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    【校园文化纪念品】校园纪念品2 校园文化纪念品宣传

    时间：2019-11-03 11:19:16 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    　　《【校园文化纪念品】校园纪念品2》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到。

    校园纪念品2

    一、校园纪念品的设计现状

    随着社会经济的发展和学校升级的需要，我国的校园纪念品设计已经有了一定的发展，但是总体上还处在起步阶段，在设计上还不够成熟，存在着一些问题：第一，在进行校园纪念品设计时缺少创意，彼此模仿、抄袭现象严重，缺乏特色。一个学校有了好的创意之后，在其他的学校就会出现“山寨”品。往往会在学校间互赠纪念品时出现“撞礼”的尴尬[1]。第二，文艺性有余，实用性不足。在校园纪念品的设计时，我们往往偏向于设计一些文艺的纪念品，但是实用性不大，造成了资源的浪费。第三，在校园纪念品的设计过程中，除一些比较高档的纪念品外，大都粗制滥造，质量都比较低劣，这严重损害了学校的形象。故此，如何更好的优化校园纪念品设计，打造独特、高质、文艺、实用的校园纪念品已经成为校园纪念品设计中急需解决的重要问题。

    二、优化校园纪念品设计的策略

    （一） 杜绝抄袭，打造特色纪念品

    目前的校园纪念品设计中存在缺乏创意，抄袭、山寨现象严重的情况，往往会在学校间互赠纪念品时产生 “撞礼”的尴尬。范文写作由此，我们在进行校园纪念品设计时，可以借鉴但杜绝抄袭。校园纪念品要加入我们自己的创意，体现本校的特色。

    打造特色纪念品，可以从纪念的材质、形态上入手。比如，在设计校园纪念品时，可以选用金属、陶瓷、绢布、木材、纸质等等材质；在设计手法上可以选用雕刻、绘画、书法、印染等等；在设计品形态上可以设计邮票、明信片、纪念册、手袋、文化衫等等。当然校园纪念品要体现我们本校的历史文化、校园景观等等，可在设计图案时，加入校园美景、典型建筑、校徽等等标志、符号。

    （二） 丰富设计内容，文艺性与实用性并重

    在校园纪念品的设计中还存在文艺性有余，实用性不足的问题。设计校园纪念品时我们倾向于体现文艺性，以此来显示校园气息。但在实用性方面考虑不足，造成了资源的浪费[2]。

    针对上述情况，我们首先转变错误的认识，纪念品的文艺性和实用性并不是独立的，我们在设计实用性的校园纪念品时，同样可以加入文艺性的元素。如此一来，校园纪念品使用率就会提高，也就代表着获得校园纪念品的学生、家长、校友在使用纪念品的过程中，为我们的校园进行了宣传工作。比如，我们可以设计文化T恤，在T恤上印染上我们学校的美丽风景或者抽象出来的符号标记，最全面的范文参考写作网站这样时尚又实用的校园纪念品，自然会受到接受者的欢迎，在使用的过程会受到更多人的注意，无形中扩大了我们校园的影响力。

    （三） 注重细节，打造高质量纪念品

    (转 载于: )

    在校园纪念品的设计中，除一些比较高档的纪念品外，大都粗制滥造，质量都较低劣，这样的纪念品会让接受者对我们学校的印象大打折扣。故此，我们必须注重校园纪念品设计的每一个环节，从创意到材质选择到制作加工，每一个环节都要精心设计，以此保障校园纪念品的高质量[3]。

    打造高品质校园纪念品，在创意阶段我们就要精心。我们可以将创意工作面向全体校园学生，让学生参与到校园纪念品的设计中来，集合大家的智慧。我们可以采用比赛的形式，对校园纪念品的创意进行层层筛选，对于创意新颖独特的学生或者小团体给予证书或者物质上的奖励，充分调动学生参与校园纪念品的设计工作的积极性。

    打造高品质的校园纪念品，我们在选用材质选择时不仅要考虑到独特性、变化性，还要切实选用优质的材料，最好是绿色、环保、高质的材料。这样既能保证校园纪念品的高质量，同时符合了绿色环保的大形势，提高了校园纪念品的格调。

    三、结束语

    学校是培养人才的基地，也是进行文化传播的集结地。随着我国社会经济的快速发展，学校之间的竞争也越来越激烈。校园纪念品的设计对于树立校园良好形象、打造校园特色品牌、扩大校园招生规模、实现校园升级有重要的意义。因此，在未来的发展过程中，我们应当重视校园纪念品的设计，杜绝抄袭，打造本校的特色纪念品；思想汇报专题丰富校园纪念品的设计内容，提高纪念品的实用性；注重细节，打造高质量的校园纪念品，以此优化校园纪念品的设计，打造独特的校园文化。

    有市场！！但要区分对待。（以下言论只是根据自己实践总结归纳，没有任何歧视色彩，勿喷）

    有市场：现在的部分学校太不厚道，只用了两个证书加一张毕业照就把学生打发走了，就这几张纸哪能承载起来这四年沉甸甸的回忆啊。

    这就是为什么每当毕业的时候，食堂大妈总是等不到来退饭卡的毕业生、楼管大爷总是收不齐该上缴的宿舍钥匙。

    因为这些东西，是他们四年时光的浓缩。日后偶然看到，它能串联出一大段一大段学校的时光。

    连钥匙，饭卡都不放过，如果你做出来一个更有纪念意义的东西，你说市场大不大。

    区分对待：你有没有考虑过哪些学校会写“今天我以母校为荣，明天母校以为为荣”？

    没错，纪念品这种东西，一方面是纪念，一方面是炫耀。

    如果我哈佛毕业回国，我无时无刻都想让人知道我的学校，然后接受赞美仰视的目光。

    如果我是一个不知名的专科学校毕业呢？

    要区分对待。

    两条路线：1.学校层面大批量订购，需要一定的人脉积累，你的产品也需要有很强的说服力;2.直接和毕业班班长联系，做班级团购定制，种类多，款式新潮，价格合理，一般效果不会差。

    营销方法：1.全校做一个产品样式征集意见，多设计几款产品，无论是毕业纪念戒指，还是专属印章，再不就是纪念册，让毕业生的意见参参与进来，如果是明信片和纪念册，广泛搜集照片，无形中就是一种宣传；2.应该有的地推，一样不能少，进班进寝室的传单，展板风雨无阻的出现在教学楼食堂附近，海报条幅不必太大但一定要广泛覆盖；3.借助好所有可以传播的校园媒体，微信微博都有偏官方性质校园媒体，搞定其配合转发，做些转发抽奖送纪念品或优惠券的活动，增加曝光机会。

    　　以上是《【校园文化纪念品】校园纪念品2》的范文参考详细内容，主要描述纪念品、校园、设计、我们、学校、打造、可以、创意，希望网友能有所收获。

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