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    【2014学年德育工作总结】1号12013-2014学年上期大桥学校工作总结:德育工作总结

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    1号12013-2014学年上期大桥学校工作总结

    大桥学校文〔2014〕1号 签发人：凌 荣

    重庆市江津区大桥学校

    2013——2014

    学年度上期学校工作总结 学校各部门、各教职工、各班：

    2013——2014学年度上期即将圆满结束，现将学校本学期的工作总结下发给你们，请认真学习，结合个人工作认真对照总结经验教训。

    一、全面加强教学工作，努力提升教学成绩。

    教学质量是学校的生命线。这在我们这个生源匮乏，本校学生有所流失的情况下，显得尤为突出。过去老百姓关注中师中专的升学人数，现在关心考上江津一二三中的人数，要想保住并办好初中，必须提高重高升学人数，尤其是考上江津中学的人数，得到社会的认可，得到家长支持，得到生源的保障，这是我校能走出困境并发展壮大的根本途径和唯一出路。

    （一）狠抓“四个环节”，突出“两个重点”，教学常规管理扎实有力。

    “四个环节”是指备课、上课、作业批改、随堂听课。学校要求每位教师上课前做好充分的准备，了解学生情况，钻研教材，查阅资料，既在书上圈点勾画补充说明又要做好电子教案以备后用。在上课时，既搞好组织教学，又激发学生兴趣，讲练结合，及时反馈，向课堂40分钟要质量。学生作业，教师批改与讲评相结合，学生自评与互评相结合。为了促进教师相互学习，取长补短，学校明确要求每名教师每周随堂听课不少于一节，听课后交流切磋，思想汇报专题互帮共进。

    “两个重点”是指题库建设和运用班班通教学。当前，各类教辅资料种类繁多，东拼西凑便没有系统性，同时不一定切合学生实际。学校以教研组为单位，各学科教师针对当前考试整理资料，拿出自己的经典资料积极参与题库建设，让资源共用，让经验共享。在农村学校多年盼望的班班通实现后，我校教师积极下载资料，做好课件，利用多媒体教学的节数占上课节数的一半以上，直观形象的展示提高课堂教学效率。

    （二）“以研促教，以赛促练”努力提高教育科研水平。

    校本教研是提升教学质量的有效途径。本期来，每个学科每周均安排

    了一节教研课。在教研组长的带领下，教研活动形式多样。大家或听某个教师的公开课，集中评课，研讨课堂教学，探讨高效课堂；或对学科教学中的重难点进行解析，研究教材教法，探索最佳解决办法。教研活动中，全组教师谈问题毫不掩饰，谈方法真知灼见，谈经验毫不保留，范文TOP100情真意切，务实高效，促进了教师专业化成长，提高了教育教学工作水平。

    我校教师老龄化趋向严重，平均年龄达到42岁，35岁以下教师不足10人。为了培养有限的年轻人，我们安排所有青年教师积极参加了教管中心组织的学科赛课。教科处充分发挥集体力量，全体教师群策群力，参赛教师勤学上进，在比赛中迅速成长，胡伟、李小丽、周建华分获小学组和中学组第二名，胡英获津南片区第二名，与出线失之交臂。石杰、古义英出类拔萃，冲出重围代表津南片区参加江津区决赛。

    （三）以校际联盟为平台，以联考联研为载体，横比看优劣，纵比看进退。

    为加强过程监测，及时掌握教育质量，促进教育教学工作，我校加入了两个校际联盟，小学与沙埂、两岔、洞塘联盟，并于10月在我校召开了联合教研会。初中与江津二中、吴滩中学、江南学校等5个学校联盟。通过联考，能对比我校与其他学校优势和劣势，便于学校了解真实情况，针对性的开展工作。通过每次考试单科和总分的名次比对，观察进退情况。通过联合教研，为我校中考准备，新课讲授、最全面的范文参考写作网站阶段复习提供很好的学习机会。

