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    2016年天津社区工作者考试专业知识：社会工作督导_天津社会工作

    时间：2019-09-28 14:27:31 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    2016年天津社区工作者考试专业知识：社会工作督导

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    1.社会工作督导的功能

    (1)行政的功能。督导者在被督导者的招募与选择、被督导者引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面负指导责任。

    (2)教育的功能。对被督导者完成任务时所需知识与技能给予指导。

    (3)支持的功能。向被督导者提供心理和情感上的支持。

    2.社会工作督导的意义

    (1)保障服务机构的正常运行。

    (2)提高社会工作服务质量。

    (3)促进社会工作者成长。

    (4)推动社会工作专业发展。

    3.督导对象

    (1)新进入社会服务机构的社会工作者。

    (2)服务年限较短、经验不足的初级社会工作者。

    (3)在社会服务机构实习的社会工作专业学生。

    (4)社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。

    4.社会工作督导的类型

    (1)师徒式督导。督导者扮演师傅的角色，提供教育训练，强调学习过程，被督导者承担更多责任。

    (2)训练式督导。被督导者扮演学生或受教育者的角色，强调学习过程;但在专业方面，最全面的范文参考写作网站督导者承担更多责任。

    (3)管理式督导。督导者是被督导者的上级或主管。强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于某些特殊议题，督导者承担更多责任。

    (4)咨询式督导。督导者扮演纯粹的咨询角色，强调实务工作的完成及其服务质量：被督导者承担更多责任，被督导者主动寻求帮助与支持。

    5.社会工作督导的内容

    (1)行政性督导的内容。

    ①社会工作者的招募和选择。

    ②安置和引导工作人员。

    ③工作计划和分配。

    ④工作授权、协调与沟通。

    ⑤工作监督、总结和评估。

    ⑥督导者扮演多种角色。

    (2)教育性督导的内容。

    ①教导有关“服务对象群”的特殊知识。

    ②教导“社会服务机构”的知识。

    ③教导有关“社会问题”的知识。

    ④教导有关“工作过程”的知识。

    ⑤教导有关“工作者本身”的知识。

    ⑥提供专业性“建议和咨询”。

    (3)支持性督导的内容。

    ①社会工作者最常面临的压力

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