教师每月个人工作小结 名教师工作总结

时间：2019-10-12 11:59:22 来源：024文库网 本文已影响人

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个人工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，不断提高个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。

一、不断学习，自我加压，努力提高自身素质。

我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、为人师表、言传身教。以自己的人格、行为去感染学生，使学生、家长能接受我、喜欢我。我一直坚持学习，先后取得了生物专科，计算机专科毕业证和川师大的生化专业本科毕业证。认真拜读《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及席总书记的讲话。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、敬业爱岗，严谨治教，勇作教改引路人。

让学生学好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。曾参加化学新教材培训，浙江送教到青川的集中培训等学习。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，总结和提高。向书本学习、向身边有经验的老师学习，向网络学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“六认真”的同时，能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。在学校大力推进学案教学法和引入先进教学手段的过程中，范文写作勇挑重担，主动承担化学教学课件及学案的编写工作并无偿与全校化学教师共享。

近年来，我孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，争取走一条适合素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的化学学科成绩，均在同类学校中位居前列。多次荣获“区教学质量优胜奖”。被评为“区学科(来自:WwW.fwwang.cn :名教师工作总结)带头人”、“市骨干教师”、曾获“广元市化学优质课竞教一等奖”。在化学教学及实验教学中有自己的风格，在四川省实验操作竞赛中荣获“省二等奖”，曾有多名学生获省市化学竞赛一、二等奖等。

三、倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代教师新形象。

有人说，在学校，一个学生只是一小个，但对于一个家庭则是全部。因此，我本着“一

切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的原则，范文TOP100以“爱心、耐心、细心”贯穿教学始终，不放弃任何一个学生。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。用“亲情教育”的工作方法：对学生倾注一片爱心，站在家长的角度关心学生，做到以情感人，以情催人奋进，实行民主管理；注重与家长的联系，运用电话、校讯通、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。并取得了显著成效，转化了多名学困生。

万里长城刚起步，百尺竿头一点点。在今后的工作和学习中，更要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。

思想汇报专题篇二：名教师工作总结

个人工作总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位

以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教

学，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，不断提高个人素质，进行教育

教学改革，取得了较好的成效。

一、不断学习，自我加压，努力提高自身素质。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、为人师表、言传身教。以自己的人

格、行为去感染学生，使学生、家长能接受我、喜欢我。我一直坚持学习，先后取得了生物

专科，计算机专科毕业证和川师大的生化专业本科毕业证。认真拜读《在新课程改革中活化

自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。认真学习邓小平理论和“三个

代表”重要思想及席总书记的讲话。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、

有学习效果。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性强，乐于接受学校布置的各项工作。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、敬业爱岗，严谨治教，勇作教改引路人。让学生学好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学

生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做

到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研

究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工

最全面的范文参考写作网站作的同时，努力探索课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发

展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实

践中提高自己的教育教学水平。曾参加化学新教材培训，浙江送教到青川的集中培训等学习。

我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自

己的教学中不断实践，总结和提高。向书本学习、向身边有经验的老师学习，向网络学习，

提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教

学“六认真”的同时，能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

在学校大力推进学案教学法和引入先进教学手段的过程中，勇挑重担，主动承担化学教学课

件及学案的编写工作并无偿与全校化学教师共享。近年来，我孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了

丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育

人结合在一起，争取走一条适合素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几

年来，我所担任的化学学科成绩，均在同类学校中位居前列。多次荣获“区教学质量优胜奖”。

被评为“区学科带头人”、“市骨干教师”、曾获“广元市化学优质课竞教一等奖”。在化学教

学及实验教学中有自己的风格，在四川省实验操作竞赛中荣获“省二等奖”，曾有多名学生获

省市化学竞赛一、二等奖等。

三、倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代教师新形象。有人说，在学校，一个学生只是一小个，但对于一个家庭则是全部。因此，我本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的原则，以“爱心、耐心、细心”贯穿

