司法科学发展观学习调研阶段工作总结

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司法科学发展观学习调研阶段工作总结

学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

在开展深入学习实践科学发展观活动中，xx市疾控中心党支部按照《xx市卫生局第二批深入学习实践科学发展观活动实施意见》和《xx市卫生局第二批学习实践活动第一阶段工作实施办法》，结合中心的实施方案，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展学习实践活动。经过1个多月的学习实践，现已顺利地完成了第一阶段的预定任务，收到了良好效果，有力地促进了中心各项工作全面、协调、可持续发展。

一、基本做法

1、成立领导小组，营造气氛。

为了加强学习实践科学发展观活动的领导，中心党委成立了以姚健、张敬平同志为组长、党委委员为成员的领导小组，领导小组下设办公室，统筹安排中心的学习实践活动。活动一开始，中心就制定了详实的实施方案，参加局召开的第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会。会后，中心利用无锡健康网、办公室自动化oa系统、中心大厅电子屏等，向广大党员干部和群众做好宣传工作，并编发活动简报；在全中心营造出了深入学习实践科学发展观的良好氛围。

2、采用多种形式，范文TOP100开展学习。

在学习阶段，我们组织全体党员以多种形式开展学习活动：集中学习与分散学习相结合、集体学习与个人自学相结合、支委学习与支部学习相结合、专题学习与专家辅导相结合、集体讨论与个人交流相结合、先后学习了党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央和省市委应对当前经济形势的一系列决策部署，学习省、市卫生工作会议文件，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。领导干部还认真研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并带头作学习报告。邀请市委学习实践活动试点办公室副主任刘彬进行“以科学发展观统领经济社会发展全局”的专题讲座。党委中心组学习3次，党员干部完成学习20学时。通过学习，广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，解决问题的能力明显提高。

3、深入基层群众、搞好调研。

经中心党委讨论、确认并上报调研课题“加强疾病预防控制应急能力建设，保障人民健康”。3月，中心领导带队对9个县（市）、区级疾病预防控制中心和本中心进行了应急能力调研，重点分析应急队伍状况、实验室检测能力、应急预案、应急培训及演练、应急物资储备等总体水平和存在的差距。虽然各疾控机构成立了相应的组织机构，制订了应急预案、也开展了不同层面的应急培训和演练，但也存在一些不适应科学发展观要求，影响和制约卫生应急发展的突出问题。为更好地贯彻落实应急能力建设管理工作，中心领导始终坚持用科学发展观来审视应急管理面临的形势和存在的问题，多次深入基层考察调研，积极探索工作规律、明确前进方向，按照科学发展观要求切实加强应急管理，全面、深入开展各项应急能力建设工作。针对当前突发公共卫生事件应急管理中存在的不足和问题，一一提出对策，为全市的疾控应急工作方面的队伍建立、培训演练、人员管理、物资储备和机制建设等方面决策提供依据。召开全市疾控系统应急联动工作会议，通报全市应急能力调查情况、安排部署全市疾控卫生应急工作。围绕构建“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的疾控应急工作机制的工作目标，制订下发《2009年度无锡市疾控应急工作计划》，明确疾控应急工作任务的阶段性要求。

同时，各支部紧密结合工作实际，深入基层、深入群众开展支部调研。

公卫支部通过充分调研和论证，建立部门间的互相沟通机制，已经初步建立“疾病预防控制一体化技术服务”的新型卫生服务模式，为企业提供职业卫生与职业病防治、食品卫生与食

物中毒预防、环境消毒杀虫、传染病防治、范文写作慢性病防治、健康教育、办公区环境空气测定以及中央空调卫生监测等综合技术服务。形成健康知识普及和疾病预防控制技术服务充分结合的工作机制，促进公共卫生工作进企业的主动行为，真正做到“两服务、两促进”，急企业所急，想企业所想，与企业同舟共济，共同谋求科学发展之路。同时，为及时汇总、分析环太湖地区太湖中蓝藻和微囊藻毒素的动态变化以及水源水、出厂水的水质状况，为以太湖为水源的生活饮用水安全性预警以及政府部门科学决策提供科学依据，积极筹建环太湖水质卫生监测平台，公卫支部的党员们先后走访了湖州市、苏州市和上海市疾控中心，并前后两次向省疾控中心进行了汇报，得到了各地疾控中心的肯定与支持。拟定了“关于共同建设环太湖水质卫生监测平台的合作构想”的协议草案。

