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    2023年银行党委理论学习中心组学习计划

    时间：2023-03-10 19:00:12 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    下面是小编为大家整理的2022年银行党委理论学习中心组学习计划,供大家参考。

    2022年银行党委理论学习中心组学习计划

    银行党委理论学习中心组2022年学习计划

     

     

    2022年是新时代具有特殊重要性的一年，我们党将召开第二十次全国代表大会，加强党委班子理论武装、推进班子成员理论学习至关重要。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会习近平总书记系列重要讲话精神，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《某银行党委理论学习中心组2022年学习计划》等要求，结合我行实际，对2022年学习作出如下计划。

    一、目的要求

    坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为改革创新、攻坚克难、真抓实干的精气神，转化为锤炼党性、强化担当、提升能力的自觉行动，以高度的政治责任感、饱满的精神状态迎接党的二十大胜利召开。

    二、学习专题

    全年计划安排18个专题学习内容，其中集体学习研讨14个专题、专家辅导1个专题、个人自学3个专题（具体安排见附件）。

    （一）集体学习研讨专题（13个）

    专题一：深入学习领会习近平总书记年初最新重要讲话精神

    学习目的：通过深入学习，深刻把握“国之大者”，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强“金融报国”的自觉性和责任感，把党中央和总行党委各项决策部署落到实处。

    1.习近平总书记在党史学习教育总结大会上的讲话精神；
    2.《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才》；
    3.习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神；
    4.十九届中央纪委六次全会会议公报。

    学习时间：1-3月

    专题二：学习中央、地方文件精神

    学习目的：学习内容全方位覆盖政治、经济、金融、社会、文化等多领域，增强知识储备，达到增强工作本领、提高解决实际问题的目的。

    学习材料：1.省委书记楼阳生在主持驻豫银行行长座谈会上的讲话精神；
    2.省委书记楼阳生调研指导省新冠防疫指挥部工作有关精神；
    3.省委书记楼阳生在全省防汛工作会议上的讲话精神；
    4.3月17日中共中央政治局常务委员会会议精神；
    5.国务院金融委专题会议精神及有关专家学者对当前经济、房地产走势分析；
    6.省委书记楼阳生在省委新冠疫情防控工作第十四次专题会议上的讲话精神。

    学习时间：2月、4月

    专题三：学习关于推动党史学习教育常态化长效化的意见

    学习目的：提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。

    学习材料：关于推动党史学习教育常态化长效化的意见。

    学习时间：4月

    专题四：深入学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要论述

    学习目的：进一步强化政治意识和主体责任，坚决抓实抓好中央巡视整改，强化整改落实和成果运用，完善长效机制，促进标本兼治，把中央巡视整改和辖内巡察整改的成效体现到推动全行高质量发展上。

    学习材料：1.强化巡视监督，发挥从严治党利器作用；
    2.深入学习贯彻十九届六中全会精神，更好发挥巡视在自我革命中的战略作用。

    学习时间：5月

    专题五：深入学习领会“两个确立”的决定性意义

    学习目的：深刻领悟坚决维护党中央的核心、全党的核心是党在重大时刻凝聚共识、果断抉择的关键，是党团结统一、胜利前进的重要保证，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

    学习材料：《〈中共中央关于党的百年奋斗成就和历史经验的决议〉辅导读本》：1.坚决维护党的核心和党中央权威（第47-57页）；
    2.习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃（第117-127页）。

    专题六：学习领会习近平总书记关于中国式现代化道路的重要论述

    学习目的：通过深入学习，更好地把握中国式现代化道路在中华民族发展史和人类社会发展史上重大而深远的意义，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在推进中国式现代化道路中贡献中行力量。

    学习材料：1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》；
    2.《〈中共中央关于党的百年奋斗成就和历史经验的决议〉辅导读本》；
    3.《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》。

    专题七：深入学习领会习近平总书记关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述

    学习目的：通过深入学习，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，更好地运用党的百年奋斗历史经验，不断弘扬伟大建党精神，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

