资,改善教学条件。今年学校投资近2万元,添置了两台投影仪,逐步实行了电化教学。在传统的课堂教学基础上,教师利用多媒体和影视画面的表现形式,充分展示教学内容的魅力和趣味性,增强了学员的新鲜感,加深学员对课程的理解和记忆。

    三.宣传校园思想,建设校园文化

    1.坚持社会主义办学方向,努力实践办学宗旨和办学目标,建设“霜叶红”教育工作品牌,让学员在充满书香文化和和谐的人文文化环境中愉快地学习,这就是学校的校园文化模式。

    2.加强政治思想工作,提升教师和学员的素质,帮助教师和学员树立科学的人生观和价值观。在专业课教学中,注重寓政治思想教育于专业知识、技能的传授之中;在开展课外活动中,弘扬凛然正气,展现进取风貌;在日常交往和活动中,倡导“四互”,通过多方面、多层次、多途径的工作,提高教师和学员的思想道德和科学文化素质,提高生命质量,

    篇三:老年大学2013年总结1

    黄老校[2013] 号

    黄冈市老年大学2013年工作总结

    今年以来,在市委老干部局的正确领导下,市老年大学按照年初确立的坚持理论引导,确保政治建校放在首位;坚持创新载体,确保文明立校蔚然成风;坚持教学优先,确保质量兴校取得实效;坚持多措并举,确保管理治校落到实处的“四个坚持”、“四个确保”工作思路,攻重点,抓管理,创品牌,取得了明显成效,受到市委、市政府领导和社会各界的普遍好评。今年我们主要做了四个方面的工作。

    一、坚持服务宗旨,扩大办学规模

    老年大学是加强离退休干部思想政治工作和文化建设的重要阵地,是党和政府联系老干部、凝聚老同志的重要桥梁、纽带和窗口,也是促进老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的重要平台和载体。我们紧紧围绕这个宗旨,把服务融汇到每个教学环节、每项管理过程,注重贴心服务、全方位服务,从而吸引更多的老同志上老年大学,使思想政治教育覆盖城区广大离退休干部。

    为了认真贯彻落实中组部、中宣部、教育部、财政部、文化部等十六部门《关于进一步加强老年文化建设的意见》(全国老龄办发〔2012〕60号)和省委办公厅、省政府办公厅转发的《省委组织部、省委老干部局关于进一步加强老年大学工作的意见》(鄂办发

    [2013]20号),今年8月,市委组织部、市委老干部局印发了《关于

    认真做好市老年大学招生工作的通知》(黄组通[2013]111号)文件,并召开了市直单位政工、老干部工作人员会议,强调老年大学要坚持服务离退休干部,面向社会、面向基层的办学理念,体现公益性,扩大覆盖面的基本原则,满足离退休干部的学习需求。由于这一系列举措,老年大学的班级和人数有所增加。今年春季老年大学开设了书法、绘画、声乐、黄梅戏、京剧、合唱、民舞一班、二班、京胡、二胡初级、提高、电脑初级、中级、体舞及社团培训等共24个班,896人次;秋季开设了固定及社团培训31个班,1065人次。

    二、合理设置课程,打造特色品牌

    骨干科目、品牌课程,是衡量一个学校教学水平的标杆。今年我们在局领导的支持下,通过整合资源,推出“东坡讲坛”这个教学品牌,一是弘扬黄冈本土及东坡文化,满足学员精神文化生活诉求,着力营造校园文化氛围;二是创新教学方式,提高学校的凝聚力和吸引力;三是丰富教学内容,开展形式多样的教学活动,学习十八大专题、时事报告、东坡文化、红色文化、禅文化、健康养生等6个专题讲座。东坡讲坛首期主讲人是黄冈市东坡研究会会长涂普生,演讲的题目是《苏东坡在黄州》。第二期邀请了市中医院老年病科主任、中医内科副主任医师徐立军讲授《中老年人旅游保健常识》。为了向老年学员普及法律社会常识,我们还组织中南财经政法大学硕士研究生到每个班宣讲《老年人上当受骗常见类型及应对举措》,并将相关资料印发给学员。

    书法和绘画课程是老年大学的骨干科目和主打课程,但多年来从师资到教研一直是我们学校的弱点。今年我们以此为突破口,攻重点,克难点,创造性地聘请本土六名书法、绘画、词赋、楹联名家为教师,设立集雅斋,成立书画院,为老年大学开展教学、指导、教研、交流服务,彻底扭转了我校书画专业缺后备教师、缺教研力量的弱势,也为我校对外交流开辟了窗口。

    三、开展教学改革,提升教学质量

    为了强化教学效果,提高教学质量,今年我们从两个环节入手开

    展教学改革。

    一是开展学教互动。学教互动就是通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动,凸显学员主体,让学员真正成为课堂的主人、学习的主人,从而营造出一种民主、自由、平等、开放式的课堂氛围。黄梅戏班坚持课前一刻钟声腔训练,注重男女学员搭配,教学侧重演唱基础,着眼于创新剧目排练,增强了学员兴趣。声乐班学员构成复杂,70岁以上的有5人,其中年龄最大的是84岁的离休干部李澄清。老师就以模拟教学和情景教学为主,使学员容易接受和理解。绘画班新生占一半多,老师就采取加“小灶”、多示范、勤点评以及老学员“传帮带”的方式,帮助新生快速掌握入门技巧。京剧班老师制定了严格的“魔鬼训练”教学计划,将自己多年积累的京剧唱、念、做、打融会贯通,克服了初学者的恐惧心理。民舞班针对不同风格、不同种类的舞蹈形式和技巧,师生互教共学,相互切磋,教学相长。

