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    【2012小继教学习总结】2012任先龙继教学习总结

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    2012任先龙继教学习总结

    2012——2013学年度第一学期寒假继教学习

    总 结

    凤山中心学校 任先龙

    根据福泉市《“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施方案》，市教育局于2013年1月组织全市中小学、幼儿园教师分别进行了为期5天的针对“一德四新”的培训。现将学习情况总结如下。

    本次培训内容为1、师德——学习十八大报告全文，结合十八大精神进行以“办人民满意的教育，从我做起”为主题的人人参与的大讨论活动。2、“四新”（新理念、新知识、新方法、新技能）。以教学质量分析和教学基本功练习为主要内容。以如何构建“高效课堂”为中心开展交流讨论。

    通过“十八大”报告精神的学习，并结合“十破十立”的思想理念，我觉得要做一个人民满意的教师要做到以下几点：

    一、做人民满意的教师，要有博大的爱心。教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。教师也应必须树立正确的教育观、质量观、学生观，要学会宽容，要坚持表扬为主，惩罚为辅的原则，要坚决摈弃用体罚的方式教育学

    生。

    二、范文TOP100做人民满意的教师，要有强烈的进取精神。当今时代知识经济已见端倪，现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，一定要树立终身学习观念，提高可持续发展的潜力。

    三、做人民满意的教师，要有无私奉献的品德。陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”

    四、做人民满意的教师，要有健康的人格。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。

    通过“如何打造高效课堂”的讨论，我认为“打造高效课堂”教师应具备以下三个条件：1、要有充分的课前准备。2、要有较强的课堂驾驭能力。3、要有真挚的情感。这三点是打造高效课堂的保证。

    第一点，教师要有充分的课前准备。因为这是打造“高效课堂”的前提基础。没有充分准备的课，肯定是低效或无效的。上课就好比打仗，备课就好比战前的备战。《孔子兵法》说得好：“知己知彼，方能百战不殆！?范文写作”备课之关键在于备知识、备方法、备学生，三者缺一不可。备知识就是“知己”，备学生就是“知彼”，而备方法就是研究战略战术。

    第二点：教师必须要有很强的课堂驾驭能力。因为这是课堂高效运行的必要条件。要做到这点，我认为教师必须具备三种过硬的基本功：1、语言。2、板书。3、严密的逻辑思维。课堂是师生互动的场

    所，教师怎样才能将学生的注意力牢牢地吸引住？试想教师没有抑扬顿挫，幽默风趣的语言，怎么吸引学生的听觉？没有一手漂亮的板书，又怎能吸引学生的视觉？没有对知识严密的逻辑分析，又怎能给学生的智慧的光芒，给学生以心智的启迪？学生的能力又从何而来？所以我认为教师具备了这三点，学生才会欣赏你，佩服你，才会对你的课兴趣浓厚。

    第三点：教师对学生要有真挚的情感，教师要用真情向学生传授知识，教师的课首先要感动自己，之后方能感动学生。如果我们能与学生建立起这样一种和谐的师生关系，那我们就一定能将我们的课堂打造成“高效课堂”。

    总之，通过这次继教学习，使我深深体会到，作为一名一线教师，只有做到解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，才能用科学发展观最鲜明的精神来武装自己的头脑。才能认真钻研教学，使自己的思维开放，知识提升，教法先进，思想进步，真正成为一名适应发展需要的合格小学教师。

    2013年1月20日

    (来自:WwW.fwwang.cn )

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