    学习材料：1.《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》；
    2.《〈中共中央关于党的百年奋斗成就和历史经验的决议〉辅导读本》；
    3.《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》。

    学习时间：6月

    专题八：学习领会习近平总书记关于完整准确全面贯彻新发展理念的重要论述

    学习目的：通过深入学习，不断强化从政治高度理解把握党中央关于贯彻新发展理念的各项决策部署，经常对标对表，及时校准偏差，进一步提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。

    学习材料：1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；
    2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》；
    3.《习近平论把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局》。

    学习时间：7月

    专题九：学习领会习近平总书记关于稳步促进全体人民共同富裕的重要论述

    学习目的：通过深入学习，更好地坚持以人民为中心、客户至上的思想理念，切实发挥某银行作为国有商业银行服务经济社会发展的重要作用，不断在提高客户服务质效、推动人民共同富裕中实现某银行高质量发展。

    学习材料：1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；
    2.《〈中共中央关于党的百年奋斗成就和历史经验的决议〉辅导读本》；
    3.《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》。

    专题十：学习习近平总书记关于提高党的领导水平重要论述

    学习目的：通过深入学习，掌握马克思主义思想方法和工作方法，进一步提高各级党员领导干部的政治能力、思维能力、调研能力、落实能力，求真务实、真抓实干、攻坚克难，补短板、强弱项、激活力、抓落实，有力推动我行经营发展取得新成效、高水平。

    学习材料：1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；
    2.《习近平谈治国理政》第三卷。

    学习时间：8月或9月

    专题十一：学习领会习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述

    学习目的：通过深入学习，不断深化对全过程人民民主的理论认识和实践总结，坚定继续发展全过程人民民主信心决心，不断巩固和发展生动活泼、安定团结的良好局面。

    学习材料：1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；
    2.《习近平谈治国理政》（第一至四卷）；
    3.《〈中共中央关于党的百年奋斗成就和历史经验的决议〉辅导读本》；
    4.《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》。

    学习时间：9月

    专题十二：学习领会习近平总书记关于数字经济的重要论述

    学习目的：通过深入学习，深刻把握“十四五”时期我国数字经济转向深化应用、规范发展、普惠共享的新阶段，以及数字经济对金融领域的影响，深刻认清某银行数字化转型方面的短板弱项，持续加快企业级构架建设和科技体制变革，推动全行改革发展行稳致远。

    学习材料：1.习近平总书记《不断做强做优做大我国数字经济》；
    2.《“十四五”数字经济发展规划》。

    专题十三：深入学习领会党的二十大精神

    学习目的：通过深入学习，深刻理解把握党的二十大提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署，自觉把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到贯彻落实大会各项重大部署上来，在全行兴起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。

    学习材料：习近平总书记在党的二十大上的工作报告，以及大会公报和相关文件。

    学习时间：10月或11月

    专题十四：认真学习全国金融工作会议精神

    学习目的：通过深入学习，坚持和加强党对金融工作的集中统一领导，增强金融报国情怀和事业心责任感，牢记职责使命，锚定发展方向，深化金融供给侧结构性改革，巩固拓展全球化、综合化优势，走中国特色金融业高质量发展之路，加强风险排查预警和应急处置，提升全面风险管理能力，切实维护金融稳定大局，在服务经济社会高质量发展中发挥更大重要作用。

    学习材料：会议文件、公报和新闻稿等。

    学习时间：11月或12月

    （二）专家辅导报告专题（1个）

    专题十五：深入学习二十大相关工作精神

    学习目的：通过深入学习，充分掌握二十大相关工作精神，进一步了解党的二十大的地位和作用，掌握学习方法论，做好迎接党的二十大的思想自觉和行动自觉。

    学习材料：党的二十大相关工作、会议精神。

    （三）开展个人自学（3个专题）

    专题十六：深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求

    学习目的：通过深入学习，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，进一步坚定用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性。

