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    雷锋月活动总结范文:开展学雷锋日活动总结

    时间：2019-10-17 11:16:38 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    篇一：雷锋月活动总结报告书

    外国语学院

    雷锋月活动

    总结报告白皮书

    专业：日本语语言文学

    班级：1225302

    东华理工大学外国语学院1225302班团支部2013年3月

    活动简介：

    东华理工大学外国语学院一直以来学风优良，学院文化建设工作完善，学院包括日语系与英语系两大教学系。其不仅承担着本专业的本科教学工作还承担着大学英语教学部，研究生学院，软件学院，国际教育学院，日英第二语言专业的相关教学工作。在新的时期，在学校各级领导关怀下，学院发展快速，建设成为了一个以外语为特色，学工工作成果突出的学院。三月份正是雷锋同志离开我们的日子。他虽然只是万千共和国人中的普通一员，但是他却留给了我们一种最宝贵的精神，即无私奉献，敢于奉献，为了社会主义事业而做出毕生不懈的努力。这种精神在社会主义建设的今天更加具有独特意义。中国特色社会主义事业在艰难曲折中探索发展着，作为新时期的一名大学生，我们应当承担起这个时代赋予我们的责任，为了共产主义的远大理想贡献出我们的一份绵薄之力。本着这个理念，外国语学院于三月份开展了雷锋精神学习实践月活动。在此次活动中，1225302班团支部切实发挥学生干部基层的工作作用，服从外国语学院号召，积极开展了一系列活动。在活动中不仅宣传雷锋精神，更是将雷锋精神落实到实处。我们相信，中国虽然正面临着一系列挑战，但是同时意味着最大的机遇，现在是中国梦实现的最好时机。范文写作身为当代大学生，在扎实掌握自身专业知识的同时，更要有时代意识，为了圆中国梦做出不懈努力。雷锋走了，但是他的精神会一直激励着我们前进。未来的路，我们信心满怀。活动过后应该留给了我们每个人很多更深刻的思考。这种思考是我们未来投身于社会主义建设活动中重要的行动指导。1225302班团支部也将切实领悟雷锋精神，在学生时代坚定为了社会主义事业而甘于奉献，勇于奉献的信念。

    活动意义与思考：

    雷锋精神在当代有什么意义，它在市场经济的今天为什么会被反复提起，这是活动之前我们必须明确的两大问题。市场经济让中国开始了改革开放，开始了中华民族伟大复兴的历程，但是在这个过程中中国却面临着前所未有的价值观挑战。为什么经济发展了，我们的社会却越来越觉得少了很多东西。是不是市场经济体制就意味着付出就要有回报，中国老一代的革命精神，无私奉献精神为什么会越来越少。思考这个问题，我们更感觉到了当代雷锋精神宣传的必要性。雷锋精神是中国老一代革命家精神的典型代表。那个年代，那个时期，人们坚定着最伟大的社会主义事业建设信心，人们抱着中华民族伟大复兴的纯真愿望。虽然物质条件缺乏，但是那个社会是我们真正所向往的共产主义社会。对于中国特色社会主义建设的今天，我们少了很多东西。无私奉献的人越来越少，人们开始拜金，清正廉洁的官员越来越少，口袋越来愈厚，心却越来越对不起人民，坚守清风烈骨的做学问的人越来越少，学界好像多了一份浮夸，少了一份踏实。弘扬雷锋精神就是要重塑人们的核心价值观。范文TOP100中华民族的伟大复兴是一个很艰苦的阶段，它需要中华民族坚定信心，坚定立场，甘于奉献，勇于奉献。雷锋精神，没有过时，我们必须一如既往的大力弘扬。这就是这次活动给予我们最大的思考，也即是我们最大的活动意义之所在。

    班级活动主要内容：

    一．开学第一次学生干部会议

    二．团支部学生干部雷锋精神学习研讨会议

    三．雷锋精神事迹精神学习班会

    四．大学生核心价值观学习班会

    五．“我的雷锋，我的分享”班级演讲比赛

    六．大学生核心价值观讨论会

    七．雷锋精神手抄报比赛

    八．雷锋诗歌创作比赛

    活动纪实：

    开学第一次学生干部会议

    为了贯彻学校及学院关于雷锋精神学习月活动的指示，班级干部群策群力，充分发挥学生干部的基层号召作用。班干群体在充分理解活动精神的基础上进行了关于此项活动的热烈讨论。讨论积极并且卓有成效。大家的智慧让这次活动的开展有了充分的先行智力保障。这样的优秀班干群体，也是我们未来发展的主要方向。这不仅有利于活动的热烈开展还有利于大家能力的提升与培养，更充分发挥了

    学生干部的带头领导作用。对于这次活动班级给予了很大的希望，也付出了很多努力。我们在未来的活动中依然会将这种优秀传统保持下去。为班级争光，为外国语学院争光，为东华理工大学争光，最全面的范文参考写作网站充分彰显当代大学生风采。

