首页 办公文档 研究报告 管理文献 应用文书 学术论文 金融行业 地理文化 传记文集 生活休闲 技术资料 法律法规 其他文档
  • 劳动合同
  • 商业经营
  • 国内法律
  • 国际法律
  • 法律案例
  • 其他法律
    • 024文库网 > 法律法规 > 法律案例 > 正文

    2016年质量强市工作情况汇报_学校内部质量体系建设情况汇报

    时间：2019-07-25 08:52:38 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

    相关热词搜索：: 强市 质量 工作情况汇报 质量强市工作汇报 党建工作汇报

    内容预览：

    “质量强市”工作情况汇报　　　　（2016年7月15日）　　　　按照《**市创建“黑龙江省质量强市示范城市”工作实施方案》的要求，我区以质量为中心，以名牌为抓手，着力提升产品质量、工程质量、服务质量和生态环境质量，为全面建成小康社会打造坚实的“质量基础”。下面，我将开展“质量强市”的主要做法和取得的成效向各位领导做以简要汇报。　　一、主要做法　　一是加强组织领导，确保“创建”工作顺利开展。于2016年6月16日印发了《关于建立区质量、计量、标准化工作联席会议制度的通知》文件，明确了联席会议的主要职责、组成人员及单位、工作机构及职责、工作规则。以区质量、计量、标准化工作联席会议办公室的名义印发了《创建“省质量强市示范城市”工作实施方案、考核细则》，转发了《质量强市测评方案、宣传口号》，对该项工作进行认真的部署，细化各单位责任分工。确定联席会议各成员单位联络员名单，进一步明确了指导思想、总体目标、工作任务和工作措施。经过各部门的努力和社会各界的广泛参与，企业的质量意识普遍提高，百姓的质量观念进一步增强，全区产品、服务、工程和环境质量水平不断提升。　　二是加大宣传力度，为“创建”工作营造良好氛围。质量是城市建设的核心问题，也是强区之本。今年以来，……

  • 会计个人年度工作学习情况总结_
  • 大学生建设银行实习报告
  • 行风整顿个人自查【财政系统行风个人自查情
  • 驻村指导员是什么职务【驻村指导员扶贫开发
  • 公路收费站监控员个人工作总结 收费站监控
  • 做品管工作总结 2009年公司品管部工作总结
  • 大学生志愿者工作总结 [大学生志愿者服务
  • 【个人党风党纪及工作作风自查自纠报告】
  • 县残联党组书记、理事长个人工作总结
    • 办公文档
    • 研究报告
    • 管理文献
    • 应用文书
    • 学术论文
    • 金融行业
    • 地理文化
    最新文章

    推荐访问

    推荐一个好地方作文四年级上册优秀作文 推荐一个好地方四年级上册优秀作文(13篇) 一个好地方四年级上册优秀作文(13篇) 二年级作文我美丽的家乡10篇精选怎么写 二年级作文我美丽的家乡10篇精选 二年级作文我美丽家乡10篇 我能行作文600字 中考作文我能行600字5篇 中考作文我能行600字合集 2022十月朋友圈说说 2022十月你好的句子发朋友圈100句精选 十月你好句子发朋友圈100句 以清澈的爱只为中国为主题的演讲稿 “清澈爱只为中国”爱国主题演讲稿合集 三年级作文范文 猜猜他是谁三年级作文范文(精选26篇) 猜猜他是谁三年级作文范本(26篇) 以乡愁为话题的中考作文5篇作文 以乡愁为话题的中考作文5篇 以乡愁为话题中考作文合集 地理老师教学工作的总结范文5篇字数 地理老师教学工作的总结范文5篇 地理老师教学工作总结范本合集 司机岗位的工作个人总结报告5篇是什么 司机岗位的工作个人总结报告5篇 司机岗位工作个人总结报告合集 销售阶段性工作总结报告 销售阶段性工作情况的个人心得模板范文 销售阶段性工作情况个人心得模板范本 记一次愉快的寒假小作文5篇作文 记一次愉快的寒假小作文5篇 记一次愉快寒假小作文合集 我热爱这样的初中生活600字作文记叙文 我是如此地热爱中考语文作文(8篇) 我是如此地热爱中考语文作文（8篇） 地热 大学迎新活动创意策划 大学迎新创意策划(2022)5篇 大学迎新创意策划合集 销售本职工作内容的个人总结范文5篇字数 销售本职工作内容的个人总结范文5篇 销售本职工作内容个人总结范本合集 2022年度个人工作总结范文五篇图片 2022年度个人工作总结范文五篇 度个人工作总结范本五篇 社区放电影活动总结的缺点 社区放电影活动总结 放电影 2022大学军训心得体会 2022大一学生军训心得感悟范文最新7篇(实用) 大一学生军训心得感悟范本最新7篇（实用）

    本文2016年质量强市工作情况汇报_学校内部质量体系建设情况汇报由024文库网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 024文库网 All Rights Reserved.