学校政务管理工作总结【学校政务处工作总结】

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学校政务处工作总结

2013-2014学年度德育工作总结 一年来，在上级领导的关心、指导下，在各年级、全体班主任的大力支持下，政务处全

体人员共同努力，在将义务教育均衡发展作为本学年一项常规工作的同时，学校德育工作顺

利开展，完成了学年初制订的各项工作计划，取得了一定的成绩。现将本学年德育工作总结

如下：

一、继续加强德育处作风建设 结合党的群众路线教育实践活动和教体局的总体工作要求，依据政务处工作作风：求团

结抓创新，勤思考多实践，大事讲原则，小事讲风格，凡事以身示

范。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．在工作中，范文TOP100政务处全体人员本着这种求真务实的严

谨工作作风，逐渐养成了一种习惯：少说闲话多做实事，少提意见多提建议，少谈别人工作

失误，多想自己干．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活多少。全体政务工作人员一心一意

干好本职工作，踏踏实实做好份内工作的同．．． 时，牢记众人划桨开大船的深刻道理，时刻不忘团结兄弟处室及全体教职员工，做好学

校德育工作。

二、继续加强班主任队伍建设

1、将每周一次班主任例会定期召开改为随机召开，有要事开没要事不开，留给班主任更

多的时间用于班级管理和处理内部事务。

2、制定班主任管理制度，要求各班主任学年初有计划，学期末有总结，各班级有班规、

班约、班训、班级日志、班主任寄语，规范提升班级管理。

3、继续完善充实《班主任量化考评制度》，以评比促提高。进一步调动广大班主任工作

的热情。绝大多数班主任早来晚走,工作兢兢业业,班级管理有条不紊、大多数班级已经形成

自己的特色,不仅呈献出了一批优秀班级，今年中考成绩也再创历史新高。

4、充分发挥政务处的监督功能，重视让学生管学生。通过午间巡查队，各年级学生会，

组建各类检查小组和评比小组，在处室主任的带领下开展工作，充分发挥他们在常规管理、

不良行为劝导、良好行为习惯养成等方面的积极作用，以期逐步实现学生的自我管理和自我

教育。

5、通过每学期一次的《班级管理论坛》或《班主任经验交流》，让全体班主任自我总结、

自我加压，大大提高了班主任工作的积极性和实效性。

6、重视外出培训。选派优秀班主任到临沂四中、临沂实验中学等参加培训。

7、认真组织评选山东省优秀教师、临沂市优秀教师。以评促管，大大激发了全体教师尤

其是班主任的积极性。

三、加强常规教育管理、着力学生行为养成教育

1、认真组织开展纪律、卫生、两操、车辆、班级布置、黑板报等常规工作的检查评比。

2、加强校园环境卫生治理，净化、美化校园是本学年政务处的主题工作之一，我们坚持

每天“三打扫、六捡拾”，并对班级、卫生区卫生状况进行检查评比，将检查情况以《政务简

报》的形式及时张榜公布。

3、规范学生仪表仪容，并对迟到早退、抽烟饮酒、打架斗殴等不良行为进行整顿，发现

问题、及时整改。为此，政务处继续结合上学期出台的《临沂白沙埠中学学生在校十条警戒

线》对学生日常行为进行检评和约束。

4、加强升旗仪式、广播操、大型集会的纪律管理：一方面要求年级主任监督，思想汇报专题班主任跟

班指导，另一方面安排督查队检查评比。

5、研究制定临沂白沙埠中学阳光学生标准:诚实守信、以校为荣；爱好广泛、说话文明；

团结同学、尊敬师长；遵守纪律、穿着朴素；讲究卫生、爱护环境；不吃游饭、不扔垃圾；