    团支部学生干部雷锋精神学习研讨会议

    研讨会是班级干部在工作中渐渐摸索出的集中卓有成效的讨论方式，研讨会有效的避免了传统会议的枯燥无聊，由主要班级干部单一进行主导的缺点。充分发挥班级干部的才能，让大家都把自己的想法说出来。让大家每个人都参与到活动的方方面面的策划当中去。这次雷锋精神学习月活动就采用了这种模式，班级干部以学习讨论会的形式主动参与方案的策划，修正。最终的成果是我们有了一个切实可行的最优方案来进行执行。这是又一次成功的应用。如何干好本职工作，如何切实发挥引导作用，我们1225302班团支部一直在进行着

    不懈努力的探索。以后的活动中我们依然会创新各种形式，让工作做的顺利且有效果。

    雷锋精神事迹精神学习班会

    大学生核心价值观学习班会

    篇二：学雷锋活动报告总结 新范文

    学雷锋活动报告

    一、指导思想

    雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年 成长，促进了社会文明的进步。思想汇报专题校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班响应我校团委号召，决定开展以发扬雷锋精神为主题的学雷锋活动，号召每位学生从小事做起，从身边做起。

    二、活动目标

    以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，引导广大师生学习落实雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

    三、活动主题

    弘扬雷锋精神、构建和谐校园、完善自我、服务他人、奉献社会

    四、具体活动安排

    班中出办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

    立足校园和社区，开展美化环境活动。

    本班组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

    本班与周一班会课班级开展一次以“雷锋精神代代传”为主题的班会活动。本班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐 精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上贫困生结成“手拉手学习互助小组’’,共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

    开展“一言一行见功德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强对班级同学的常规教育，培养同学们文明守纪、遵守道德规范的良好习惯，人人争做小雷锋，并成立文明检查小组，对班级中存在的不文明行为进行检查整改。

    五、活动过程

    活动时间：2012年3月12日

    活动地点：校园

    活动过程：

    同学们带上抹布，椅子散布在校园的各个宣传栏等地清洁玻璃橱窗以及走廊等地。虽然活不是很累很重，但是大家干得都很认真，面对重垢更是极付耐心地擦了一遍又一遍。

    大约半小时候以后，各小组集合，大家原本洁净的抹布都已又黑又脏，但是见到光亮的玻璃窗都显得如此的兴奋和开心。

    活动时间：2012年3月23日

    活动地点：校园

    活动主要过程：

    因平时的学习比较紧张占用时间较多，所以教室的卫生只能靠平时的扫地拖地来维持。因此我们经过商量，决定利用此次学雷锋活动将教室进行一次彻底清理，解决一些卫生死角。并且另外分配几名同学去擦楼梯、扶手处，帮助打扫教学楼卫生。经过大家半个多小时的辛勤劳动，教室里的玻璃都焕然一新，在阳光的照耀下十分明亮。宿舍一些平时没人清扫的死角，也得到了一次彻底的清理和打扫。

    活动时间：2012年3月24日

    活动地点：泉山公园

    活动主要过程：

    我们在本次学雷锋过程中，对泉山公园内的草坪自觉进行清洁处理，自觉担任起草坪上的卫生工作，把草坪上的大小垃圾都捡起来，在活动过程中大家都很积极，丝毫没有任何怕脏或怎样的情绪，都很认真很实在的完成了本次活动，为创建一个卫生文明的班级积极做出自己的努力，贡献自己的一份力量。

    活动时间：2012年3月26日

    活动地点：校园

    活动主要过程：

    我们就这次学雷锋活动开展了一次“雷锋精神代代传”为主题的主题班会。在班会课上，同学们听雷锋的故事，讨论了雷锋的事迹，读雷锋日记，倡导同学们为班级、为其他同学做好事等，对同学们进行了传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

    在此次班会课上，我们同时成立了文明行为检查小组，对同学们平时的言行举止进行检查，发现不文明行为及时进行纠正，同时对同学们中的好人好事进行

    记录并表扬，鼓励同学们多付出，多奉献，争做好事，为构建和谐班级、校园、社会做出自己的努力。

    活动时间：2012年3月

    活动地点：校园

    活动主要过程：

    我们在班级创设了一个“雷锋图书角”，放置了有关于雷锋精神、雷锋事迹、雷锋故事的图书等资料，供同学们翻阅，使同学们对雷锋事迹更加了解，对雷锋精神的理解进一步加深，促进雷锋精神的进一步发扬。

    六、活动效果

    通过此次学雷锋活动，大家都感到自己所做出的努力，更重要的是大家体会到了雷锋无私奉献、助人为乐、做好事不求回报的宝贵精神。

    学雷锋其实并不是平常说说，做做表面工作就行，我们认为要把学雷锋积极贯彻到平常的一举一动，自己能帮助他人的尽量去帮助那些需要帮助的人，做新时代的新雷锋，让雷锋精神永远发扬下去。