教学始终，不放弃任何一个学生。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多

的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用

正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理

品质和行为习惯。用“亲情教育”的工作方法：对学生倾注一片爱心，站在家长的角度关心

学生，做到以情感人，以情催人奋进，实行民主管理；注重与家长的联系，运用电话、校讯

通、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，

让家长了解孩子，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活

动。并取得了显著成效，转化了多名学困生。万里长城刚起步，百尺竿头一点点。在今后的工作和学习中，更要高起点、高标准、严

要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身

综合素质，不断提高教育教学水平，使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。篇二：

名师个人工作总结 个人工作总结 ——王永金

一年来，我在“名师工作室”马老师的带领下，按照党在新时期下关于素质教育的方针

政策要求，注重培养学生的创新能力，在教书的同时更注重育人。在工作中，不怕苦，不怕

累，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。主要表现在教学手段及方法

的突破。现对一年来的学习与工作小结如下。

一、思想及师德修养

一年来，我时刻以“马金星名师工作室”学员的身份严格要求自诱。二、个人工作方面

1、学习培训方面 加入名师工作室后，我认真分析自己的优势和面临的问题，并根据工

作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划，明确了专业发展方向。为了能在

近年的名师培训中尽快成长，我在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加

市区和学校组织的各类教研活动，认真参与国家级和省级的网络教师培训并顺利结业，尤其

是名师工作室的培训，其中有外出听课学习与本校听课、也有公开课教学等。同时，平时能

坚持阅读了《帕夫雷什中学》、《这样学习最有效》等教育理论书籍。通过对工作室的活动以

及自己的专业学习，我觉得受益匪浅。另外，为了提高自己的业务水平，我面向全市教师，进行示范课教学获得了大家的一致好评。

2、在导师的指引下，我积极探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

为了调动学生课堂上参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，凡是学生

能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学

习负担，并注重培养学生创新精神和实践能力，体现出教师的指导作用。在课后，我能经常

放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负

责，赢得了老师和学生的信任。所教班级的荣获镇级学科第一名的成绩。因此，学校一直安

排我担任九年级毕业班的教学工作。我在平时更关注考试的命题，了整合，使教育资源得到

了更好的运用，提高了教学效果。这一年来本人获得市级优质课评选一等奖及省级二等奖。

并且，在日常课堂教学中，我还注重运用自制教具，让抽象的化学课形象有趣，其中有一件

教具获省级奖。

三、对工作的反思 一年来对名师工作室的学习，我觉得自己在教学中不断的成长，但是

还有很多的不足。例如，我虽然获得了市级论文奖，但未能获得省级论文奖，这说明我在理

论层面还有很大的欠缺；在教科研方面，还应加大力度，争取出色的完成工作室的要求，让

自己离名师的距离越来越小??

四、今后工作设想

在今后的工作中，要在工作室导师的引领下，努力提升自己的教学水平和教研能力。在

教学中，针对学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每

一名学生都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强

化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。总之，一年虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完

善自己，不断提高教育教学水平，为化学学科教学注入新的生机与活力，使自己的教学有自

己的特色，并带动整个学校的理科教学迈上一个新台阶。2013-12-12篇三：名教师个人年度工作总结

名教师个人年度工作总结名教师个人年度工作总结积淀、引领、提升一学年时间转瞬即逝，回想名师工作室开设以来自己在学习和工作的点点滴滴，虽然紧

张、忙碌，但更多的是一个不断学习、研究、实践的过程。在这个过程中，忙碌中有幸福，

辛苦中有收获。现将一年的工作总结如下：

一、在学习中积淀我还积极参加教育局组织的各级各类培训研修。2014年暑期，先后参加了“迎江区中小

学骨干教师暨优秀班主任苏州大学研修班”和“迎江区2014年中小学幼儿园中层干部南京师

范大学研修班”，写下了20篇学习笔记和三千多字的研修心得。沉潜下去，静心学习，教育生命的广度进一步拓宽，也让我在学习中不断丰富内涵，提

升自我。

二、在引领中成长“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。除了自己在教育教学道路上的不懈探索，我还积

极主动地帮助青年教师，用自己的经验、能力带动他们共同进步。我对青年教师投去了更多

关注的目光。我仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完 善自己的教学方法，每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明

