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    【五年级科学工作总结】五年级科学上册教学总结_五年级上册科学书多少元

    时间：2019-10-07 10:31:05 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    五年级科学上册教学总结

    丹寨县城关一小2015-2016学年度第一学期

    五年级科学教学工作总结

    教师：欧德田 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对本学期的教学工作的总结。：

    本学年我教的班级是五（5）班总人数为51人，总分：3830，平均分为：75.09.分，及格率达90.01%，优秀率37.25%。

    一、本学期教师个人素质方面

    1、多听课、精心备课、多阅读，给自己及时充电。

    专业知识是个人修养的重要表现，这个只通过听别人的课是学不到的，只有多看专业书，来提高自己的修养，特别是科学老师，科学包括了物理、化学、生物、地理、历史的内容，知识含盖面非常的广，所以我经常会跑书店，把有关科学教学方面的书籍买回来阅读。

    2、积极参加学校的教研活动，吸取精华。

    小学科学的科学小制作、小发明也很重要，而我这个学期其中一个任务就是指导学生进行科技活动。可以说，就连我自己都不知道怎样进行小发明，就更不用说是指导了，在领导的支持下，我刚来学校两个月就参加了培训学习，这次活动，让我对科学小发明有了实质性的了解，也为自己进行小发明开创了思维。

    二、课堂常规教学

    1、备好课。做好上课前的充分准备。

    我觉得作为老师，最基本的就是上好课，而上好课的基础就是备好课，我每个星期只需要备两堂课，所以每次我都会提前两个星期备

    好课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导，当出现问题时，不慌不忙的解决，沉着冷静。

    2、课堂的管理方面

    记得以前我就想，如果学生能对我又爱又恨，我想这并不矛盾，而且应该是成功的表现，所以我也尽量的学习，在课堂上，纪律是课堂之本，我会严格要求学生，以幽默的形式加以引导。

    3、学科教学方面

    科学是要培养学生创造性的思维，与其他学科的教学也有明显的不同，所以我努力改变教学的模式，带学生到教室外面进行教学，范文TOP100他们学习的兴趣大大的增加了，而且最重要的是轻松地学习了知识，这其实也是我教学的目标——让孩子们在快乐的氛围中学习，成长。

    4、做好思想工作

    教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

    三、存在的问题和今后工作整改措施

    1、存在问题

    （1）、在备课方面不够精。

    （2）、在组织教学方面能力欠缺。

    （3）、在营造学习氛围方面能力不足。学生在课堂学习过程中气氛不活跃。

    （4）、在课后辅导方面，不够全面。

    （5）、教学技能有带提高。

    2、今后教学工作的整改措施

    （1）、多听课、精心备课、多阅读，给自己及时充电。

    （2）、积极参加学校的教研活动，吸取精华。

    （3）、向与教学经验丰富的教师多请教。

    （4）、加强课堂教学能力学习。

    （5）、注重学生新旧知识的联系与巩固。

    （6）、在复习方面多下工夫，严格要求学生课堂纪律和课后复习与巩固。

    2016年1月9日

    　　以上就是《【五年级科学工作总结】五年级科学上册教学总结》的范文全部内容，主要描述学生、教学、方面、学习、课堂、进行、问题、自己，希望大家能有所收获。

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