    七、活动总结

    学习雷锋其实就是我们日常生活中的做好事，哪怕一点小事也好，只要能帮助到别人。学习雷锋更要学习他的“螺丝钉精神”。雷锋曾经说过：“我要像一颗螺丝钉，拧在哪里都要闪闪发光”。一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用。我们要做好自己的本职工作，才能组成一个有凝聚力的集体。

    学习雷锋，雷锋精神，是时代的需要，是推动社会进步的强大动力。要进一步学习弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

    学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

    通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

    一个月的学雷锋月已经结束，但是学雷锋的活动不会停止，雷锋精神将会继续传扬，我班会继续将雷锋精神贯彻到日常生活的点点滴滴，努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心中!

    xx班 团支部

    篇三：学雷锋树新风活动总结范文

    学雷锋团日活动总结

    时间：2010年04月22日

    地点：沈阳建筑大学雷锋庭院

    人员：会计08-1班全体成员

    目的：

    1、以弘扬雷锋精神

    2、培养学生实践能力

    3、促进学生成长成才为活动目的

    4、动员组织广大团员青年深入宣传、学习雷锋精神

    5、大力开展学雷锋活动

    内容：

    召开班会学习雷锋精神，到学校雷锋庭院进行大扫除活动

    明媚的春光，送来了崭新的开始，带来了崭新的希望，迎来了崭新的学期。在这样一个伴着灿烂的春光，闻着清脆的鸟鸣,并且时值毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际，为弘扬雷锋精神，传承中华文明，沈阳建筑大学管理学院会计08-1班开展了学雷锋系列主题团日活动。

    三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落、城市的每一条大街小巷、社会的每一方面的季节。会计08-1班如一面鲜红的团旗在学雷锋工作中咧咧作响，积极响应，广泛参加。为了积极响应校团委的要求，我班团支部全力配合，组织了一系列的学习讨论活动和实践活动。

    （一）“讲雷锋故事，学雷锋精神”主题团会

    雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

    学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，收集雷锋生平事迹。并召开以“讲雷锋故事，学雷锋精神”为主题的团会活动。

    利用ppt展示了大量的图文资料，团支部书记生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。

    此次的学雷锋团会不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶、洗涤心灵的机会，大家仔细的看着大屏幕，认真的听着雷锋的故事，思考着自己的人生。团会后，同学们纷纷表态：“看了这么多雷锋的资料，我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向！”“遇到困难的时候就要想一想雷锋！”

    （二）做新时代的雷锋----清扫校园

    4月22日下午，会计08-1班的全体同学在班长的带领下来到雷锋庭院，同学带着抹布，水桶，扫把等工具。班长分配任务，并强调了各项注意事项，最重要的是安全，全体团员一致表示遵守原则，展示大学生风采，出色的完成任务。

    来到活动目的地，当大家看到雷锋的塑像时，回想雷锋的事迹，都被雷锋的舍己为人，肯于奉献的精神鼓舞着，大家带着对雷锋的这种敬爱之情投入了劳动中。

    按照大家事前分好的小组，以小组为单位进行活动。有的小组看到雷锋塑像风吹日晒，纷纷主动上前去擦拭；有的小组选择对曾经陪伴雷锋很多岁月的，有纪念意义的解放牌卡车进行清洁；有的小组对地面进行了彻底清洁。在活动中，大家积极踊跃，投入了大量的热情，活动进行的非常顺利。在活动中，我们大家深刻体会到了：“人的生命是有限的，于是，为人民服务是无限的。我安把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。。。。。。”的精神。

    总结：对于这次活动，总体来说是成功的

    通过班会学习和实践活动我们我们得到了以下认识:

    1.团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。

    2.使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。

    3.三月，“学雷锋月”中，同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家，虽然3月即将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

    4.我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识.“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德；我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大！

    5.学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使雷锋精神再次深入人心，在校内外产生强烈反响。

    篇四：雷锋月活动总结

    开县麻柳乡鹿硐中心小学

    2013年雷锋月活动总结

    雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

    在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

    一、发动阶段

    1、3月3日，利用红领巾广播站，围绕“雷锋足迹、扬志愿精神”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了开展以绿化、环保为主题的少先队活动。要求：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）、节约资源，不随便浪费水、电。（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

    3月6日号召全体师生学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，举行与贫困学生“手拉手，献爱心”捐款活动和“捐出零花钱、保护母亲河”的活动。

    2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

    3、各班组织观看了雷锋影片；开展了学会一首雷锋歌曲；

    二、实施阶段（学习雷锋行动周）

    1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动。

    2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

    3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

    4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课??通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

    三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

    1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

    2、各中队都积极投入到美化街道，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

    3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部。

    4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”十七名，分别是：

    周婷 李小杰 朱(转载于: 在点 网:雷锋月活动总结范文)发菊 谢小红 王小亚 廖清艳 廖佳勇张鑫

    吴宇佳周琴 陈松 聂涛 朱绍鹏 周晓倩 廖宇航 唐黎 吴杰靟

    通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思

    想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

    雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

    我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

    开县麻柳乡鹿硐中心小学大队部

    2013年4月1日

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