疾控支部紧密结合自身工作要求和特点，将进一步提高广大群众对重大传染病防治知识和有关政策的知晓率等方面作为“学习实践活动”特色工作的切入点，先后开展了“3.24世界结核病防治日”宣传咨询服务活动和“健康无锡乡村行——血吸虫病、结核病、艾滋病防治知识宣教周”活动。党员们深入惠山区、新区、锡山区、江阴市、滨湖区和宜兴市的一些乡镇，在人流量较大的场所，采用街头设摊、拉横幅、摆放有关宣传展版、思想汇报专题印制发放多种健康教育图文资料、进行有奖问卷调查，提供健康咨询等形式，开展宣传咨询服务活动，为当地群众送去防病健教知识和相关政策。通过这些活动，共发放健康教育宣传资料近10种、总9000多份，受益群众逾万人。疾控支部还提出了“现代化预防接种门诊建设”的课题，并充分利用现代化信息手段，实现预防接种登记、候诊、接种、留观全流程的规范化管理和质量控制，提高我市预防接种管理水平，让儿童家长享受更加便捷、优质、安全的服务，真正让老百姓体会到党和国家为民办实事、为老百姓服务的宗旨。

门诊支部为配合做好疫苗列入医保项目，先后采取了许多相应举措，推出了一些新的优化疫苗和疫苗品种，使群众用上价廉质优的疫苗品种；在疫苗门诊就诊流程上作了改进以方便群众就诊；并做好疫苗门诊医保项目的相应宣传，扩大影响。

检验支部注重提高检测能力、保证服务质量，为社会和政府提供满意的服务。尤其是在最近发生的某学校呼吸道疾病暴发流行事件中，最全面的范文参考写作网站党员带头在第一时间赶到实验室，发扬连续作战的作风，通宵达旦地工作，在较短时间内正确诊断出为“h1”流感病毒引起的流行，为现场的及时处理提供了科学依据。同时，病毒检测实室在第一次参加的全国流感/禽流感病毒标本诊断考核中，获得了满分的好成绩。此外，检验支部还开展了“回顾历史、展望未来、立足岗位、实践科学发展观”的主题教育活动，组织全体党员和入党积极分子，参观嘉兴南湖革命纪念馆，党的一大会议旧址等地方，亲身感受党的历史，牢记党的使命，缅怀先烈，感受到老一辈无产阶级革命家的崇高情怀。

机关支部各职能部门结合《无锡市疾控中心五年建设发展规划》的编制，组织、安排各部门动手起草部门和分学科规划，提出初步目标和发展要点；部门内部和相互间的专题交流和讨论；分批组织全体中层以上干部前往上海、浙江、广东、深圳、青岛、大连等地考察学习；特邀省卫生厅、省疾控中心、南京医科大学、苏州大学医学院、市卫生局、市科技局、市政府信息办以及常州市疾控中心等有关部门领导和专家对《规划》进行了专题论证，完成了《规划》草案的制定工作，并提交第二届职代会第三次会议予以审议，现已审议通过并正式下发文件。目前正着手细化年度目标和落实责任，研究制订保障措施，抓好规划的逐步实施。下周二还将组织各县、区疾控的党政领导召开座谈会，交流机构建设与发展还存在的问题，并征求对市疾控工作的意见和建议。

4、切实解放思想、查找不足。广大党员干部紧密联系当前形势和本单位实际，围绕如何实现科学发展，开展“践行科学发展观具体要求大讨论”、“无锡还少什么、无锡卫生还缺什么、无锡疾控发展还缺什么、我们要学什么、我们要怎么做”思想解放大讨论等活动，进一步加深了全体党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，在事关本单位要不要科学发展、

能

不能科学发展、怎么科学发展等重大问题上形成共识。广大干部群众积极参与，形成了思想解放大讨论的生动局面。

二、取得成效

1、统一思想，提高认识。

通过广泛动员，开展学习培训和调查研究，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前中心面临的新形势、新机遇，对促进中心各项工作的顺利开展具有深远的历史意义和重大的现实意义。

2、解放思想，拓展思路。

通过学习调研和解放思想大讨论，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在调研中，紧紧围绕疾控中心重点工作，深入实际，与各县（市）、区疾控中心党政领导座谈，广泛地征求了他们的意见；在思想大讨论中，大家畅所欲言，实事求是地指出了机构建设与发展等方面存在的不足，并提出了改进意见和建议。