阳光活动、积极锻炼；勤于思考、大胆发言；堂堂计划、天天小结；比学赶帮、超越自我。

四、健全拓展德育阵地、拓宽德育教育途径

1、本学年结合学校实际开展五五四系列主题教育活动及学雷锋活动月、安全教育月、主

题班会示范课等专题活动。

2、成功组织并参与了全国门球比赛，并取得了全国第6名的好成绩。

3、成功组织并参与了“中国体育彩票杯”2014年兰山区中小学生足球联赛，并取得了

兰山区第5名，农村中学组第1名的好成绩。

4、成功举办了临沂白沙埠中学校园体育艺术节暨校园吉尼斯挑战赛，将阳光大课间体育、

艺术“2+1”项目向前稳步推进。

5、成功举办了临沂白沙埠中学激情五月诗歌朗诵会并取得了很好的效果。

6、组织七年级全体师生参加共同托起明天的太阳大型公益活动，范文写作并收到良好效果。

7、成功组织2012级学生赴兰山区中小学生实践基地进行为期一周的培训。

8、认真组织师生参与网上祭英烈活动。

9、组织全体党员到马牧池开展党的群众路线教育实践活动。

10、抓住初三毕业有利时机，通过隆重举办毕业典礼对毕业生进行最后一次德育教育。

11、严格执行上级规定，实现全校禁烟。

五、加强校园安全管理

1、加强法制教育和安全教育的宣传，通过安全周、安全日、安全主题班会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、《致家长的一封信》、法制讲座等丰富多彩的形式加强对

学生法制、安全教育。提高自我防范、自我保护的能力。

2、结合学校实际情况，施行教干包组教师包点的安全管理网络。

3、及时处理学生违纪事件和学生意外安全事故，确保校园正常的教学秩序。

4、加强校园周边环境的整治工作。做好警务室的日常事务工作，聘请法制副校长，充分

发挥他们的作用，协调处理好周边环境出现的问题。

六、开展德育调研、提高德育水平 认真开展德育调研，为及时全面地掌握新形势下我校德育工作的新情况，进一步探索学

校德育工作的新思路、新办法，依据教体局相关文件精神，结合我校实际，通过召开教职工、

家长和学生参加的各类座谈会，发放各类调查问卷及个别交流等形式，并对采集到的各类信

息进行汇总分析，从而形成了有理有据的德育调研报告，最全面的范文参考写作网站为我校下一步德育工作的有效开展

打下了坚实的基础。继去年荣获临沂市德育调研报告一等奖之后，今年将参加2014年全省教

育工会系统优秀调研成果评选活动。

七、注重平时德育材料的积累 政务处在做好平时工作的同时，时刻不忘学校声誉。为了更好地做好各项工作，政务处

进行了细致地工作分工，这样就能保证在繁杂的活动中便于理顺各项工作及材料的积累，确

保在每年的年终综合大检查中成绩优异。为此，我们统一了文件模式，规范了活动类资料的

整合等，做到政务工作从通知到方案，从措施到结果均有条不紊、扎扎实实。为学校德育工

作的良性循环铺路搭桥。

八、总结与反思

回首过去的一学年，学校德育工作虽然取得了一定的成绩，但也仍然存在许多不足之处。

下一年度政务处将在以下几方面工作上加大力度，使学校德育工作再上一个新台阶。

1、继续强化政务处的服务与监督功能，将处室工作任务责任到人，该自己干的说干就干，

干就干好，该分解到年级干的，提好要求并做好指导。

2、继续加强政务处对各年级的评估，研究和制定一整套切实可行、有理有据、公平合理

的处室评估年级的新办法。

3、继续在德育活动序列化上下功夫，突出德育为首，以德育人，以德荣校的长效育人新

思路。

政 务 处

2014年8月篇二：政务处工作总结 政务处工作总结 本学期政务处以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习贯彻《中共中

