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    【期中考试新教师总结分析】 教师期末考试总结

    时间：2019-10-12 11:55:42 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    　　本页是最新发布的《期中考试新教师总结分析》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。

    篇一：期中考试试卷分析及工作总结

    期中考试试卷分析及工作总结

    本次期中考试试卷共十题，主要考察(来自: :期中考试新教师总结分析)学生对书本知识的掌握情况。其中看拼音写词语10分，词语积累20分，写句子及给句子排序22分，阅读题18分，作文30分。从考试的分数来看，班上两级分化的现象比较严重。下面就本次考试情况将前期工作做一下总结，分析得失之处，以期后期的工作能有所进步。

    一、成功之处

    1、字词教学注重当堂消化和及时巩固。学生总体词语掌握情况较好，这与平时写字教学时就学生难写、容易错的字给两分钟的时间记住，然后检查，写字作业以百分制评分，每错一字扣10分，每四单元一评比，看看谁是“细心天使”，谁是“粗心大王”。写字关键是第一次不能将字写错，课堂上及时消化和评比制度有效的让学生第一次就将字写对。

    2、能抓住课本的重点及难点。写句子及根据所学知识填空，因为有意识的研读课文，对课本的教学重点及难点掌握的较为清晰，所以对重点部分课堂上花时间读，难点部分着重讲解。能考到70分以上的同学在字词句上失分不多。

    二、存在的问题

    1、对明知会考的内容，应该一一过关，尤其是班上基础薄弱的同学更是如此。如本次词语积累ABCC式词语的掌握及将反问句改陈述句学生出错的就比较多。

    篇二：期中考试分析会总结

    期中考试分析会总结

    11月18日阅卷完毕；11月19日各校召开考试分析会；11月20日教育办召开乡级考试分析会。

    我乡教育办对本次小学期中质量检测高度重视，范文TOP100严格按照市局小教室的要求和安排，组织考试：严密组织，认真执行，本着实事求是的原则，真正达到了阶段自我检测的目的。监考上，每场两名教师监场，学生单人单桌，考前清场，严肃了考风考纪。我乡教育办要求监考教师既要严肃认真又要平易近人，保证每一位学生都要在最佳环境里正常发挥。

    通过这次质量检测得到的思考：1、通过向广大教师调查，大部分教师反映试题偏难，有偏离课本和学生实际的倾向，可能是这些知识教师在课上讲授新知识时，没有从多角度开拓学生思维，开发学生智力，如果在平时多培养学生细心思考的习惯，那么在考试中这种认为考试题偏深的现象就一定会有所好转。我乡在今后教学工作中所要发展的一个重点，特别是要求教师在40分钟课堂教学中提高效率，注重培养学生创新性思维。2、在今后教学中要更加注重基础知识、能力的掌握，并把这一点作为教学的第一要务。只有夯实基础，才能谋发展；教学一定要求真务实，才能拓展创新。

    附：各校成绩分析。

    篇三：教师期中考试进步经验总结

    思想汇报专题从摸底考试到期中考试的两个半月间，我从成绩上看到了自己的进步，究其原因，有以下四点对此至关重要：目标、冷静、自信、实践

    1.目标

    准确的说是“梦想”，也就是一个长久的目标。我个人的目标不仅仅是一个职业，而是我这个人在一生中要为世界及人类带来什么。不仅仅是“我要做什么”，还是“我做的事有什么样的意义、影响”——我认为拥有这样的目标会使人的心里充满爱、希望及责任，从而：1.拥有自信。2.将会进一步思考当下学习的目的，不是“超越某人”“上某中学”等，而是发挥自己的作用等，这种动力会比分数上的动力要强很多。

    2.冷静

    这是一种处事方式、思维方式，我个人经常刻意地提醒自己：1.胜不骄，败不馁。2.任何时候都要保持冷静，不能被负面情绪控制。3.同时分析事情发展到现在的原因。刚开始的时候我把这些话写在手机里、桌子上、门上等等各种抬眼可及的地方，用以时刻提醒自己，现在它正逐渐的成为我的思维习惯。在遇到各种或悲或喜的事物时，我会立刻调节自己的情绪，并冷静地分析这些事物（以及自己产生这种情绪的原因，这有益于我今后更好地控制自己的情绪），范文写作这不仅会得到处事的方法，也会使人更快的走出心中的阴霾。具体在学习上，我会注重几点：1.强项&弱项2.回顾近期自己的做法，总结进步或退步的原因。3.今后怎样做

    3.自信

    4.实践

    永不放弃。一次考不好并没有关系，重整旗鼓继续努力。拥有人生目标（希望、使命感）会让人更容易坚持。

    以上是我个人对自己现状的分析，我认为我进步的原因更多地在于心灵的成长，是心灵的成长带动了做事的成长。但是，我的方法主要是个人的思考，缺陷在于没有与老师、同学交流，仅一个人的思考有时可能会得到错误的答案。但是我会与自己的家长深入交流，所以家长是我的灯塔。

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