3、突出特色、力求实效。通过学习、调研和讨论，全体党员干部的认识水平明显提高，责任感进一步增强。广大党员干部围绕科学发展主题，紧扣公共卫生体系建设、突发公共卫生事件应急处置能力的提高，把学习实践科学发展观与当前疾病控制各项工作结合起来；与谋划好今后的疾病控制工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平。各党支部创新活动形式，改进教育方法，丰富实践载体，增强活动的针对性、时代性和实效性。通过深入学习推动实践，在推进实践中深化学习，亮点纷呈、取得实效。

三、今后思路

从5月上旬，卫生局第二批学习实践活动进入分析检查阶段，这一阶段的主要任务是召开组织生活会和专题民主生活会、形成领导子分析检查报告、组织评议。要求各支部要严格按照《关于印发学习实践科学发展观活动实施方案》的要求和本阶段的活动日程安排做好相关的工作，保质、保量和按时完成这一阶段的各项任务。

xx市疾控中心学习实践活动办公室篇二：在学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

在学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

暨分析检查阶段工作安排会上的讲话

浦阳街道党工委书记 楼真安

2009年12月 日

同志们：

今天，我们在这里召开浦阳街道第三批学习实践科学发展观活动转段工作会议。会议的主要任务是，总结学习实践活动学习调研阶段的工作，安排部署分析检查阶段的主要任务，把学习实践活动不断引向深入。下面，我讲三个方面的意见：一是第一阶段的工作回顾和总结；二是第二阶段的目标任务和计划步骤；三是做好第二阶段工作的几点建议和要求。

一、积极谋划，精心组织，学习实践活动第一阶段效果良好 9月30日第三批学习实践活动动员会的召开，标志着我们街道全面启动了第三批学习实践活动。两个月来，在县委指导组的悉心指导和街道广大党员干部的共同努力下，我们在第一阶段工作中坚持把理论学习贯穿始终、解决问题贯穿始终、建章立制贯穿始终、转变作风贯穿始终，实现了良好开局，取得了较好的成效。主要体现在以下五个方面：

——加强领导，精心安排，各项工作准备充分。为开展好学习实践活动，街道党工委高度重视，迅速行动，全力做好了各项准备工作。一是积极谋划部署。县动员大会召开之后，

街道党工委随即召开班子成员会议，对即将开展的学习实践活动进行具体的研究部署和精心安排。同时到第三批学习实践活动试点单位杭坪镇进行学习取经，为街道顺利开展学习实践活动提供经验参考。二是迅速组建机构。为加强对学习实践活动的领导，街道党工委坚持做到思想认识到位、力量配备到位、工作机制到位、责任落实到位，迅速组建了以党工委书记为组长，办事处主任和党工委副书记为副组长，班子成员为组员的学习实践活动领导小组，下设学习实践活动办公室，由党工委副书记兼办公室主任，并按工作片、企业、学校三个层面建立了6个工作指导小组。各村、社区、学校和企业也相应成立了学习实践活动领导小组，负责本单位的学习实践活动，并制订本单位的学习实践活动工作计划，为街道学习实践活动的开展提供了强有力的人员和队伍保证。三

是搞好思想发动。9月30日，街道召开了由各村、社区书记、主任和街道所属学校、非公企业、新社会组织党组织负责人、办事处全体干部、大学生村官参加的第三批开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。副县长吴贤惠和县学习实践活动指导组有关人员莅临指导。会前，还集中观看了《群众的期盼》碟片。四是完善各项制度。活动一开始，党工委就从建章立制入手，认真制订了《浦阳街道关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《浦阳街道关于开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》和《浦阳街道学习实践科学发展观学习调研工作计划》，明确领导小组成员、办公室工作人员和工作指导小组的主要职责和任务。建立了办公室工作人员和指导小组定期汇报工作制度、活动开展情况登记制度、党员领导干部联系点制度和工作督查制度等一系列规章制度。在街道上下形成了职责明确、上下贯通的工作网络和一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

