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  • 【义务教育均衡汇报材料】义务教育标准化学校验收汇报材料,(1)|义务教育均衡典型汇报材料

    时间:2019-10-12 11:57:59 来源:024文库网 本文已影响 024文库网手机站

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      最近发表了一篇名为《【义务教育均衡汇报材料】义务教育标准化学校验收汇报材料,(1)》的范文,觉得应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。

    义务教育标准化学校验收汇报材料 (1)

    为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路

    各位领导:

    我校本学期,积极贯彻党的教育方针,坚持德育为首,以人为本,不断优化育人环境,加大力度,改善办学条件,深化教育改革,走出了一条具有独特办学风格的路子,促进了学校的标准化建设。近期,我校紧密结合《校长目标评估标准》在全面总结办学以来的经验基础上,逐条对照,现将自查自评结果报告如下:

    学校概况:

    近年来,学校班子深谋远虑、审慎笃行,以“学校发展、教师发展、学生发展”为办学宗旨,以“精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园”为办学目标,以“习惯成就人生”为校训,确立了“坚持一个原则,实现二个提高,实施三项建设(坚持以人为本的原则;教师队伍水平的提高,学生整体素质的提高;学校文化建设,教师队伍建设,学校特色建设)近年来,学校先后获得“县先进集体”、“县质量先进学校”等荣誉称号。现在学校办学条件良好,领导班子团结务实,教师队伍勤奋进取,素质教育有声有色。

    自查自评情况汇报:

    一、办学条件日新月异

    我校从实际出发,坚持特色创新,克服种种困难改善学校基础设施建设。现今,学校设有3个教室,生均面积2、23㎡;设有1间科学实验室,使用面积为81㎡,能保证4人一组进行实验操作;1间仪器室、准备室使用面积80㎡;设有1间综合活动室,使用面积81㎡;设有1间学生阅览室80㎡,图书室藏书1751册,生均图书15册,报刊杂志10种;设音、体、美器材室1间面积为81㎡。思想汇报专题各室布局较合理、设施较完善、使用方便。

    (1)倾注人文,构筑学生温馨的学习住宿条件。为了保证学校有一个理想的育人环境,去年,我校不断加大对寄宿生管理的投入。其中投资180万元新建了教室、宿舍、食堂等基础设施。多方筹集资金投入9万余元硬化了凹凸不平的校园路面,添置了保洁桶、保温桶等生活设施,为了改善寄宿生的用餐条件,新添置了餐桌30余张。随着学校布局调整力度的加大,学生住宿、生活条件出现了新的困难,学校于2009学年投入3.5万元解决师生住宿生活问题,其中添置学生高低床80套。此外,学校根据学生食堂管理要求于本学期投入5000元添置大容积消毒柜、冷藏柜、冰柜,对学生床位进行加固,对学生宿舍电路进行整改,以确保学生住宿和生活的安全。

    (2)不断完善现代教学设施,为教育教学手段的现代化提供了保障。本学期学校添置3台打印机,进一步方便了教师和学生对优质教育资源的开发和利用。

    (3)积极筹措资金添置教学器材和设备,改善教学条件。2009学年学校在原有设备基础上,于第一学期投入8000元购置办公桌椅,投入3000多元更换五年级的椅子。本学期学校又投入5000元更换了四年级的课桌椅。

    (4)改善教师办公、生活条件。我校现有教师15人,全部住校,前些年学校大部分的经费投入到教育教学设施上。最全面的范文参考写作网站因此,我校教师工作、生活条件都很简陋。本学期学校投入1800元对教师办公桌椅进行添置和翻新,让教师有一个舒适的办公环境;本学期学校投

    入2.3万把空地改造成劳动基地,种植蔬菜改善师生生活,培养师生劳动技能。本学期学校结合校园“一线两网”的改造工程投入了6000多元对教师宿舍电路线、闭路网、宽带网进行全面改造,让每一个房间有闭路电视、有宽带网,丰富了教师的业余文化生活。