确自己的努力方向。在我的带动下，学校里的青年教师很快成长起来。在长三角网络结对学

校“新技术新课堂”主题教学交流研讨活动中，我指导的青年教师程元元执教的《上天的蚂

蚁》获得一致好评，此节录像课还在“2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中

小学互动课堂教学实践观摩活动”教学课评比中荣获一等奖。在迎江区“电子白板环境下的

三环五步教学模式”课堂教学比赛中，程元元老师的《狮子和兔子》荣获二等奖。在迎江区

第二届小学主题班会优质课评选活动中，我指导的青年教师程彩照亦获得二等奖。在这一系列的“传帮带”的引领活动中，我享受的是知识传播的愉悦，同时也让自己的

成长之路更加坚实。

三、在研究中提升在学习、引领之余，我以饱满的热情积极投身于教科研工作，认真总结教育教学、教育

科研方面的经验，并以课题研究为桥梁，探索研究解决教育教学中的问题。作为主要负责人，

我承担了迎江区教育局主持申报的全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《区域教

育信息化促进教育均衡的研究》的子课题《促进信息技术与具体学科教学深度融合的有效模

式的研究》的研究任务。目前，此课题正在按计划有序进行研究中。另外，我还作为主要研

究人员，参与了省立项课题《数字化平台下的书香校园建设研究》的研究。目前，此课题已

在结题阶段。课题研究使我的视野更加开阔，理论基础更加夯实，也为教育教学的活动开展

奠定扎实的基础。我的微课《汉语拼音的标调规则》在安庆市首届中小学微课大赛中获得一

等奖并报送参加安徽省首届中小学微课大赛再以一等奖第一名的成绩摘得桂冠。在这一年里，我学习着、收获着、成长着、快乐着，在区教育局搭建的“名教师”的平

台上，编织着自己斑斓的教育梦。但我也清醒地意识到：成绩属于昨天，更大的挑战属于明

天。我将努力把握今天，规划明天，因为：我是成长中的名教师！篇四：2013年教师的个人

工作总结

2013年教师的个人工作总结

【导读】：自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师

德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的

工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加

政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡总书记《在三个代表

重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我

还深知要

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规

范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总

结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想

觉悟，我认真学习胡总书记《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在

自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做

到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》

等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我

认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹

没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学

生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学

生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、

勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”

的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的

提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教

师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融

合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、

体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生

的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想

象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究

性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，

拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化

资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是

比较喜欢上校本课的。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深

知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教

学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学

手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排

外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断

实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂

教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识

长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三．在分管工作上，服从安排，积极主动 在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领

导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清

晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实

地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落

实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备

工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所

以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比

较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问

题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，

互相沟通。

四．提高素养，加强计划落实在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提

高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生

和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监督。随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求，在过

去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终坚持以“三个代表”

为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思

想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任两个班的英语教学的同时，还负责学校团

委的工作，各项工作都做的有声有色。现将2014年度的工作情况总结一、坚持政治学习，

努力提高思想素养 在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个

代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项

政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权

威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，

树立良好的师德形象。二、坚持业务学习，努力提高教学水平 为了不断地提高自身的业务

素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学英语，使自己的听说能

力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英语组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，

我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化

地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务

处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，

尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。此外，我还认真参加学校组织的听课

和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能

提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。三、团结协作，做好自己的本

职工作 团委工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素质，建设一支高素质的团员队伍，把

学生的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有

大家齐心协力才能做好。在平时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待

学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜

爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工

作得以顺利开展。在过去的一年里，在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共

同努力下，团委的各项工作开展的有声在色。除了做好对团员的常规管理和教育工作之外，

校团委配合学校开展一一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了学生的业余生活，

弘扬了校园文化，提高了学生的文化素质和思想素质。此外还参加了荆门市举办的学习“三

个代表”的一系列活动，成绩优秀，受到了上级单位的好评。人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换

取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将

上下而求索。

本学期，我担任初一(2)班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老

篇三：名师个人工作总结

李红艳个人工作总结

2013年，我非常幸运地成为汤阴县首届学科名师中的一员，对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。一学期来，我勤奋学习，踏实工作，求实研究，履行名师的职责，争做一个名副其实的名师。现将一学期来的学习工作总结如下：

一、勤奋学习

（一）学习理论：通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。一学期研读了《新课程课堂教学技能》和《给班主任的108条建议》以及有效教育的相关理论书籍，通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识，不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。把网络教研看作教学研究的主阵地，并创办自己的网上工作室，把教学设计、案例、反思等及时通过工作室发挥辐射作用。通过工作室这一重要的交流平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的讨论，使大家在交流讨论中共同进步。

（二）拓展思路：为开阔眼界，进修学校和县教育局、教研室组织我们聆听了不同层次的教师、专家的讲座、报告，更新理念，逐步优化思维。每次组织的报告，都给我留下深刻的印象，如12月6日，袁志勇老师的《用微课，学作文》、赵谦翔老师的《绿色文言教学》；12月7日，李百艳老师的《中考语文类阅读》、韩军老师的《新语文课堂实践与艺术》，让我们分享到了他们从事教育生涯以来积累的最宝贵的经验。通过这些相关的理论学习，反省在新课程实施过程中出现的问题，寻求解决问题的有效策略找准突破口，使自己的教学水平在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。