    学习材料：1.《习近平谈治国理政》（第一至四卷）；
    2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》3.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》；
    4.《〈中共中央关于党的百年奋斗成就和历史经验的决议〉辅导读本》；
    5.《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》。

    专题十七：深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述

    学习目的：通过深入学习，深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，强化历史认知，推动正确党史观更深入、更广泛地树立起来，让正史成为全党全社会的共识，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前进。

    专题十八：深入学习领会习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述

    学习目的：通过深入学习，始终坚持解放思想、实事求是、守正创新，更好地把坚持和发展马克思主义统一起来，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，续写马克思主义中国化时代化新篇章。

    学习材料：1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；
    2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》；
    3.《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》；
    4.《〈中共中央关于党的百年奋斗成就和历史经验的决议〉辅导读本》；
    5.《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》。

    三、学习形式

    （一）个人自学。党委理论学习中心组成员围绕年度学习计划安排的专题，结合落实年度民主生活会个人整改措施，明确学习重点，研读必要书目，读原著、学原文、悟原理，做好学习笔记，同时充分利用网络学习平台，拓宽学习渠道，不断提升学习效果。

    （二）专家辅导。结合学习专题内容，适时邀请有关专家作专题辅导，进一步增强班子成员对专题内容的学习理解。同时视情扩大参加学习人员范围。

    （三）集体学习研讨。在个人自学、专家辅导基础上组织集体学习研讨，按照学习专题，每次研讨安排2至3名中心组成员作重点发言，其他同志作交流发言。

    （四）专题调研。中心组成员结合分管工作，深入开展调查研究，每年至少撰写1篇有问题、有思考、有对策的调研报告，篇幅控制在5000字以内。

    四、学习要求

    （一）提升政治站位，强化组织领导。始终聚焦政治学习定位，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论性上功夫。党委主要负责同志担负起领导责任，亲自抓、带头学、做表率，加强工作指导，加大督学促学力度。党委成员要自觉抓好日常学习，搞好交流发言，努力改进学风，提高学习质量，个人自学应做到有计划、有记录，集体研讨有发言提纲，同时认真撰写调研报告或学习体会，积极营造尚学、善学、爱学的良好氛围。对党委理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向并产生恶劣影响的，应当按照有关规定问责。

    （二）严格落实制度，扎实推动落实。党委理论学习中心组配备学习秘书，由综合管理部主任担任。党委职能部门要按照各自职能，密切协作、积极配合、强化保障，协助学习秘书共同做好本级党委理论学习中心组的学习服务工作以及辖内各级党委理论学习中心组学习指导工作。严格落实中心组学习各项制度，坚持集体学习研讨为主，防止以一般性传达学习代替研讨式深入学习，防止以具体业务内容的学习冲淡政治理论学习的主题；
    严格落实学习考勤制度，参加每次集体学习的中心组成员人数不少于三分之二。因特殊情况确需请假的，应当履行请假手续，并及时补学。

    （三）坚持学用结合，提高学习实效。要坚持弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则和学以致用、用以促学、学用相长的要求，紧密联系改革发展实际，联系个人思想和工作实际，坚持请进来与走出去相结合，坚持个人自学与集体研讨相结合，专题调研与解决问题相结合，理论学习与实践运用相结合，既向书本学又向实践学，学以致用、用以促学，进一步增强学习的针对性实效性，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

    （四）加强督导检查，促进学习质效。综合管理部负责对各支部理论学习情况的督查。督查可以采取自查、抽查或者普查等方式，可以结合支部班子和机构干部年度考核一并进行。

    （五）加强经验交流，做好学习总结。党委理论学习中心组可通过召开中心组学习经验交流会、研讨会、座谈会等形式，开展经验交流，推广学习成果，相互借鉴提升。做好党委理论学习中心组学习年度总结，认真查找不足，明确下步重点。

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