    （四）以奖惩考核为抓手，开好成绩分析会，增强责任感，调动积极性。

    教师是完成教学工作，提升办学水平的决定性力量。我校将在年度考核，绩效考核、职称评定、岗位竞聘、评优评先以及其他考核中占有很大比例。今年9月学校专门制定了《江津区大桥学校2014级中考考核方案》，实行阶段性奖惩考核，增强责任感，激发主动性。学月考试、半期考试，都分年级召开了成绩分析会，全体科任教师分析班上管理情况，总结考试得失，交流教学经验。

    二、加强德育工作，以德树人。

    （一）加强班主任队伍建设管理。

    班主任是学校德育工作的骨干力量。学校坚持优中选优确定班主任，明确工作职责，按照《江津区大桥学校班主任考核方案》严格考核，并在学校各类评比中班主任占有一定分值，以提高班主任工作的积极性。要求班主任每周星期天下午返校清点学生到校情况，每天早中晚三次签到并到教室、寝室巡查。学校每月定期开展班主任工作会，总结工作，交流经验。

    （二）加强德育常规教育管理

    德育处坚持按照《江津区大桥学校班级考核办法》对班级的清洁、纪律、出勤进行考评，促进学生自觉规范自身行为。坚持每周值周行政和学生的国旗下讲话对学生进行励志教育，范文写作每天的课间集会对学生进行行为教育，班主任利用班会课对学生进行理想教育、文明礼仪等教育。

    本期来，学校重点对学生宿舍进行规范化管理，坚决制止乱丢乱扔行为。目前寝室摆放整齐，校园干净整洁。倡导学生厉行节约，浪费现象很少发生。

    （三）德育活动丰富多彩

    本学期，学校开展了跳绳、拔河、男子篮球赛、女子乒乓球赛等一系列的体育活动；开展了“中国梦，我的梦”主题演讲和“经典故事伴我成长”讲故事比赛，成功举办了大桥学校元旦文艺演出和学生手抄报比赛等活动。这些活动丰富学生生活，陶冶学生情操。

    三、狠抓安全工作，建设平安校园。

    （一）安全教育常抓不懈。

    学校逢会必讲；班主任每天讲；老师按一岗双责每课讲；周末放假法制安全科长；值周行政讲。班主任利用单周法制安全课对学生进行安全专题教育，法制安全科与德育处对重点学生进行了心理疏导和教育。聘请区教委原法制安全科科长王真勇为全校师生分别作专题讲座，安全教育警钟长鸣。

    （二）安全专项活动扎实开展。

    开学第一课，学校和班级对学生进行了法制安全教育。收缴了刀具、打火机、棍棒等器械。举行了防震减灾应急演练和消防应急演练。认真做好防溺水的教育，在大桥范围内的河塘堰装订了防溺水的警示牌，公示了举报电话，聘请周边群众为监督员，每周放假时间学校领导、保卫科到点巡查。

    （三）安全隐患及时排查整改。

    值周组24小时值班，值周教师每天多次巡查，保安坚持白天巡查不少于6次，夜间巡查不少于2次，班主任早中晚签到巡查，发现问题立即处理、汇报。法制安全科、后勤每月定期对场地、校舍、设施、消防进行大排查。班主任、学生平时排查马上报告，学校对安全隐患毫不含糊，立

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    1号12013-2014学年上期大桥学校工作总结

    即整改。

    （四）举行防灾演练，教会学生自救、互助。

    本学期在法制安全科的组织下，成功组织了防震减灾和消防逃生两次演练，极大的增强了学生的安全意识，提高了学生自救、互助的能力。

    （五）安全记录详实，有备可查。

    法制安全科、保安、班主任对安全会议，所讲的安全内容，开展的安全巡查，安全隐患整改，影像资料等逐一记录在案，班级安全内容均由学生记录。

    四、扎实做好后勤工作，为学校发展提供坚强保障。

    （一）加快基建进程，力争上级资金，改善办学条件。

    开学来，学校抓紧教师周转房排污管网的手续办理，目前已竣工使用，学校还自筹资金修建了小学部教师集资楼的排污管道，维修了中学部教师集资楼的排污管道，基本解决了中小学排污问题。督促钻井老板侯茂平为中学再新打一口井，改换小学抽水设备，解决中小学饮水问题。小学葡萄架加固工程即将进入招投标阶段，小学部新建食堂手续办理在紧张的进行中。抓住教管中心邀请教委张跃国副主任到校调研的契机，争取到了小学部学生澡堂，中学部平房屋顶整改工程。

