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  • [县级中学校创先争优典型材料]什么是创先争优

    时间:2019-08-21 10:13:20 来源:024文库网 本文已影响 024文库网手机站

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    内容预览:

    县级中学校创先争优典型材料XX县第二高级中学在深入开展创先争优活动中,明确一个主题,突出两个创建,依托三项活动,实施四大工程,充分发挥党员干部在各项工作的模范带头作用,强化组织力量,转变师德师风,提高教育质量和服务水平。一、明确一个主题,深入开展创先争优活动。一个“主题”即深入推进课程实施发展年活动。在深入开展创先争优活动中,学校党委结合实际,明确主题,积极开展推进课程实施发展年活动,全面实施课程计划,创造性地开发与实施校本课程;推广“三案•六环节”课堂教学模式,全面改革课堂教学;加强学校自主发展导引,促进学校提升办学层次,形成办学特色,培育和推出一批自主发展性强、管理效益高的优秀学校;加强教师自主发展导引,促进教师专业发展和专业成长,培养一批师德高尚、教育教学素质高的优秀教师;加强学生自主发展导引,引导学生科学筹划闲暇时间的生活、健身、娱乐和学习活动,提高学生综合素质。二、突出两个创建,深入开展创先争优活动。两个“创建”即省教育现代化先进区创建、省素质教育先进区创建。在深入开展创先争优活动中,区教育局以创建 “省教育现代化先进区”、“省素质教育先进区”为抓手,认真贯彻落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针,强势推进教育现代化建设,积极构筑教育思想、内容、技术、装备、师资和管理现代化的综合优势,小学做优、初中做强、高中做精,突出高位均衡发展,打造区域教育高地,力争教育整体水平和综合实力的主要指标达到省的基本要求,努力提……

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