——内容丰富，形式多样，学习培训灵活有效。活动开展以来，街道党工委坚持把学习培训环节作为整个学习实践活动的关键和基础来抓。重点突出了“四学”，一是领导带学。街道班子成员率先垂范，积极参加中心组学习，认真记录学习笔记，交流心得体会，并深入各自联系单位督促和指导学习实践活动的开展。二是专家讲学。邀请县委党校老师到中山社区、月泉社区、同乐村、杨田村等单位进行专题讲座，并组织了学习讨论，对专家讲座进行深化认识。三是指导督学。街道6个指导小组定期分赴所联系单位督促和指导学习实践活动的开展，加强分类指导和督促检查。街道机关分工作片和值班组，从“国庆”后上班起，利用晚上值班时间，组织人员有选择地进行了规定篇目的集中学习，并开展了讨论。四是结对帮学。街道党工委要求各单位根据党员干部年龄结构、文化水平、身体状况等情况，开展“五个帮(来自:WWw.fwwang.cn )”，即：文化水平高的帮助文化水平低的，领导干部帮助生活困难党员，年轻党员帮助离退休党员，普通党员帮助入党积极分子，大学生村官帮助卧病在床行走不便的党员，进一步强化了学习效果，扩大了学习成果。截止目前，街道党工委理论中心组组织学习3次，所属各党组织集中学习平均在10个学时以上，许多党员还撰写了心得体会，较好地完成了规定的学习任务。

——倾听民意，集思广益，专题调研广泛深入。为找准制约街道科学发展的突出问题，活动开展以来，街道机关和所属各单位党组织领导带头，党员参与，带着问题，带着课题，走进基层，走向群众，

多途径多渠道开展调查研究。街道班子成员围绕“科学发展、改进作风”、“关注民生、为民办事”、“创业干事、服务企业”、“网格化管理、组团式服务”等问题，细化为12个专题：即⑴如何解决水晶园区污染，提升园区建设品位？⑵如何结合废旧塑料整治抓好农村民营小企业升级，带动农民增收致富？⑶如何发挥机关职能，更好服务规模企业？⑷如何完善社区服务体系，创建特色社区？⑸如何开展社区“网格化管理、组团式服务”⑹如何发挥城区经济合作社作用，为社区经济社会发展提供服务？⑺如何发挥和利用城郊结合部区位优势，提升浦阳整体城市品位？⑻如何依据现有政策，合理解决农民建房需求？⑼如何抓好村级财务、资产管理和土地流转？⑽如何抓以支部建设为重点的农村基层组织建设？⑾如何发挥机关干

部的职责，增强为民服务意识？⑿如何增强党员干部的大局观念，服从服务浦阳经济社会发展，开展“百名干部进百企、入百户、交百友、解百难”活动，采取走访、座谈、问卷调查、征求意见等形式，广泛征求基层群众对学习实践活动的意见和建议，了解群众所盼、所想、所需，切实掌握群众关心的热点、难点问题，为党工委形成共识，解决实际问题提供第一手资料。调研期间，街道学习实践活动办公室印发了300余份调查问卷，向农村、社区、学校、企业等进行广泛调查摸底，征求基层党员、干部和广大群众的意见。同时，街道班子成员结合自身工作实际，精心选择课题，深入到各自联系点，走访老党员、老干部、企业主、困难职工、外来民工、普通群众和学校教师，听取对加快浦阳街道科学发展的意见建议，在此基础上，亲自撰写调研报告共计10篇。各村、社区和街道所属各企事业单位绝大部分也都结合本单位实际开展了意见征求和调研活动，有力地推进了学习实践活动深入开展。

——突出效果，深入讨论，思想境界不断提升。调研活动结束后，我们立足“树立科学发展理念，夯实基层组织基础，构建和谐文明村居，提升县城中心形象”实践载体和如何针对县委提出的“干部转作风、群众讲道德、社会促和谐”的目标，围绕“找准问题、破解瓶颈”这个关键，认真开展了“解放思想、共谋发展”大讨论活动。大讨论中，坚持突出实际效果，做到“五围绕五找准”，即：围绕问题，找准根源；围绕理念，找准差距；围绕作风，找准不足；围绕整改，找准措施；围绕机制，找准途径。同时在办事处三楼开设专栏，展示和交流学习心得及调研成果，进一步提升了广大党员干部的思想境界，

推动了街道经济社会各项事业的持续发展：工业经济进一步提升，农业生产继续发展，新农村建设不断推进，计划生育取得新的进展，违章建房得到了有效遏制，社会稳定进一步巩固，文化体育事业蓬勃发展。

