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  • 舞蹈比赛活动总结 舞蹈比赛心得体会总结

    时间:2019-10-13 10:07:26 来源:024文库网 本文已影响 024文库网手机站

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      《舞蹈比赛活动总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新编辑了一下发到。

    篇一:舞蹈比赛活动总结

    一年一度的“六〃一”国际儿童节在学生的热切期盼中到来了。为了丰富学生的课外活动,拓展学生的视野,锻炼学生能力,使学生在德、智、体多方面全面发展,做一名合格的“四有”新人。在学校行政的具体领导和布置下,在少先队大队部的组织下,在全校教师的积极配合下,成功的举行了一次舞蹈比赛。现总结如下:

    本次活动的主题是:在阳光下成长

    打破了传统的文娱节目表演的形式,融“乐”与“教”于一体,以“五讲四爱,做新世纪的主人”为主线,务实地体现了我校以“素质教育”为主导的活动方针,向家长展示了我校蓬勃的学习面貌及素质教育所取得的成绩。一等奖:403 103

    二等奖:201 301 302 401 503 504

    三等奖:101 102 203 303 501 502 202 402

    蓬莱经济开发区乡村少年宫

    2010.06

    为促进青少年学生健康成长、全面发展,进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境,引导学生参加丰富多彩的课外文体活动,促进青少年健康成长、和谐发展,组织了一次舞蹈比赛,现总结如下:

    教师尽心尽力,严格要求,力求把每一个动作标准又规范,有利于准确的教给学生。平时利用大课间、体育课和课外活动,进行练习。

    舞蹈风格清新、大方,紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式,让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新,对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣,不会因为重复而感到厌烦,思想汇报专题能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。身体语言力求纤长,动作充满活力与美感,自然、和谐。音乐动感十足,充满激情,编排的节目比较适合小学生。

    一、让学生们通过多媒体观看录像,建立一个完整动作概念。

    二、教师讲解示范,先教会学生们基本步伐,再整体练习。

    三、动作与音乐的配合,培养学生良好的节奏感,这样大大调动提高学生的表现能力。

    在教学过程中与班主任及任课教师密切配合,组织好学生纪律,有秩序的进行活动,力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作,并都能随音乐有节奏的进行表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸,我们不难感觉到这次活动的育人价值。让学生在这样的环境中成长,他们一定会健康美丽、端庄自尊。

    今后这项工作我们将常抓不懈,学生的课余生活也会更加丰富。我们的校园将会更加的热情活泼,奋进祥和。

    本次活动的开展,切实提高学生的身体素质和审美情趣,有效促进学生全面发展,充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性,切实展示了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌,有效的提高全校学生的身体素质,扎实培养学生健康的审美情趣,有力促进了学生全面发展。

    篇二:舞蹈大赛活动总结

    舞蹈大赛活动总结

    为了更好地实施新课程标准,提高我校学生的音乐艺术素质,发展学生的音乐艺术特长,进一步推动我校艺术教育的改革与发展。在领导的关心和众多音乐教师的共同努力下,“大镇第三小学舞蹈大赛”于5月16—17日圆满结束。

    最全面的范文参考写作网站这次器乐大赛的方案确定以后,许多老师打电话咨询活动的具体事宜,老师们高涨的热情深深地感动着我,我耐心的对器乐比赛活动的有关细节给老师们一一解答,并鼓励老师们给参赛学生加以强化辅导,力争把效果最好的乐曲奉献给本次大赛。

    本次比赛共有34名选手参赛,按照抽签的顺序上场,每一位选手表演结束后,评委现场亮分,去掉一个最高分,一个最低分,平均分为选手最后得分。每位选手都在用手中的乐器表达着自己对祖国、对人民的热爱之情。比赛第一天是我校高年级组的选手,张兴楠同学、陈艺林同学、曹妍同学、张璐同学等选手,为我们带来了动人的舞姿。他们娴熟高超的表演迎来了一阵阵热烈的掌声。第二天的比赛是低年级组,别看我们的选手年龄小,他们的演奏技艺及表演才能也使台下的观众不由自主地报以热烈的掌声。一年四班的李想同学带来的舞蹈《鱼儿》、一年五班孟宪通同学带来的舞蹈《洗衣歌》等作品,得到了观众的阵阵掌声,这些年纪不高的孩子在比赛一开始的短暂时间内就把

    比赛推向了高潮。紧张而又兴奋的比赛在不知不觉中已经接近了尾声,范文写作通过评委组老师们的认真、辛勤工作,我们评选出了一二三等奖各123名优秀奖十名。

    两天紧张的器乐大赛虽然已经结束但是本次活动却给我留下了难以忘怀的回忆和感受我们高兴地看到我校的孩子们多才多艺的一面,我们为我们的孩

    子德艺双馨而自豪,我们为我们的孩子素质高雅而骄傲。本次舞蹈大赛虽然是在一个有限的时间段举办的,但艺术的空间却是无限的,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。让我们每个人都学会舞动吧!让我们每一颗心都流淌歌声!愿我们在以后的比赛中可以取得更好得成绩。

    大镇第三小学

    2013年5月23日

    篇三:舞蹈大赛工作总结

    学生会文艺部工作总结

    舞蹈大赛总结

    经过一个月的筹备,我校于4月28日晚在学院大学生活动中心(西区大礼堂)举行艺术节舞蹈大赛。各个学院的舞蹈,共计参赛节目16个。学校的领导老师,以及各学院领导老师,各学院09届同学到场观看。晚会节目精彩纷呈,高潮不断,引发观众与演员大量共鸣,为同学们带来了一场视觉和艺术的盛宴。

    一、活动主题: 舞动青春,展现自己

    二、活动目的:通过本次舞蹈大赛,丰富大学生课余文化生活,努力营造高雅的艺术氛围,建设积极向上的校园文化,让热爱舞蹈艺术的大学生表达自己对舞美意蕴的理解与创新,成为耀眼灯光下的舞之精灵,尽展我在校园文化建设中成长起来的当代大学生的魅力与风采。同时希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情;展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵,最终推进我院校园文化生活的进一步完善,范文TOP100引导学生提高艺术品位,陶冶情操,给同学们提供一个展现自我的舞台。融入爱国思想,舞动爱国情操,展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。

    三、活动时间: 2010年4月28日 18:30

    四、活动地点: 大学生活动中心(西区大礼堂)

    五、活动对象: 各院全体师生

    六、组织单位: 校学生会,校分团委

    七、实际经费: 600元

    八、活动内容: 各学院的舞蹈表演

    九、活动总结: 此次活动让同学们对舞蹈有更深的了解,丰富我校师生生活,增强大家对美的追求,展现当代大学生的青春魅力,体现大学生勇于创作、勇于拼搏的精神,使大学生在比赛过程中提高文化修养,增强身体素质。培养大学生的创新意识,并通过比赛加强院系师生的交流与合作,加强精神文明教育,把我校发展成为师生共同协作、共同进步的和谐校园。我们懂得了团结,我院参加舞蹈大赛的舞蹈演员在坚持不懈的努力下获得了“优秀奖”和“最佳组织奖”两个奖项,我们会永远记住这个时刻。

      以上就是这篇范文的全部内容,主要描述学生、活动舞蹈、我们、我校、比赛、艺术、同学,看完如果觉得有用请记得(CTRL+D)收藏。

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