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    2023幼儿园消防安全教案范本【五篇】

    时间：2023-04-29 13:35:09 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    下面是小编为大家整理的2022幼儿园消防安全教案范本合集,供大家参考。

    2022幼儿园消防安全教案范本合集

    幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。小编在此献上幼儿园消防安全的教案范文,希望大家喜欢。

    幼儿园消防安全的教案篇一

    活动目标：

    1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

    2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。

    活动准备：

    1、消防员的照片，消防录像

    2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，

    3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

    活动过程：

    一、交流收集的照片，

    引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。

    二、探索消防员的工作与人们的关系

    1、观看录像。

    2、讨论(1)为什么会起火?

    (2)如果你是消防员，你会怎么救火?

    (3)消防员是怎么做的?

    3、再次观看录像

    (1)说说你们怕不怕火?为什么?

    (2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?

    4、小结

    三、游戏“小小消防员”

    1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。

    引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。

    讨论：怎样将小动物救出来?

    2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

    教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?

    3、游戏：小小消防员

    (1)、交待角色：师“变”成_长，幼儿变成_员。快速戴好消防标记。

    (2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个_员每次救出一个小动物。

    (3)、_员开始行动，_长指挥_员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

    教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

    (4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。

    (5)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。

    听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。

    (6)、_长小结活动，评价_员今天的表现。

    幼儿园消防安全的教案篇二

    活动目标：

    1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。

    2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。

    3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。

    4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    5、加强幼儿的安全意识。

    教学重点、难点：

    学会正确的逃生方法

    活动准备：

    1、准备蜡烛和打火机

    2、为幼儿准备湿毛巾

    3、有关火灾的录像

    活动过程：

    1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。

    点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。

    2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?

    请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?

    3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。

    火灾发生了，我们怎么去救火呢?

    影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?

    小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

    4、怎样避免火灾?

    请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。

    本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。

    活动延伸：

    我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。

    幼儿园消防安全的教案篇三

    活动目标：

    1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

    2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

    3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

    4、探索、发现生活中的多样性及特征。

    5、加强幼儿的安全意识。

    活动准备：

    1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

    2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。

    活动过程：

    1、谈谈火的用处。

    （1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

    （2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

    2、谈谈火的害处：

    刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。

    谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）

    引导幼儿说出预防火灾的方法：

    ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；
    小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

    ②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）

    ③不能随便燃放烟花 爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

    4、讨论：万一出现了火情，该怎么办？

    让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

    着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？

    小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

    5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗？

    幼儿园消防安全的教案篇四

    活动目标：

    1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

    2、结合日常生活，知道一些消防常识。

    3、有初步的自我保护意识。

    4、发展幼儿思维和口语表达能力。

    5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    活动准备：

    1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

    2、材料准备：

    (1)消防图片若干或幻灯;

    (2)消防车玩具、电话机;

    (3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。

    活动过程：

    一、感知激趣：

    1、出示玩具消防车

    2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)

    二、讨论交流：

    1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)

    2、老师在幼儿回答的基础上小结。

    3、家中着火了怎么办?

    (1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

    (2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。

    4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

    三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

    四、游戏迁移：

    1、让我们也来做小小消防员好吗?

    情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

    2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。

    3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;

    经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

    在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

    幼儿园消防安全的教案篇五

    活动目标：

    1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。

    2、学习火灾的基本自救方法。

    3、能积极参加演习活动，并学会自我保护。

    4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    活动准备：

    1、灭火器图片。

    2、火灾自救图片。

    活动过程：

    一、谈话导入。

    教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗?

    教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗?

    教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?

    引导幼儿回答

    教师小结：

    哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

    二、认识火灾的危害

    教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?

    引导幼儿回答(着火)

    教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?

    教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

    三、火灾的自救方法。

    教师：如果着火了怎么办呀?

    教师：在屋里着火了要怎么做呢?

    教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢?

    教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

    教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

    教师：火如果很大的话，我们应该怎么做?

    教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

    教师出示图片：看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。

    教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

    四、结束部分。

    教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全，远离火。

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