——严格标准，分类指导，督促检查保障有力。活动一开始，党工委就结合街道实际，组成6个检查指导小组，深入社区、农村、学校、企业指导学习实践活动，对各单位开展活动提出了明确、具体的要求同，以确保学习质量。工作中，各指导小组遵守纪律，严格把关，认真负责，精心督导，及时了解掌握学习实践活动进展情况，向所督导的单位提出意见和工作建议；及时总结经验，用典型指导工作；及时发现存在问题，督促解决；及时向街道学习实践活动领导小组反映情况，充分发挥了承上启上、上传下达的参谋作用，有力促进了街道整个学习实践活动的顺利开展。

纵观活动的第一阶段，街道各级党组织和广大党员干部一手抓深入学习调研，一手抓解决突出问题，以学习抓工作，以工作促学习，突出了实践特色，体现了活动特点，使广大党员干部特别是领导干部在认识上有了新提高、思路上有了新突破、工作上有了新进展，取得了阶段性的成效。但同时也存在一些值得注意的问题，主要表现在：一是工作发展不平衡，个别单位学习不够深入，标准不够高，还需要在真读、真学、真懂、真用上下功夫；；二是创新不够，按要求完成“规定动作”较好，但结合实际大胆探索、大胆创新仍显不足，亮点不多；三是在如何紧扣主题、突出实践特色、解决突出问题、化解矛盾纠纷等方面，还有待进一步加强。下一步，我们将继续严格按照县委部署，一如既往抓好各阶段、各环节的各项工作，坚持高质量，高要求，高标准，真正把“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求落到实处。

二、明确任务，科学计划，扎扎实实做好第二阶段各项工作

学习实践活动第二阶段是分析检查阶段，根据县委统一部署和街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，这一阶段主要是召开专题民主生活会或组织生活会、撰写分析检查报告两项活动，时间从2009年11月下旬开始，到2010年1月初基本完成。认真做好这一阶段的各项工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段工作的深入开展，确保学习实践活动取得实

效至关重要，可以说时间紧，任务重。为此，对第二阶段的工作，我主要强调以下两点：

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司法科学发展观学习调研阶段工作总结

一要明确目标任务。街道各级党组织和全体党员干部要围绕“四看四查四想”（即：看浦阳的发展历程，查自己贡献了什么，想自己应该干些什么；看身边党员干部积极向上的工作态度，查自己欠缺些什么，想自己在对待工作上应该反思些什么；看自己过去的工作经历，查自己还需努力什么，想现在发挥自身作用上应该加强什么；看周围群众遇到的困难和问题，查自己做了什么，想自己应该力所能及地干些什么）深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观、加强党性修养、服务人民群众等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评，认真进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党性修养，明确整改方向，并形成书面分析检查报告。具体来讲，街道党工委和班子成员和机关党员干部要紧扣“增强执政能力，推动科学发展”这一主线，在贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神、促进新农村经济社会全面发展、农民增收致富、帮助企业克难攻坚、促进就业、维护稳定和思想观念、工作作风、为民服务意识、工作思路、工作成效等方面方面查问题；村党支部要紧扣“自觉践行科学发展观，加快建设社会主义新农村”这一主线，在全面落实“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，促进本村发展方面查问题；社区要紧扣“推动科学发展，建设和谐社区”这一主线，在优化服务，推进共建，提升社区服务水平，努力构建社区党建工作新格局，创建“管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和”的新型社区方面查问题；新经济组织要紧扣“强化核心作表率、共克时艰促发展”这一主线，在齐心协力共克时艰、千方百计应对危机，大力推进“活力和谐企业”创建，进一步发挥党组织和党员作用方面查问题；新社会组织要紧扣“科学发展强服务、凝心聚力促发展”这一主线，在切实加强自律，增强服务意识，促进社会和谐方面查问题；中小学校要紧扣“提高育人质量、办人民满意教育”这一主线，在创新思路科学育人，深化教育改革，提高教师素质，转变育人模式，规范办学行为，促进基础教育优质均衡发展方面查问题。通过查找问题，明确本单位科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，为整改落实阶段工作打好基础。

二要按照计划步骤。首先，要认真制订工作方案。街道所属各党组织首先要按照党工委制订的第二阶段工作计划，结合本单位实际认篇三：学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

根据教育局党委的统

一部署，按照《永康市职技校党总支深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》要求，从3月开始，我校紧紧围绕“特色管理、改革创新、德技双馨、打造品牌”活动主题，在全校集中开展深入学习实践科学发展观活动。到4月上旬，全校圆满完成了学习调研阶段各项任务，达到了学好理论，提高认识，统一思想，转变观念的目的。现将学习调研阶段活动开展情况总结如下：