    （二）加强食堂、小超市的管理，为学生提供优质服务。

    开学前，学校回收了小超市，采用集体经营，刷卡消费，沿用了食堂包餐方式，安排了后勤副主任罗永伦专门负责食堂超市管理。严把 “三关”，即采购关、操作关、销售关。三人采购，两处验货，四人签字，教师参与，阳光运作。强化了食堂超市的卫生工作，做好了食品留样和进出

    台账。同时增加了油量、肉量，变化菜品，提高饭菜质量。

    （三）加强财务管理，规范运作流程，集体研究，合理开支，厉行节约。

    根据学校情况，于10月份制定了《江津区大桥学校财务管理制度》和《江津区大桥学校差旅报销制度》，规范了各类差旅报销标准，对采购、修建的数量、金额、流程作了明确的规定，凡是大宗物品的采购，大型维修均集体研究，并由校级干部和负责后勤的同志一起参加。

    五、扎实推进小学住校生工作

    由于多方原因，我校小学住校生相对其他学校人数较少，比例不高，一部分离校较远的家长在大桥场上租房照顾孩子，为了让学生享受更多的优质教育，消除隔代教育的弊端，开学以来我们扎实推进了住校生工作。

    （一）改善住宿条件。本期来，学校新增了6间学生寝室，解决了原来一铺两人挤睡的问题，实现了学生一人一铺的愿望。

    （二）加强晚上辅导。上晚自习的老师认真备课，精心上课，辅导学生作业，帮助后进生，弥补偏科生，住校生的成绩有所上升。

    （三）丰富住校生活。学校专门购置了一批体育器材，住校生每天下午放学后参加体育活动。每月在老师的指导下，学着包饺子，一起吃饺子，喜悦的心情荡漾在稚嫩的脸上。每月在师生的祝福声中过生日晚会，他们点亮蜡烛许下美好的心愿，吃着蛋糕说着相互祝愿的话，唱着动听的歌儿抒发满腔的激动，幸福的生活洋溢着美好的憧憬。

    （四）培养动手能力。

    在老师的指导下，住校生每天叠好被子，整理床铺，摆放好口盅，学会了整理自己的东西。每天下午晚饭前，把自己

    的能洗的衣物洗干净。

    （五）加强住校管理。要求教师坚持与学生同吃同住，早中晚三顿为学生分餐，关心学生是否吃饱是否吃好。晚上与学生同住，关心学生起居。班主任夜间签到，巡查寝室，了解处理相关情况。

    由于历史原因，我校住校生工作不能强行要求，而只能做好自己的本职工作，增强自生的吸引力。本期以来的住校生工作得到了广大家长的认可，截止目前，小学住校生达到157人，在开学初104人的基础上增加53人。

    六、多方推进跳绳活动，亮素质教育之窗口，树特色学校之形象。

    对于一所农村学校来说，要创建特色，培养学生的一技之长，必然要受到场地、设施、师资和地方经济水平等因素的限制。跳绳是教育部推广的一项“强心运动”，对我校来说具有很强的现实性。今年10月以来，学校着手创建“跳绳特色学校”的启动工作，现在跳绳活动已在我校全面开展。