    (5)改善学校安全设施。根据各级安全文件精神,本学期学校加大对安全设施的投入,配置6盏应急灯;5月份学校根据校园安全文件精神投入2万多元安装4个监控头,同时给学校保安人员配备了必备的安保器械。

    (6)改善育人环境,构建校园文化。几年来学校在绿化、美化方面投入了大量的资金,使得校园环境优美。今年学校在春季继续投入3000多元购买花种、树苗、花盆,培育香花100多盆,可以说学校现在是一年四季香花不断。本学期学校再投入3000多元对3个教室进行布置,悬挂名人画像及标志牌74幅,构筑一条校园文化长廊,基本上做到了让每一面墙会说话,每一处景会育人。

    二、领导班子团结务实

    学校领导班子由4人组成,中层干部5人,在班子建设中,我们本着“人能尽其才,才能称其职”的原则合理调配人员,充分发挥教务处、德育处、总务处职能作用,各司其职,各负其责、团结奋进、协同发展,积极营造“严格搞管理,规矩干工作,尽心谋发展,公平待教师”的工作氛围。范文TOP100并借鉴学校原有的各项工作制度,及时修订、完善本校的各种规章制度,做到制度管理与人本管理相结合。

    作为学校领导,我们对自己高标准、严要求,处处以身作则,努力起到模范带头作用,做到有主见,增学识,想干事,能干事,干成事;时刻牢记学校无小责,职工无小事,时时事事为职工,时时处处为学校。我们恪守“为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路”的办学理念,精心谋划,周密部署,明确了“精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园”的办学目标,确定了 “以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”的治校方略,并制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度,形成了校长负责、教工代表参与的民主与法制管理体制。

    三、教师队伍素质精良

    我校把教师队伍的建设作为办学思路的重点来抓,立足当前,放眼未来,红专并重。一是注重师德师风建设,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、《教师职业道德规范》为主要学习内容,利用例会、讲座及节假日举行的各种活动为载体,借创优争先活动之东风,发挥党员教师的模范带头作用,通过大量细致的思想政治教育,几年来,我校无教师违反师德的现象,更没有体罚学生、强迫学生接受服务等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。我校教师的学历合格率为100%,大专及以上学历占81、3%,小学高级教师占45%。学校经常利用业务学习时间、集体备课、教研活动组织教师学习现代教育理念,掌握现代教学技能。全体教师积极参加提高学历学习,范文写作积极参加远教培训和信息技术教育,其中50以下的教师取得信息技术合格证有15人,合格率100%。三是注重队伍结构整合,全面推进素质教育。我校教师年龄结构合理,老、中、青三代形成了“老年教师当模范、中年教师做示范、青年教师合规范”的良好风气。四是注重骨干教师的培养,县级骨干教师5名,通过他们把先进的教育理念,先进的教学手段和方法传授给全校教师,构建了和谐的师徒关系。

    四、学校管理高效优质

    1、学校行政管理

    学校实行校长负责制,校长负责学校全面工作,能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。学校内设分管教学、后勤等工作机构,设有教研组,明确各个负责人职责。学校落实校务公开制度,教师代表参与学校重大事项的研究制度比较健全。在科学民主的基础上,学校建立健全学校各项规章制度。工作中我们充分发挥领导班子和全体教职工的作用,进一步充实、完善了学校各项规章制度,制定了《盖家庄联校小学制度汇编》,使每个工作环节都做到了有章可循。学校严格做好入学管理工作,适龄学生入学率为100%,没有辍学现象,建立有规范的学籍管理制度。学校有档案室,各项档案制度齐全、资料齐全,有专人负责管理。学校非常重视安全工作,要求全体师生树立“安全第一”的意识,学校有各项应急预案,分管后勤的负责人负责安全工作,定期进行安全检查,发现安全隐患及时整改,平时加强对学生的教育,召开法制报告会,安排教师24小时值班,近年来学校无重大安全事故发生。在总务后勤方面,学校按照业务教育经费保障机制的各项要求,建立规范的财务制度,合理使用经费,提高办学效益。没有乱收费的现象发生,并将学校的各项经费支出及时公布。要求学校总务后勤人员时刻树立为全校师生服务的思想,学校的教学供应、校产维修及时到位。

