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    【教研室转方式、调结构大讨论活动总结】 结构方式

    时间：2019-08-21 10:12:58 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    教研室转方式、调结构大讨论活动总结 根据教育局x教字[2010]33号文件精神及要求。教研室在5月份开展了转方式、调结构大讨论活动，活动期间精心组织，采取自下而上、先分散后集中的方式进行。全体同志迅速行动，以科学发展观为指导，紧紧围绕转方式、调结构这个重大任务和主攻方向，深入查找影响教育教学发展的突出问题，着力探索思路举措和方法路径。活动共分为三个阶段进行：时间内容备注5.17-5.21个人学习调研，写出金点子建议5.24-5.28各部集中查摆问题，总结整合5.31-6.2制定规划方案，教研室活动总结报告第一阶段，开展学习调研（5月17日—21日）。每位同志认真学习中央和省、市、县关于转方式、调结构的决策部署和有关领导的重要讲话精神，在学习材料的基础上，深刻领会把握其精神实质，提高思想认识，抓住教育教学突出矛盾和问题，确立调研课题进行深入调查研究，深入基层学校广泛听取干部教师的意见和建议。所有同志按时完成学习、调研任务，用“xx教研室改进工作金点子建议”呈现了学习调研结果，共收到金点子建议38个。第二步，各部集中查摆问题（5月24日—28日）。在个人深入学习调研的基础上，以部室为单位，采取多种形式开展讨论，深入查找存在的突出问题。各部对同志们提出的问题与建议，逐条归纳汇总，找出各自领域的突出问题，结合工作职能，进行了深刻地分析研究。 ……

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