（三）分享智慧：语文组是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中

能时时感受到热切的学习氛围、学习思辩的快乐，因为值得学习的对象就在身边。在每一次的活动中，总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花，总能欣赏到领衔人让人茅塞顿开的点睛之语。智慧的分享让我视野开阔，思想升华。如5月20日开展的镇“三疑三探”优质课研讨中，贺小玲老师执教了《我骄傲，我是一棵树》、魏素环老师执教了《窗》；11月27日安阳市观摩课活动中，郭聪老师执教了《春》，单元组成员在认真听课的基础上进行评课，评课中市教研室的老师能用深刻、灵活的语文学科理论和有效教育的理论进行细致深入的评课，让我经历了一次智慧碰撞的过程。

二、踏实工作

（一）扎实工作：本学期，我继续担任教导处副主任和八年级11班的语文教学工作。我一如继往地把自己所有的爱和热情投入到工作中，扎扎实实地做好教导处的教研、科研、及青年教师培养工作。同时在我所热爱的教学工作中，注重将所学的新课程理念运用到教学中，以学生的发展为本，给学生时间和空间，知识与能力并重，在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质，以自己的人格魅力去影响和感染学生，力求达到润物细无声的境界。

（二）求实研究

1.分层教研，全员参与。

在教育教学上，我始终起着领先的作用。从本校实际情况出发，积极组织和参加上级和学校组织的教科研活动，积极开展公开课教学。组织同行评课学习，起到了带头作用.为使我校有效教育实验向纵深方向发展，任课教师能在理解有效教育理念的基础上，熟练操作“271”高效课堂。本学期分别组织开展了两次课改推进会、两次校级教研和两次组级教研活动，重点研讨“小组合作学习”在课

堂教学中的有效落实及如何围绕教材知识的重难点来搭建问题平台，接着由任课教师开展了组级教研活动，教研中任科教师都能以有效教育的基本理念为指导，扎扎实实、较有成效地开展活动。使任课教师对高效课堂有了更深入的理解。

2.相互交流，博采众长

每位老师就自己在教学实践中发现的问题进行整理，将这些问题提出来，由学校研究确定主要研究问题，开展教学工作交流会，围绕这几个问题探索解决的方法，交流中教师针对具体问题给予解释，寻找今后努力的方向。活动取得了很好的效果。这一做法极大的推动了教师的教学工作。

3.组织集备,检查落实

我校还进行了以年级为单位的集体备课，每周教导处和任课教师针对本单元的教学重难点和教研的重点进行研讨，形成导学案，并在随堂听课中检查落实情况。

4．专业引领，经验分享

在实施新课程和高效课堂中，针对教师在教育教学上存在的热点和难点，为老师做讲座《高效课堂中的关键因素》和《怎样编写导学案》，在理念上引领教师不断更新。

在实施高效课堂教育中，自己也承担了多节公开课如《散步》、《春》、《苏州园林》等。通过听课，使任课教师对高效课堂和“三疑三探”教学模式有了更清晰的认识。在安阳市举行的观摩课中，指导王丽静老师备课、上课，使她执教的《我的母亲》获安阳市观摩课一等奖。在镇举行的新课堂模式评价中，指导贺小玲老师执教的《我骄傲，我是一棵树》受到了镇里验收组领导的好评。所主持进行的省级课题《让“绿色”走进作文》历经三年的时间，于今年9月圆

满结题。多数教师在参与课题的研究中，也提高了自身的综合素质。

（三）师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师李俊慧成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展 “师徒平台互动研讨课”活动。李俊慧老师执教了《苏州园林》一课，在这个过程中，课前师徒双方相互学习认真备课，重点做好教学研究工作、徒弟上课，师傅课后给予评课，在互听互评中不断提高教学水平.

三、反思工作

回顾自己所做的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足。例如，由于某些原因，我未能在区级及以上的公开课教学，在今后的工作中，我将会继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。

四、努力方向

1、向各位名师学习，学习他们的爱岗敬业精神，学习他们的优秀经验，做人民满意的教师，做名副其实的名师。

2、不断学习业务和理论知识，大胆创新，更新教法，积极研究，总结反思，使自己由经验型教师向研究型教师转变，使自己成为一名具有教学特色的名师。

3、更好地使用网络教研这一平台，进行有效的交流学习。

给我一片蓝天，让我飞翔；给我一道阳光，我会闪耀光芒。路漫漫，我会一直向前，作为名师，我将立足本位，勇于进取，不断创新，发挥名师应有的作用。

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