    2、德育工作管理

    (1) “文化建设”树形象

    学校开展多种形式活动,让每一面墙壁说话、让每一个景点育人。坚持每周一上午举行升国旗仪式,坚持国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校园广播站等为宣传阵地,加强思想品德教育。构建和谐校园文化。经过广大师生的努力,我校面貌日新月异,校园整洁、文明、文化氛围浓厚。

    (2)“师德建设”筑师魂

    加强师德师风建设,完善师德考评机制,努力提高自身素质,全面塑造整体形象,“修师德,强师能、筑师魂”。为了提高教师的道德修养,学校成立了以校长为组长,主任为成员的师德建设领导小组。领导小组在组织教师认真学习《中心小学师德建设实施方案》后,制定了《中心小学师德考核细则》等规章制度,同时广泛征求教师的意见和建议,最后全体教师共同遵守和执行。

    (3)“习惯教育”正行为

    学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。一是每学期开学初,对学生进行习惯养成教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《文明礼貌读本》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话,有计划地进行“习惯成就人生”的演讲;三是在校园内设立文明、礼仪标语牌,让环境感化人;四是利用班会时间,让学生自由发言、讨论辨别真善假丑。设立四项评比制度,每天由值日学生对各班的卫生、学习、纪律、出勤进行监督评比,同时把评比的结果纳入班级评先、教师考核中。有效的制止学生的乱扔、乱丢等不良行为和不文明行为的发生。

    (4)“安全教育”话保障

    强化安全工作。多年来,我们一直坚持“安全第一、预防为主”的方针,把安全工作作为教育工作的重中之中,狠抓三个“确保”,时刻绷紧安全弦。一是确保校舍安全;二是确保饮食安全;三是确保交通安全。我们狠抓制度建设,层层签订责任状,明确责任,确保措施到位。每学期我们在协同公安、工商等部门强化学校的周边环境治理,先后出台

    了《中心小学安全隐患排查报告制度》、《中心小学教师值班、路队护送制度》,制定了《学校安全事故应急预案》、《防汛应急预案》和《交通安全实施方案》等各类情况的应急措施,与班主任、科任教师层层签定安全责任状,明确职责,责任到人。通过班队早会、黑板报、安全月、安全报告会、观看安全教育录像、学习安全自救、地震火灾演练等形式,进行全面系统的教育,增强防范意识。坚持寝室、教室开窗通风,衣服、被褥定期暴晒,定期对校园、宿舍进行喷雾消毒确保学校卫生安全。

    (5)“多彩活动”展才华

    开展丰富多彩的各项活动,培养学生健康的审美情趣。学校少先队结合重大节日,开展德育教育活动。本学年我们开展了“我为教师献束花”、“民族团结教育班会”、“建党90周年教育”、“拔河比赛”、“大队委竞选”、“献爱心”、“感恩活动”、“法制宣传日”、“今天我入队了”“弘扬山区精神,争当四好少年”手抄报、“第二届文化艺术节”、“为了孩子健康成长文艺展示”等多种形式的活动,通过活动的组织,对学生进行各种教育,丰富了学生的视野,陶冶了学生的情操。