央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、荣辱观教育和十七届五中

全会精神为主线，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，以打造平安和谐校园、创办

人民满意学校为宗旨的指导思想，大力加强学生的思想品德和法制教育，努力提高学生的思

想道德素质，做好学校德育工作。为此，我们主要做了以下几方面的工作：

一、加强常规管理，强化学生养成教育。

1、常规管理方面：通过开学初对学生的强行入轨教育，学生的养成教育、学生的行为习

惯教育，学生对学校的一日常规能较好的遵守，言行举止等方面与上学期相比有明显改变，

学生的到课率、迟到、早退、缺席等现象得到有效的抑制；学生红领巾佩戴比较规范，学生

长发得到清理，学生对学校常规的认识基本到位，对学校的规章制度有了进一步的认识。

2、卫生方面：本期实行卫生班级负责制，校园绝大多数学生的卫生意识有了增强，有相

当的一部分学生能主动拾起身边的废纸和杂物，对身边违反学校规定的、影响校园卫生环境

的人和事能及时举报，配合学校搞好学校的卫生环境，总的说，学校的卫生工作在全体同学

的共同努力下，与上学期相比，又很大程度的提高。

3、纪律方面：学生的到课纪律基本正常，除特殊情况外，学生都能严格按照学校的作息

时间表正常进行作息。

4、文化建设方面：我们立足学校校园文化建设“美化、人文化、人性化、个性化”的总

体要求，开展了“四好少年”活动，出台了“四好少年”评比方案。政务处立足班级的文化

建设，在班级文化建设中，政务处配合教务处，先后对各班级的板报建设进行了评比，强化

对学生进行文明建设教育外，还注重对学生进行文化氛围的熏陶，提高学生文化品味。关注

学生身心的健康发展，学校举行了全校广播操比赛，规范了学生的动作，强化了学生的集体

荣誉感，展示了少年儿童青春的活力。每月的体育竟赛，促进了学生良好体育习惯的培养，

铸就了学生强健的体魄

5、班主任建设方面：我们强化了对班主任的管理，严格要求班主任一天“二进”（早、

中、进班），“三到岗”（课间操到岗、早读课到岗、学生卫生打扫到岗），“三查”（查学生到

课率、学生到校率、学生出操率、），我们还严格的进行了班主任签到制度，加大了班主任考

核力度，使全校的班主任管理制度化

6、环保教育方面：本期开展了“低碳生活进校园”主题活动，学生的环保意识增强了，

大多数学生能自觉地进行低碳生活。

二、加强德育队伍及班集体建设，营造良好育人氛围。

1．加强班主任队伍建设。

（1）加强了班主任师德建设。结合各种活动，带领班主任认真学习了有关班级管理方面

的理论，要求班主任努力做“受学生爱戴、让人民满意的教师”。

（2）继续试行“四好少年”评比制度，积极开展调研，进一步完善了校务评价管理，努

力提高班主任工作积极性与创造性。

2．加强政务处自身建设。

加强师德建设，在教育和管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生、不歧视学生。接待

家长热情礼貌，处理问题公正、公平；加强法律法规知识学习，增强责任意识，教育管理学

生或处理问题时，规范化、法制化；加强专业理论知识学习，提高德育科研能力，理论与实

践相结合，提升德育工作水平；增强团结协作意识，支持、配合、协调好班主任及各部门工

作，促进学校和谐发展。

三、强化安全管理，打造平安和谐校园。

利用宣传栏、班会等多种形式向学生宣传交通安全常识，牢固树立交通安全意识；加强

学生日常行为管理，避免学生在活动中伤害事故的发生；加强校园周边治安的管理，严格执

行外来人员登记和学生请假外出制度，避免外来人员进入校园寻衅滋事，对师生造成伤害；

严格学生管理，严禁学生携带管制刀具及其它危险品出入校园，进行了不定期抽查。开展了

多种形式的安全演练（本期较成功开展了防绑架安全演练）。另外，还注重抓好学生的食品安

全、活动安全等。

四、加强依法治校，确保学校安全稳定。

1．加强师生法律、法规的学习，积极开展了普法宣传教育活动，提高了师生的法律意识，

增强了法制观念。

2．聘请了法制副校长到校进行法律知识讲座，增强学生法律意识。

五、强化爱国主义教育，增强学生荣辱意识。

进一步规范升旗制度，抓好每周的升旗仪式；对学生进行国防知识教育和爱国主义教育。

六、关爱留守学生，温暖困难生，认真做好爱心驿站工作。

在本学期，学校领导和全体教职工都和留守学生结对帮扶，从生活、思想和学习上都给

予无私的关爱，取得学生家长和社会的认可和上级领导的高度肯定。一如继往的给家庭困难

的学生送温暖，温暖了每一位生活暂时有困难的学生。

七、切实加强家校共建，家校搭建新平台。

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或

其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

聘请市关工委兰书记作家庭教育专题讲座，大大提升了家长教育孩子的意识。两次家长会的

召开架通了学校与家庭的桥梁，达成了教育的共识,取得了良好的社会效益，学校被评“湖南

省示范家长学校”。

一学期来，我们努力工作取得了一些成绩，但还有很多不足之处，今后的工作中我们将

更加努力，争取更大的进步。篇三：学校教务处工作年终工作总结范文 学校教务处工作年终工作总结范文 20xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，

按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教

学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂

教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，

从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：

一、教学常规管理

1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“

三表上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学

生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用

好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培

养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，

掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积

极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学

生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

3、加强对教研活动的管理。本学期，

教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教

研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，

明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研

组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了

教研组活动的实效性。

4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积

极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于

20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本

部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计

划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与

整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综

合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的

充分肯定。

二、常规工作情况通报

1、出勤：

9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，

请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公

假)、缺席4节次;

辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、

请假15节次 (请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4

节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人 4节次)。12

月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;

辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。

2、教学评估：

9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有

87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满

意率100%的有87人，不合格4人。

3、公开课

本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数

学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公

开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。

教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基

础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

三、先进典型事例

冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等 平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，

取长补短，做到资源共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老

师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，

能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的

毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，

针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁

老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，

发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了

学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以

“挑战极限，超越梦想为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了09年下学

下页 余下全文

学校政务处工作总结

期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生

的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师

担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘

元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学

生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法，

不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校

职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老 师自费去杭州参加教研教改研讨会。

四、两项开创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，

276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛，

288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。

首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积

累了不少经验。

编后语：以上这份关于“学校教务处工作年终工作总结范文”的工作总结内容就是这样

子，希望对您写年终工作总结有所帮助！篇四：学校教务处工作总结 学校教务处工作总结

2015-1-6

教务处本学期在学校领导班子领导下，围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全

体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进

了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将2014

年的工作情况作如下总结：

一．我们所取得的成绩。

1.深入开展励志教育。

理念是灵魂，目标是方向。改变一个人首先要改变他的期望。同样：改变一个学校首先

要改变这个学校的精神；改变一个教师首先要改变他的价值追求；改变一个学生首先要改变

他的人生目标。近年来我们提出并确立了“推精细管理 办精品学校 育阳光少年”的办学理

念，“养良好习惯 奠幸福之基 成精彩人生”的育人理念，树立了“质量就是生命 习惯就是

素质 实力就是尊严”的办学信念，形成了“走进青中是主人，走出青中是成功；拼搏奋进青

中人，快乐和谐新团队。”的共同愿景，坚持“注重细节，将简单的事情做彻底；拒绝平庸，

把平凡的事情做经典”的校训，发扬“四永”精神（永不言败、永不言弃、永不服输、勇往

直前），落实“五比”活动（不比吃穿比学习，不比长相比成绩，不比聪明比勤奋，不比基础

比进步，不比背景比前景），坚信“超越永无止境，一切皆有可能”。

老师通过对以上理念的自我理解、学校解读、识记比赛、实践征文、评价激励等方式，

让青中理念植根于每位师生的头脑里、体现在师生的行动中，我们让每位师生坚信青中复兴

不是梦，青中的未来不是梦。在此基础上让每位教师确信“高效课堂”改革就是实现青中梦

想的一股强劲东风，我们常说“常规重于一切，质量高在课堂”，传统课堂教为中心、师为中

心，极大地束缚了学生的发展，限制了学生的参与体验过程，人常说“听到的你会忘记、看

到的你会记住、做到的才能理解”，高效课堂的核心就是学生参与和主导教学活动的全过程，

我们让师生坚信唯有改革课堂才是我们提升和发展前提和保障。

班主任通过班会课对学生进行励志教育，诵读青中梦，班级课前誓言，班级口号。政教

主任通过周一晨会对学生教育。张校长做励志报告，调动学生在校学习的积极性。坚持天天

抓，常抓不懈。从规范提升早操质量抓起，培养师生良好 精神风貌。良好的精神风貌是干好各项工作的重要前提，师生的精神风貌体现着一所学