一、加强领导，周密部署，认真抓好各项准备工作

开展深入学习实践科学发展观活动是学校党总支部署的一项重大政治任务，必须抓实抓好。我校党总支高度重视，加强领导，周密部署，认真抓好学习实践活动各项准备工作。

（一）加强组织领导，成立组织机构。为切实加强领导，校党总支成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责我校学习实践活动的全面领导和部署。成立学校深入学习实践科学发展观活动领导小组，由校党总支部书记华康清同志任组长，校领导徐晓光、章春归、夏其明、卢晓宁、褚志斌为成员，下设办公室，负责学习实践教育活动的具体组织工作。领导小组根据工作分工加强对开展学习实践教育活动的检查督促，严格按程序和要求开展学习实践教育活动，防止走过场、出偏差。

（二）深刻领会精神，统一思想认识。学校召开动员大会后，我校党总支召开会议学习有关文件精神，研究部署全校学习实践活动开展工作。深入学习实践科学发展观是推进我校改革发展的需要。近年来，我校在不断探索科学发展道路上取得了一些成绩，但还有不少问题和差距，制约着我校科学发展的突出问题还没有得到根本性解决。我校充分认识到要在深

入学习中不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展能力和水平，坚定科学发展的信心和决心，把开展学习实践活动作为我校应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，积极做好学习实践活动。

（三）紧密结合实际，制定实施方案。按照教育局党委的统一部署和要求，结合我校工作实际，我校制定了开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。一是深刻认识了开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性。二是明确了开展学习实践活动的指导思想。三是确定“转变观念求创新、科学发展上水平”学习实践活动主题。四是提出“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”目标要求。五是把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。六是细化了开展学习实践活动的方法步骤。我校按照活动安排，制定了切实可行的学习计划并提出了具体要求。

（四）积极动员准备，召开动员大会。4月3日下午，我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，按照局党委的统一部署，全面启动深入学习实践科学发展观活动，进一步明确了开展科学发展观实践活动的指导思想及重要意义，为扎实开展好实践活动的各项工作奠定了基础。校党总支书记华康清对学习实践活动进行了动员，代表校党总支就全校开展学习实践的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤以及学习调研阶段工作进行了具体安排部署。

二、狠抓落实，突出特色，认真抓好学习调研工作

我校按照学校的统一部署和要求，制定了《永康市职技校党总支深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》并认真抓好落实。

一是认真组织教职工学习《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述》等学习书籍，全体党员在学习讨论会上畅谈心得体会；组织党总支（扩大）学习讨论会2次，学习《胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会的讲话》。

二是大力营造学习氛围。开辟学习实践科学发展观专栏1个；利用学校网站进行学习实践活动专题报道；充分运用课堂、知识讲座、悬挂标语、开展主题讨论、座谈交流等多种形式，宣传学习实践科学发展观活动的意义、目的、要求，让学习实践科学发展观深入到每一位教师；新闻媒体宣传我校在学习实践科学发展观上的好做法、经验，营造了良好的学习氛围。

三是深入抓好调研工作。校党总支以这次学习实践科学发展观活动为契机，要求校领导班子成员结合分管工作确定本校建设、发展方面的调研课题，有针对性地进行调研，提出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告，同时针对调研报告中提出的影响和制约我院科学发展的突出问题加以落实解决。各处室也紧密结合各自工作实际开展了调研，撰写调研报告并提出解决问题的对策和措施。

三、围绕主题，联系实际，认真抓好大讨论活动

为推进学习实践活动深入开展，根据我校研究制定的活动方案，紧密结合实际，突出“转变观念求创新、科学发展上水平”活动主题，在广大党员干部中认真开展解放思想大讨论活动。

一是在解放思想大讨论中，统一思想，提高认识。在学习调研阶段，以“转变观念求创新、科学发展上水平”为主题，以支部为单位，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会的解放思想大讨论活动累计3次。通过学习大讨论，全体党员干部思想更加统一，认识得到提高。针对个别党员同志存在着这次活动是否是“走过场”、“搞形势”等错误看法，通过大讨论，他们的思想认识得到了改变。全体党员特别是领导干部不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展水平，更加坚定了我校科学发展的信心和决心。