    3、教学管理

    教育教学力求做到面向全体学生,因材施教,加强留守生、特殊生的教育工作,严格执行省颁标准开齐课程,开足课时,保证学生每天1小时以上的体育活动时间,校园文化建设蒸蒸日上。教学工作是学校的根本工作,教学质量是学校的立校之本,此项工作我们要求老师做到六负责:本着对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的精神。工作中我们以“加强课堂教学有效性,提高教学质量”为中心的工作思路,要求教师积极学习新课改理论,树立新型教学观。教导处严格规范常规管理检查制度,每个月对教师的备课、作业、听课等情况进行专项检查,每天坚持2次课堂抽查,及时总结反馈,提出整改意见。在教研工作方面,以教研组为单位,针对本学科的特点和教学需要,在征求教师意见的基础上,由教研组长牵头对本组教师进行培训。学校的校长亲自抓教科研工作,定期举行课题研究,并交流、研讨,做好阶段性小结工作。学校采取有效措施切实减轻学生过重的课业负担,规定学生每天在校活动的时间不超过六小时,不得利用节假日、双休日、课余时间给学生集体上课或补课,严格按照上级的要求给学生布置合理的家庭作业,在考试管理中学校改革考试制度,实行等级制。做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措,平时我们加强了后进生的管理,建立了跟踪档案,积极探索转化途径,做到对象明确、内容落实,辅导到位,记载详尽,提高转差实效。两年来,学校教育教学质量稳步上升,学生参加作文竞赛获三等奖1人次;五年级期中调研考试取得好成级。

    4、体卫工作管理

    规范体育课堂教学。严格执行国家规定的课程计划、教学计划和课程标准。学校要求体育教师学习《学校体育工作条例》,从根本上杜绝了课程计划和教学计划的随意性、盲目性。从体育课、课间操、体育器械室和特色活动四个方面加以规范整顿,彻底改变了以往体育课堂教学的随意性,课间操不规范以及体育活动形同虚设的局面,从思想上、行为上使学校体育工作得到了改观。从备课、讲课、组织活动等方面做了详细的规定,从而使教师在工作中有所遵循。多方筹措资金加强体育设施投入。大力开展丰富多彩的体育活动。加强监管,对学生健康状况实时监测,每年对学生体质进行测试合格率达95%以上。积极

    培养学生良好的卫生习惯,不断改善学校的卫生条件,加强对学生中传染病、常见病的防治。加强食堂卫生安全,经常进行检查,及时消除不卫生因素。

    5、总务后勤管理

    加强后勤保障,提升服务意识。提高后勤职工的服务意识,要求后勤职工将学生像自己子女一样对待,耐心细致,微笑服务。

    严把食物安全关,合理搭配饮食营养。在米、油、盐、面、粉、菜的采购上,我们要求卖方必须证照齐全,坚决不买过期变质食品。

    抓好学校的财务管理,为学校当好家。一方面。我们严格执行上级文件的收费标准,不乱收、多收学生一分钱;另一方面,我们为学校精打细算,将每一分钱用在刀刃上,保证了学校各项工作的正常开支。

    建立健全校产档案,完善管理制度,实行分层管理,层层落实责任制,由总务处负总责,各室负责人具体落实的管理体系。严格执行学校财产借用制度。

    五、存在问题和下一步努力方向:

    我们在创建义务教育标准化学校的过程中,取得了一定的成绩,但仍存在不少问题亟待解决。在工作中也还有许多隐性障碍:一是教改的深度和广度有待于进一步拓展,特别是家长的教育观念同实施课程改革要求有较大差距,观念转变比较困难;二是学校办学条件有待于进一步完善。

    针对以上问题,学校提出以下几点整改措施:

    1、加强教师业务学习,不断提升教师业务水平和先进的教育理念;积极与家长和社会各界人士的沟通,转变人才观,为教育社会化良好氛围的形成创设条件。

    2、加大对学校硬件设施的投入,积极与各部门协调兴建学生操场。兴建多媒体教室。

    各位领导、我们深知:机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,在今后的岁月里,我校将采取依法治校和以德治校并举的治校方略,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,进一步提高教师的思

    想觉悟和业务能力,不断充实和采纳现代化教学设施和手段,提高我校的教育教学工作质量,推动我校朝“管理科学化,条件现代化,育人全面化,质量优质化”的方向迈进。我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,迎接新的挑战。我们相信,在上级部门的正确领导下,用每一位辛勤园丁的智慧双手,一定能创造美好的未来!

      以上是《【义务教育均衡汇报材料】义务教育标准化学校验收汇报材料,(1)》的范文参考详细内容,涉及到学校、学生、教师、安全、工作、我们、进行、投入等方面,希望大家能有所收获。

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