校的斗志，而早操和体育课则是展现师生精神风貌的重要窗口。为此，我们进一步从早操抓

起，要求各班师生讨论确立班级奋斗誓言，誓言要求具体、明确、简洁、催人奋进，具有极

强的号召力；在课前喊、早操喊、体育课上喊，振奋有力的誓言组训激发了学生斗志。

2.抓常规，抓“5+1”，深入开展教学常规工作，把功夫下到实处。

名师铸就名校，为此，我们以加强校本研训为抓手，把促进教师专业发展，打造青中优

秀团队作为战略工程来狠抓。一是，制定并实施《青化中学》教师培养“五个一”工程，即：

每学期上一节高质量的公开课，其中包括引路课、研讨课、过关课、优质课；每个月撰写一

篇对自己教育教学感触最深的教学反思；每学期开展一个影响自己“高效课堂”改革的小课

题研究，课题研究有笔记、有成果；每学期至少读一本关于教育教学的书籍，读书活动有笔

记、有体会；每周给学生写一次评语、每天找一名学生谈话。二是，把过去以组为单位的每

周教研例会，改成每隔一周召开全校任课教师学习新理念新方法转变旧观念老做法的大会。

通过一学年16次集体大会对全国名师任小艾、李镇西、高精英等先进人物地学习，通过“衡

水一中”“杜郎口中学”“洋思中学”等课改名校的学习，通过对高效课堂课改问题的研究与

学习，进一步转变了教师固有传统的观念，树立了先进的教学理念及正确的教育价值观，掌

握了一定有效方法，改变了自己，改变了课堂。三是，严格规范推行了集体备课制度，导学

案通过个人自备—研讨修改—组长审核—领导抽审—课堂验证—反思修改这一途径，使其具

有实效，通过这一措施的实行，不仅奠定了构建高效课堂的基础，也较快提升了青年教师的

教学能力，从而全面提升了课堂教学质量。四是，带领教师走出去拓展教学视野，补充新鲜

血液。中2014年以来，我们组织不同年级教师分别赴西工大附中、宝鸡高新中学和眉县城关

二中、宝鸡周原一中、扶风城关中学、岐山北郭中学进行了观摩、学习和交流，各个学校“高

效课堂”的亮点、特色与取得的成 绩，进一步触动了老师的思想观念，丰富了教学方法，开

阔了教学眼界，为优化教学模式，构建我校“高效课堂”特色奠定了思想观念基础。五是，

改革了教师听课制度，要求教师听课前在教务处报告，听课后及时交教务处检查，这一改革

真正让听课发挥了它应有的作用，让老师得到了真正的收获，受到了老师好评。六是、对教

师课堂 教学进行了现场实录，并将实录视频刻录下发，先请教师观看自评，再是学科组观看组

评，后是学校骨干对照点评，这一举措对学科教师触动大、震撼强，改进快、效果显。

严抓教师“高效课堂”教学基本要求和学生科学学习基本要求；秉承常规重于一切,质量

高在课堂”教学管理思路，贯彻“三抓战略”（把七八年级像九年级一样抓；把薄弱学科像强

势学科一样抓；把常识学科像基础学科一样抓），坚持三个“扎实推进（课堂精讲精练、作业

精选分层布置、纠错专项反复训练）”，抓住四个层面中心(学校以教学为中心\教学以课堂为

中心\课堂以学生为中心\学生学习以活动为中心),唱响“决胜常规---向环节过程要效益；决

战课堂---向40分钟要质量”。

学生学习方面，我们根据新课改精神、素质教育要求、教育规律及名校经验，从学习态

度、预习常规、课前候课常规、课堂学习常规、课后复习常规、课后练习常规、系统小结常

规、基本功常规，完善了青中学生学习基本要求，使“常规重于一切\质量高在课堂”的教育

教学理念得到彰显；在教师教学常规方面提出了备课实、上课活、作业精、考试严的具体要

求，并及时积极对教师学生进行了解读和扎实落实，经一年地扎实努力，目前这种观念已得

到确立，习惯进一步养成。

3.加强青年教师的培养工程。

我们需要的是英雄的团队，而不是英雄的个人。在我们这样的学校，师资力量一直是比

较短缺的。为此，我们大胆启用新人，一批批年轻的热血在这片土地上蓬勃发展。

我们形成了教师中的师徒关系，李菁，郑楠，杨银娟，汤炳祥等等一批站在工作岗位不

久的年轻教师成长很快，立刻遍崭露头角，在学校成为骨干力量，甚至成为全县的课改先锋

队。

2014年下半年，我校又迎来了杨东，徐雪萍，王宣，张莉莉，肖红，这些教师离家都很

远，好几个都在陕北。我们加强情感上的关怀，教学艺术上的指导，学校里的领导都亲自到

教师办公室询问工作中存在的困难，这些教师角色转变意识强，很快便融入我们这个奋斗的

团队。

一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。二是积极推动教师参加各类教学竞赛

活动，不断提高教学水平。11月下旬，组织了全校性的教师教学擂台比武活动，来自各教研

组的21位教师参加了比赛，广大教师积极参与听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，

取得了较满意的效果。三是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。同时积极鼓励

教师撰写各级各类论文，提高科研水平。一年来我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，市

级刊物发表论文10余篇。

二.存在问题级困惑

1、“高效课堂中”教学改革中不同学科、不同课型的特色有待进一步构建和完善。

2、小组建设中评价实效性不强，老师的指导和监督作用发挥的不到位。

3、小组学习中老师的指导和掌控有待进一步提高。

三、下学期工作设想

1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。

2、继续抓好毕业班工作，力争在2015年中考中在次取得全县第一

3、狠抓教风和学风，狠抓教学质量，真正实现把七八年级当九年级来抓，实现学校的可

持续发展。

4、加强教学改革的研究和实践。探索高校课堂的各种课型的教学模式，努力打造教师善

教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“高效课堂”。

教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变

化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新

情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广大教师的

团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!篇五：学校教务处工作总结 潮南外国语学校2014—2015学年度第一学期教务处工作总结 高 凯 潮外教学处本学期遵循乔校提倡的新理念、新思维、新师资、新方法、新起点、新标准、