    （一）全体教职员工带头示范，营造“爱跳才健康”的浓厚氛围。

    学校采用一定的形式激励并要求教师每天参加课间活动，有跳短绳的，有跳长绳的，有学花式的，既跳出健康，又缓解紧张，更为学生营造了氛围。

    （二）全体学生广泛参与，培植学生“以绳为友，以跳为乐”的自觉情趣。

    体育教师在在体育课中专门安排了一节体育课，对学生进行技术指导

    和技能训练，提高单摇、双摇的速度，教会一些花样跳绳的动作，增强集体跳长绳的配合。大课间活动以跳绳为主，逐步编排跳绳操和跳绳节目，开创“全校齐跳绳，人人爱运动”的崭新局面。

    （三）加强校队专业训练，力争明年代表江津区参加重庆市跳绳比赛。

    创建特色学校除了面上开花以外，还要点上结果。校队代表学校的最高水平，就要进行专业训练。两个月来，教练从体能、动作、技巧等方面进行了训练，层层选拔，跳绳校队组建完成。六年级二班何滨雁一分钟单摇达到288个，这个水平目前能跻身重庆市小学组前八强。部分运动员达到260个。

    （四）采用“走出去，引进来”等方式，加强学习，提高训练水平。

    10月中旬，我们组织了班子成员和教练组到全国跳绳名校——西彭一小参观学习，听取了学校负责人和教练的经验介绍。返校后，我们就如火如荼的开展跳绳活动。上周，全国知名的跳绳教练李万英老师亲临我校指导。在本月底，吉尼斯世界纪录者、中国跳绳第一人许凡的得意门生将到我校表演花式跳绳，下学期他将亲临我校指导，为参加重庆市跳绳比赛助一臂之力。

    七、本期学校、教师、学生取得的成绩

    （一）学校获奖：

    江津区2012——2013学年度教育教学质量先进单位

    青少年科技模型大赛第24届投石机三等奖（中学组）

    青少年科技模型大赛第24届投石机二等奖（小学组）

    青少年科技模型大赛第24届四驱车一等奖（小学组）

    青少年科技模型大赛第26届四驱车三等奖（中学组）

    （二）教师获奖：

    古义英 参加卓越课堂英语赛课比赛获得江津区二等奖 胡 英 参加卓越课堂廉洁教育赛课比赛获得片区区二等奖 石 杰 参加卓越课堂综合实践赛课获得片区一等奖 周建华 参加思品赛课活动获得李市镇二等奖

    石 杰 班主任基本功大赛获得镇二等奖

    周建华 参加小学科学赛课活动获得镇二等奖

    （三）学生获奖

    幸鹏程 青少年科技模型大赛第23届车模二等奖 刘 鸿 青少年科技模型大赛第24届投石机三等奖 吴小龙 青少年科技模型大赛第24届投石机三等奖 李 江 青少年科技模型大赛第24届投石机二等奖 邱乙航 青少年科技模型大赛第24届投石机二等奖 吴秋乘 青少年科技模型大赛第24届投四驱车三等奖 龚建明 青少年科技模型大赛第24届投四驱车三等奖 周 凯 青少年科技模型大赛第24届投四驱车二等奖 吴晓毅 青少年科技模型大赛第24届投四驱车二等奖 吴玉权 青少年科技模型大赛第24届投四驱车一等奖 谭 爽 青少年科技模型大赛第24届投四驱车三等奖

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    1号12013-2014学年上期大桥学校工作总结

    (转载于: 在点 网)

    王 帅 青少年科技模型大赛第24届投四驱车三等奖

    我们坚信，在教管中心的坚强领导下，在各兄弟学校的大力支持下，全体教职工紧紧围绕“提质创特”，继续努力工作，一定会实现本年度教育质量突破年的“保6争8”和特色学校推进年的“领跑江津”的目标，为三年后每年考上江津中学的人数超过10人，发展壮大办学规模，建成重庆市跳绳特色学校的目标奠定坚实的基础，实现大桥学校在关键时期的跨越发展！

    重庆市江津区大桥学校

    二0一四年一月三日

    主题词：学校 工作总结

    重庆市江津区大桥学校 2014年1月3日印发 —11—

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