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  • 新课改对课堂教学的要求 [浅谈新课改下高一数学的课堂教学]

    时间:2019-08-21 10:11:03 来源:024文库网 本文已影响 024文库网手机站

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    内容预览:

    浅谈新课改下高一数学的课堂教学     在***省新一轮课程改革之际,我认真参与高中数学新课改的知识培训,作为高一数学老师,我一直在思考如何有效地进行课堂教学;结合新课改知识的学习,对高一数学应该如何进行课堂教学,谈谈本人初浅看法。  高中生在生理和心理上比初中生成熟,自制力比初中生强。如何尽可能地提高学生在课堂50分钟的学习效率,这对于高一数学教学的我来说,值得我好好探索。要教好高一数学,自己对高一数学知识要有整体的认识和把握,还要了解学生的认知结构,处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系;提高50分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。   1、注重明确目标  教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体,进行必要的内容重组。在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质。将数学知识引伸入现实生活,提高分析数学问题能力。  2、注重强化重点  每一堂课都有一个重点,而整堂的教学都是围绕着这个重点来逐步展开的。为了让学生明确本堂课的重点、难点,教师在上课开始时,可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来,以便引起学生的重视。讲授重点内容,是整堂课的教学高潮。教师可以通过声音、身体语言、板书等的变化或数学建型等媒介,积极提高学生的学习兴趣,对所学内容在大脑……

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