新要求、新规划的总体工作要求，规范教学工作环节，细化教学工作流程，着力追求工作的

精致化和效益化，团结依靠各教研组及全体教师，积极协调相关部门，以提高教学质量为中

心，开拓创新，扎实工作，不断加强教学常规管理，推进专业内涵建设，增强服务意识，圆

满地完成了学期初制定的各项工作计划。

一、本学期完成的主要工作

1、狠抓教学常规工作 一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检

查教案5次，学生作业5次，把查出的问题及时反馈给相关教师，提出整改意见予以借鉴，

同时与工资挂钩，严肃了绩效考核制度，做到了有记录、有考核，有汇总、有公布。

二是加

强了对早晚自习、课堂教学的督查，每天安排一名教务员值班，坚决执行一日五查制度，并

随机抽查堂课教学，加强教学组织过程的督查，努力营造良好的教学氛围，建立良性的教学

秩序。

三是逐步规范了考试流程，重视考查的功能。本学期按照中考的标准组织了两次月考、

期中、期末考试。

2、抓好教研，提高教师素质 一是抓好教研组的教研活动，不断增进教师间的交流和教学情感。重点抓好教师的集体

教研活动和个人随堂听评课。组织九年级科任教师参加区市两级的中考备课经验交流会。

二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。重点进行了校级优质课大赛

工作。

三是抓好公开课、示范课、优质课并力争达到常态化、制度化。

3、做实常规教学检查工作。落实了教研组长检查本组教师，教学处抽查教师并检查教研

组长的两级检查制度。

4、坚持教学一线的工作原则。本人带八年级政治，从备、上课到作业批改严格按规范的

要求去做，着力培育中考意识。从12月至今，本人坚持随堂听评课，总听29节课，并且和

有关教师都进行了一对一的交流。

5、按计划开展了学科竞赛活动，有助于提高整体教学水平。小学部主要开展了一、二年

级英语书写比赛，二年级表内乘法口诀比赛，三、四、五、六年级的英语朗诵比赛，五、六

年级的作文竞赛，小学部书法比赛。中学部主要开展了七年级英语书写比赛，七年级数学竞

赛赛，八年级物理竞赛，英语演讲比赛，语文朗读比赛。

6、突出重点、加强九年级毕业班教学工作。九年级毕业班的教学质量，直接关系到学校

的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了九年级教学工作会议、备课专题会议、班主

任备考专题会议、月考总结报告会、聘请区教研专家备考指导会议，下发了九年级备考纲要

和重点中学录取参考分数比值，着力营造了惜时的学习氛围。同时在各班主任的积极配合下，

我们还完成了2015年九年级学生的中考报名工作。

7、圆满开展了教学开放日活动

8、真心配合相关处室工作。配合德育处完成了秋游和元旦汇演工作，配合校办积极做好

了教师的招聘工作，配合招办完成了招生考试工作。

9、抓好校本教学工作。重点落实了特色课、特长课、写字课和国学课的开课及考核工作。

如武术班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、声乐班、国画班、书法班等兴趣班和术课的考核工

作全部完成。

二、工作局限

1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目

标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。

2、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。教学常规检查尚不科学，作业批改尚

不规范，教研活动尚欠实效

4、课堂教学组织力度尚弱，意识不强。

5、培优不差工作不实不细。早晚自习学生缺乏计划和目标。

6、毕业班工作的地位有待提升。

7、班级管理联动思想空白。

8、教学主体地位尚不突出。部门工作重心有待明确。

三、下学期工作设想

1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。

深

化课堂教学组织的考核，规范作业教学、辅导教学和兴趣课教学活动，完善常规教学检查规

则。

3、规范学科竞赛，实行学科抽考制度。

4、调整课程设置，突出中学的中考科(来自: 在 点 网)目，小学的英语特色，奠定外国语的品牌基础。

5、加强教法和教研工作。积极尝试教学方法的改革，努力打造教师善教、学生善学的有

效课堂形式，致力构建真正的“快乐课堂”。强力推进听评课的常态化，以公开课为示范，以

随堂课为交流，重在追求听评课的实效性。

教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变

化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶。

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