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    年度工作总结怎么写 范文_信息与电教中心年度工作总结范文

    时间：2019-10-27 10:51:56 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    　　本考核学年度，中心圆满地完成了学年度任期目标和计划。总结如下：

    　　一、中心党支部工作

    　　党支部能够认真组织全中心的政治学习，并利用多媒体等多种群众喜爱的方式，进行政治思想教育，受到良好的效果，使得中心政治学习能长期坚持不懈。支部还积极开展各项工作与活动，如为岳西县贫困小学的学生捐资助学，党员带头加班加点解决北村住户电视节目收视问题，受到群众的赞扬。支部组织预备党员转正1人，培养建党对象2人，并发展为预备党员。几年内使支部从三名党员发展到目前的15名党员。

    　　中心全体党员在经过保先教育后，思想觉悟有很大提高，在各项工作，特别在本科教学评估中发挥了骨干作用。

    　　二、技术支持与服务工作

    　　1.加强内部管理，提高服务质量

    　　为了加强管理，严谨工作纪律，明确工作职责，我们建立和完善了各项管理规章制度。规范了工作流程，并树立了以人为本的服务理念。明确要求中心全体工作人员都要以良好的服务态度和服务质量，积极的为用户提供各项技术服务。

    　　2.网络技术支持与服务

    　　近年来，网络安全和技术的服务需求明显增加，根据目前校园网的规模和运行特点，思想汇报专题我们及时调整了内部管理机构，设置了网络运行组、信息安全紧急响应组、用户服务组，并及时更新完善了服务内容和支持范围，为全校网络用户提供更加贴身的服务。在2006年9月进行的本科生网络调查中，网络服务不满意度不到7%。

    　　中心工作人员还积极利用各种机会，不断提高自身的专业技术水平以提供更好的服务。

    　　3．为已运行的信息系统做好技术服务工作

    　　教育行政办公系统、教务管理系统、教学质量评估系统、信息交换系统、英语教学平台、网络教学平台、招生、迎新、公共信息查询与发布等信息系统的日常运行、系统维护、功能升级和服务工作常抓不懈，通过我们良好的后台技术支持和前台服务，保证了所有系统能常年正常运行。

    　　另外我们还提供了服务器托管服务，网络视频会议技术支持等。

    　　4.现代教育技术的应用与管理

    　　中心负责全校100间公共多媒体教室、186间无线扩音教室的设施设备维护及教学中的技术支持与服务，保障了教学的正常进行。

    　　为了提高我校教师应用现代教育技术的水平，我们和人事处一起开展教育技术应用的培训工作。本学年度培训教师188人，机房现场教学，效果较好，得到广大教师好评。经过长期不间断的培训，使我校教师编制的多媒体课件一直处于较高水平，在省部组织的优秀教学软件评选中，均获得好的成绩。

    　　另外，我们还及时修复了各类有线电视故障，保障了全校三千余用户收看有线电视及校内自办十余套节目，广大教职工深感满意。

    　　三、专项建设

    　　1．校园网建设方面：

    　　⑴ 完成了学科楼群等一批建筑物的综合布线、最全面的范文参考写作网站光缆铺设和校园网接入，扩大了校园网的覆盖范围。并对校园内部分地区进行了无线网络部署，为光缆暂时无法到达的地方提供校园网接入服务。

    　　⑵ 完成了高性能服务器集群及网络存储的部署，在电子邮件、FTP、VOD、数据管理等方面为校园网用户提供质量更高、内容更加丰富的网络服务。

    　　⑶ 完成了校内Windows系统在线升级服务，使全校用户可以不用出校实现操作系统的升级。同时完成了网络防病毒系统的部署，为全校用户提供网上防病毒服务。

    　　⑷ 完成了与中国电信网络的千兆接入，为校园网用户的高速访问提供了良好的带宽资源。初步实现了下一代互联网（IPv6）的接入，在校园网的部分子网内已经开展了IPv6网络的实验性服务。

    　　⑸ 研发并部署了校园网运行监控系统，能够及时发现校园网中各种设备的异常情况并通过短信和电子邮件通知管理员及时加以解决。

    　　⑹ 顺利完成了在我校进行的网上阅卷设施的准备、维护和技术支持。

    　　2．信息系统开发和建设方面：

    　　⑴ 对教学管理系统进行了大规模升级，增加了补考、重修、毕业审核、成绩分析、成绩分段输入、欠学分统计、欠费管理等功能模块。

    　　⑵ 完成了教学质量评估系统的开发工作，并已于2006年4月正式使用，系统为提升我校的教学质量提供了技术保障。

    　　⑶ 建成了基于校园网的触摸屏查询系统和信息发布系统，目前有8块电子屏幕，20台触摸屏在校内联网运行；

    　　3.现代教育技术设施建设

    　　⑴ 2006年新建多媒体教室29间，无线扩音教室27间。

    　　⑵ 2006年2月我校加入教育部建设的“大学课程在线”网站。在提供了50余学时的网络视频教学课程后，我校师生可以共享该网站上所有的资源。同时我们还在校园网上整合了一个学习栏目“斛兵学苑”，为我校师生提供了网上学习的园地。

    　　⑶ 完成了我校网络教学平台的建设，提供技术支持、用户培训与管理工作。该平台2006年正式使用，用户数达5900人（87个教学班），起到了很好的辅助教学的效果。

    　　四、人才队伍建设和科研工作

    　　中心在完成本职工作的前提下，注重技术队伍的建设和新技术的跟踪，积极开展科研工作。本考核学年度完成各类科研项目十余项，总经费超过一百万元。更重要的是学校锻炼了一只信息化建设队伍，为我校今后的信息化建设打下了坚实的基础。

    　　五、评建工作和任期目标完成情况

    　　逐项对照三年前制定的任期目标范文写作，除了南校区西北部光纤下地、万兆交换机和公共基础数据库建设因经费等客观原因未完成以外，其他二十多项任务都已圆满完成，履行了“技术服务、管理和研发”的工作职责。特别是利用本次本科教学工作水平评估的契机，加快了信息化建设的步伐，真正把评建结合，重在建设落到实处。近年来，在学校领导的重视和经费支持下，在各兄弟部门的配合下，通过中心全体员工的辛勤工作，合肥工业大学的信息化建设发生了根本变化，任期之间获“安徽省信息化建设先进单位”、“安徽省首届优秀教育网站一等奖”、“中国教育技术应用先进单位”等荣誉，彻底改变了原来的落后局面，并逐步形成我校自己的建设特色。如我校的教学管理数字化平台、重应用重性价比的网络建设思想、大量吸引本科生参加校园网的管理和服务以及网上教学资源整合等许多方面，都得到评估专家及校领导的充分肯定。随着环境的网络化和资源的信息化，一个数字化的校园将使高校所有师生员工的日常工作、学习和生活发生根本的变化。

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