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    2023年体育活动策划书五篇

    时间：2023-05-10 12:15:15 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

    相关热词搜索：: 体育活动 策划书 体育活动策划书五篇 体育活动的策划书五篇 关于体育活动的策划书

    下面是小编为大家整理的2022年体育活动策划书五篇,供大家参考。

    2022年体育活动策划书五篇

    为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。以下是小编为大家整理的体育活动的策划书，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！

    体育活动的策划书1

    一、指导思想

    根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第__届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和南通市教育局、体育局、团市委《关于开展第__届南通市学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，开展南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国__周年。通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

    二、活动主题

    阳光体育与祖国同行

    三、参加对象

    全校初中、高中学生

    四、活动时间

    10月27日至4月30日

    五、活动内容

    20__年10月27日课间操时间，在学校操场举行南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。每天长跑距离(参考)基数为：初中生1500米，高中生2000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

    各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育学科要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外有机动车行驶的公路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。政教处、团委要做好审核工作。

    六、活动考核

    南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动将各班开展情况纳入班级管理考核，具体由政教处、团委、体育学科负责实施。学校要对在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和班主任、教师进行表彰，对学生的参与情况和受到的表彰要记入学生的成长记录、素质报告书或档案。

    体育活动的策划书2

    为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富广大干部职工的文体活动，增强干部职工的体质，推动我市职工体育运动的发展。市总工会决定举办20__年__市职工庆“五一”体育活动，具体安排如下：

    一、主办单位

    __市总工会

    二、协办单位

    __市佳兆业文化体育有限公司

    三、比赛项目

    (一)男女混合拔河比赛

    (二)男女混合气排球比赛

    四、比赛时间

    20__年“五一”期间，20__年5月7日晚7：30时举行开幕仪式，随后进行拔河比赛，5月8日—11日晚上、12日(星期六)上午举行气排球比赛。

    五、比赛地点

    __市体育中心综合馆

    六、参赛办法

    气排球、拔河比赛属集体项目，分企业组和机关事业单位组，由单位组队参赛。单位人数不足15人的可以联合2—3个相同组别的单位组队参赛。

    七、参赛运动员资格

    (一)参加比赛的运动员必须是本单位的干部职工(不含劳务派遣人员)，如发现聘请外单位人员参加比赛的，一经查核，则取消参赛资格和成绩。

    (二)一名运动员只能代表一支队伍参加比赛，不得重复报名。

    (三)参赛运动员需身体健康，适宜参加体育比赛运动。

    (四)参赛运动员自行办理比赛期间意外人身伤害保险。

    八、奖励办法

    按参赛队总数的30%进行奖励，对获奖的参赛队颁发荣誉证书和奖金。

    九、报名时间及方式

    (一)报名截止时间为20__年4月27日。

    (二)请各参赛队将报名表报送市总工会工人文化宫办公室。同时报送电子文档，逾期报名将不予以受理。报名后，参赛队员原则上不得更换和补报，比赛期间，如有特殊情况需更换的可提前向组委会申请。联系人：韦__，电话：__(传真)，邮箱：__

    十、比赛经费

    各参赛队在比赛期间的食宿、往返差旅费及其它费用由各参赛队自理。

    体育活动的策划书3

    一、设计意图

    童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。

    二、目的

    1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。

    2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。

    3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

    三、材料准备道具

    树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个;器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。

    四、游戏玩法

    1、听音乐，小矮人出场。教师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵神奇的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕?对，我们都是勇敢的小矮人，一定要找到苹果树!

    2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。

    3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。

    4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当沁到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。

    五、游戏规则

    1、幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。

    2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。

    体育活动的策划书4

    为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

    一、活动时间、地点：

    1、比赛时间：5月上旬

    2、比赛地点：学校操场

    二、活动项目：

    定点投篮、跳绳

    三、参赛对象：

    参赛对象：全体教师

    四、各项比赛方法和规则：

    1、一分钟跳绳比赛规则：

    A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的.总次数为个人最后成绩。

    B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

    C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

    2、定点投篮

    比赛规则：

    1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。

    2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。

    3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。

    4、裁判吹哨后，始可拿球。

    5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。

    6、可以跳投。

    7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

    8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。

    体育活动的策划书5

    活动目标：

    1、锻炼幼儿快速推车和骑车的技能。

    2、发展幼儿身体的平衡能力和协调能力。

    3、培养幼儿坚强的性格，以及克服困难和团结合作的精神。

    活动准备：

    手扶脚踏车4辆，小三轮车4辆，小推车4辆，平衡木4个。

    活动过程：

    (一)导入活动

    师：小朋友，你们在我们面前都看到了什么呀?

    幼：小车

    师：对了，我们今天就是要和小车做游戏，刘老师要先看看谁是最有礼貌的小朋友，谁能更好的和小动物打招呼，我们一起来做“动物模仿操吧”

    (二)游戏——《赛车》

    师：我们都是最棒的，现在刘老师把第一个游戏奖励给你们吧，赛车游戏。

    教师介绍游戏规则。(小朋友事先分为四组，在我们面前有手扶脚踏车，还有小推车。

    现在听到刘老师的开始声音，就踩上脚踏车，到圆点的地方换成小推车，到终点后按原路返回，先完成的对为胜利)

    师：现在我们请一个小朋友做个示范，我们看他们做的棒不棒!我们的小朋友师范的非常棒，现在老师强调踩在脚踏车的中间，那只脚在上面那只脚用力踩就可以走的更快。

    小朋友游戏一次，我们是不是累了呀!

    幼：不累

    游戏二：师：那我们就来玩第二个游戏吧，叫做“运粮食”

    师：老师告诉你们这个游戏要比第一个难，我们有没有信心呀!

    教师介绍游戏规则。(小朋友先骑车到小推车的地方，并推车走过平衡木到终点，按原路返回。第二个小朋友继续玩，先完成的对为胜利。)

    师：我们找一个小朋友做个示范，我们来讨论一下怎样才能最快的完成游戏?

    幼：以最快的速度骑车，以最快的速度推车。

    那我们就来进行游戏吧。

    (三)放松活动

    游戏结束来了，小朋友累了吧，我们就来放松一下吧，刘老师请你们吃一碗拉面吧。玩“抻拉面”的游戏放松。

    (四)结束

    带领孩子回教室。

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