    二是开辟第二课堂。第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻造人格的活动,是对第一课堂学习的延伸、补充和发展,是实践教学的重要组成部分,是拓展学生视野、激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。我们针对学员年龄大、记忆力差的特点,积极开拓第二课堂,丰富教学内容,激发学员兴趣。黄梅戏社团班将课堂移到遗爱湖广场和建新社区,管乐班组织学员到英山吴家山和罗田薄刀峰风景区采风,合唱社团班与幼儿园小朋友“老少同乐”联欢。绘画班组织到麻城参观金秋菊展、到罗田九资河观赏红叶美景,实地写生,还赴武汉、鄂州参观省美协组织的美术展。由于教学形式不断变革,教学成果不断涌现。绘画班今年参加市区书画展4次,参展作品近200幅,获得社会普遍赞赏。

    四、弘扬校园文化,开展对外交流

    今年我们把贯彻落实全省老年大学校园文化建设经验交流会精神,作为孕育校风、教风、学风的良好契机,紧扣主题,紧跟形势,发挥学校的引领作用,弘扬校园文化主旋律,把握校园文化主基调,唱响校园文化主题曲。为此今年十一月,学校根据省老年大学协会的

    统一安排和部署,组团赴韩开展对外文化交流。代表团一行131人,参观了韩国富光老年大学,观看了富光老年大学学员作品、教学成果展示,并进行书法绘画作品展评和中韩学员节目展演。我校学员六件作品分别获得书法、绘画一、二、三等奖。表演的京剧《贵妃醉酒》、黄梅戏《天仙配》选段、合唱《伊犁河的月夜》和民族健身操获得全场呼声,高潮迭起,掌声不断。这次对外交流活动的园满成功,既宣传、展示了我校乃至中国老年大学、老年人的精神风貌,也弘扬了两国传统文化,特别是让老同志亲身感受了国外老年人的生活和老年大学不同之处。

    与此同时,京剧班、京剧社团班、黄梅戏社团班组织学员到武汉、恩施、鄂州、黄石等地开展文化交流和比赛,有的节目还获得金奖和一等奖。

    五、坚持多措并举,确保“管理治校”

    今年以来,我们把学校管理放在首位,积极探索完善尊严管理、民主管理、科学管理、精细管理模式。一是加强人性化管理和服务,要求对服务的每一个环节都要体现老同志的愿望,满足老同志的需求,做到老有所呼、我有所应,老有所求、我有所为。二是加强场地管理,认真落实各项安全制度和安全措施,推进安全立校制度化和规范化,确保学员人身、财产安全和正常教学秩序。三是进一步强化组织管理,年初对各班班委会干部进行民主推选,将班委会组成人员挂牌上墙,逐步健全班级自我管理、自我服务、自我约束机制。四是继续推行管理人员带班制度,要求在职人员参与班级教学与管理。五是健全评优表彰制度。今年共表彰优秀班干部14人,优秀学员24人,以此激励广大学员的学习热情,调动班干部的管理积极性。

    六、举办成果展示,凸显学员风采

    在教、学、管三方的共同努力下,今年两次老年大学教学成果展示取得丰硕成果,受到社会各界的好评。6月28日举办的“庆七一暨上半年教学成果展示”,作为向建党92周年献礼。其中展示的书法和绘画作品有70多幅(件),声乐、黄梅戏、京剧、合唱、艺术、

    民舞一班、二班、二胡班、电脑班、体舞班共表演了合唱、古典舞、民舞、京剧、牛仔舞、台踩舞、广场舞、黄梅戏、京胡二胡合奏、藏舞、配乐诗朗诵、歌舞节目14个。12月27日举行的“迎新年文艺演出暨秋季教学成果展示”,有31个班(团队)的21个节目,以及60多幅书画作品参加。其中书画作品内容丰富、形式多样、题材广泛、品位高雅,既体现了较高的艺术水准,同时也抒发了广大老年人对美好生活的向往和追求。文体节目展示了学员们一学年所学精华,老同志用激昂的精神、强健的体魄、娴熟的技艺、优美的舞姿,展现了晚年生活和健康快乐的心境。

    总结今年的工作,虽然我们取得了一些成绩,但仍存在许多不足:一是学员人数不足,规模有待扩大;二是品牌课程少,学员兴趣不浓;三是教学设备缺乏,影响教学效果等等。明年是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要一年,也是老年大学跨越式发展的重要时期,我们将以十八大和十八届三中全会精神为指针,抓住各种有利契机,进一步解放思想,转变观念,认真谋划,扎实改革,不断开创老年大学工作的新局面。

    二○一三年十二月十二日

    主题词:工作总结 2013年 老年大学

    抄报:市委老干部局

    黄冈市老年大学办公室2013年12月12日印发

    共印15份

      《老年大学教师工作总结》是篇好范文参考,涉及到老年、学员、大学、学习、我们、教学、学校、教师等方面,看完如果觉得有用请记得(CTRL+D)收藏。

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