二是在学习大讨论中，破解难题，大胆创新。学习实践科学发展观活动，关键在于破解突出问题，构建良好体制机制，促进科学发展。为此，我校在学习实践活动中，将解放思想

讨论与完成近年重点目标任务——“三七一”工程——相结合、与本校的实际相结合，使学习讨论和实际工作做到两不误、两促进。为把学习与工作紧密结合，党总支特请市领导现场指导学习大讨论活动，以本校发展存在问题为平台，深入推进了学习实践科学发展观活动。

三是在解放思想大讨论中，成果共享，科学发展。为促进我院发展思路更加清晰、目标更加明确、信心更加坚定。由活动领导小组组织一次解放思想讨论的成果交流会，全院党员干部达到相互借鉴、成果共享、共同提高的目的。

四、学习调研阶段工作主要做法

我校深入学习实践科学发展观活动紧紧围绕“转变观念求创新，科学发展上水平”的主题，学习实践活动注重“深、细、准、实”。

所谓“深”是指在切实提高学习讨论效果。为使全校干部党员学深学透、领会科学发展观的精神实质，运用专题讲座、中心组学习等多种有效载体，分层次、分专题、有重点、有组织地在党员干部中学习深入学习实践科学发展观，从思想深处根植于每位教师心中。

所谓“细”是指研究制定实施方案具体和细致。在制定活动实施方案中，不仅明确了指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤以及工作的重点和范围。同时，考虑到学习实践活动时间紧、要求高、任务重的特点，制定了活动推进计划和流程，并对学习实践活动的时间、内容按照每周计划作具体安排，明确责任人，按日推进。

所谓“准”是指问题调研、发展措施实事求是和切实可行。找准我校发展中遇到的问题，用全新的视角审视我们发展的现状和工作的现状，以全新的思维解决发展中遇到的新问题。

所谓“实”是指狠抓工作落实。结合本校实际，本着科学、务实、求真的态度，创新工作举措，提升服务水平，把各项举措落到实处。校结合实际，着重围绕上层次、上规模、上质量、强特色，加强教学建设、学科建设、师资队伍建设等方面实践的需要，深入开展学习实践活动。

五、学习调研阶段工作存在的问题

回顾一个月来开展学习实践科学发展观活动第一阶段工作，在学校活动领导小组的直接指导和领导下，在全校党员同志的积极参与、共同努力下,较好地完成了各项工作任务，取得了初步成效。但也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研，融会贯通；二是由于教学和培训任务较重，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习能够做好，但自学时间与交流时间不充分。针对上述问题，校党总支将进一步加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。

六、分析检查阶段的工作打算

分析检查阶段是承前启后的关键阶段。我校将进一步提高认识，明确责任，坚决按照学校领导小组的要求和部署，高质量、高标准，完成召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。一是专题民主生活会做到一个结合、分两个层次召开、抓好四项工作；二是撰写一份报告初稿、召开一次党总支会议、开展一次群众评议；把分析检查阶段的各项工作抓紧抓实，确保取得实效。

（一）进一步提高认识，抓好学习。继续深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步提高思想认识，把深化认识和理论学习贯穿始终，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和创造性。

（二）结合学习调研，认真分析总结。结合第一阶段的学习调研和我校工作实际，认真进行分析总结，找出不符合、不适应科学发展观的思想观念和影响、制约我校科学发展的因素，高质量开好民主生活会，将专题民主生活会与一年一

度的民主评议党员工作相结合，突出主题，找准问题，提出改进意见和措施，为我校的可持续发展创造条件。

（三）发扬民主，组织群众评议。充分发扬民主，组织教职工群众对分析检查报告进行评议，召开一次党总支（扩大）会议进行讨论、修改和完善，并对分析检查报告和评议结果在一定范围内公布，虚心听取群众的意见，集中群众的智慧，为制订整改措施、解决问题奠定基础。

（四）加强领导，抓好宣传工作。要加强组织领导，抓好宣传工作。一是要在全体党员中进行分析评议阶段的再动员、再部署；二是班子成员要以身作则，模范带头；三是解放思想，创新观念，努力破解难题，建立科学发展的有效机制；四是利用报纸、简报的方式，搞好对内对外的宣传工作。

（五）继续坚持两手抓、两促进。要继续坚持“两手抓、两手硬”，以科学发展观为指导，做到统筹兼顾，把开展学习实践科学发展观活动与中心工作有机地统一起来，在学习实践科学发展观中开展工作、推动工作；在工作中学习实践科学发展观；用学习实践科学发展观的成果指导工作，真正做到学习实践活动与中心工作两不误、两促进。

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