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    活动总结评价怎么写 [活动总结评价]

    时间：2019-10-14 11:19:21 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    　　《活动总结评价》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。

    篇一：社区活动总结评估

    “全民健身”主题活动总结评估报告

    资料背景

    ??????????活动方案的名称：“全民健身”主题活动

    ??????????活动的时间、日期：2012年4月14日9:30——12：30??????????活动场地、地点：青发小区广场

    ??????????活动参加情况：参与者以老年人为主，达50人以上??????????活动组织情况：

    活动筹备期间我们通过各种方式招募到13名志愿者，在活动过程中担任记分员、计时员、裁判员和主持人，由于经验不足还是出现了一些问题，如秩序混乱、比赛项目连贯性不强、参赛人员组织困难、获奖人员名单不明确、颁奖现场混乱等等。另外，主持人临场应变能力有待提高，缺乏现场互动能力和暖场能力。社区文艺队在开场时带来2个文艺节目表演，但由于参与人员和组织人员组织不到位，设备反应迟钝，导致节目之间连贯性不强。我们以通知的方式向居民宣传“全民健身”主题活动，居民可以通过电话、来社区等方式报名参加。为了让居民更多地了解此次活动，我们又在小区里设点报名。“功夫不负有心人。”在我们的共同努力之下，共有50多人报名。但由于居民参加的随意性较大，报了名的人员在活动当天有些却没来，而有些居民又想在现场报名。因此，参与人员名单变动较大，给组织及颁奖带来极大困难。总体情况还是按照预定程序和时间进行，人员安排能随机调整，以应变现场很多突发情况，只是各环节推进比较慢，不紧凑，多次出现冷场的情况。

    活动目标的完成情况

    整个活动希望通过各种趣味性比赛让居民放松身心，提高健身意识，充实他们的闲暇时间，提高身体素质；同时互相交流熟悉，融洽居民情感，提升社区凝聚力及居民参与社区活动的主动性和积极性，丰富社区文化。也使大多数中老年人得到参与社会活动的机会，提升

    自信心，缓解孤独感和空巢感，使老有所乐。

    通过老人自愿积极报名可以看出，老人还是非常乐意参与社区活动。平日里老人也经常在小区内外进行健身运动，这些都可以看出他们很重视身体锻炼，以提高自身身体素质。虽然活动过程进行的不太流畅，但依然没有降低老人对活动的热情度，有些老人还觉得玩的不过瘾，希望社区以后多举办一些活动让他们参加。本想通过拔河比赛提升居民的团队合作意识，但比赛过程中有一组人员摔倒。事后经过了解很多老人觉得拔河比赛不太适合这个年龄阶段，有一定的危险性。所以，即便达到了预期的目的，还是存在考虑不周的问题。活动结束后，范文TOP100我们主动向居民了解情况，听取他们对本次活动的意见。从反馈信息中得出，居民对除拔河比赛外，其他的比赛项目满意度较高。而且总体上对本次活动给予了很高的评价，大家在活动中享受到了欢乐，取得不错成绩的人也提升了其自信心。经过我们的了解，活动取得了不错的成效，基本上达到了我们预想的目的。

    活动方案的内容及其评估

    “全民健身”主题活动既有文艺表演又设计了各项比赛，希望通过这样的安排吸引居民参与、观看，达到宣传健身的目的。其中两个文艺节目是由社区文艺队表演。她们已经参加过大大小小的表演、比赛，经验丰富，这种小型的活动对她们来说小菜一碟。秧歌舞节奏欢快，舞姿优美，动作整齐；太极拳刚柔并济，是强身健体的极佳选择，非常符合本次活动主题。同时，由于表演的人员年纪较大，组织者不到位，事前没有彩排，随意性大，致使节目之间缺乏连贯性，一度出现冷清场面。为了增加看点，安排两名志愿者现场演唱一曲。由于音响设备出现问题，没有配乐，又没有及时与其沟通，也出现了冷场的情况。

    范文写作接下来的拔河比赛，吸取一开始的经验，提前组织参赛者到指定地点站好。比赛一开始，参赛人员都使出浑身力气，都想为自己所在

    小组争取荣耀。几个来回下来，老人们已经有些疲倦。因此，拔河对于老年人不太适合，容易发生意外。以后在安排活动时，需要征求服务对象的意见。

    其他的比赛如掂乒乓球、运球接力、打羽毛球，激烈程度较小，老人们普遍反映比较适合。

    活动方式的可行性、适当性分析

    时间、地点、人群

    活动时间:2012年4月14日，星期六早上9:30—12:30开展活动，周末

    大多数人都没有上班，有空闲时间，而且这个时间段大家都比较有兴趣，积极性较高，热情饱满。一方面避开了忙碌的上班时间，另一方面也有利于调动大家参与的积极性和对本次活动的热情度。

    活动场地：我们活动的开幕式和项目比赛均在青发小区广场举行，场

    地就设在青发小区内，距离较近，而且位于主干道过往人员较多，能吸引更多的居民驻足观看，达到宣传的目的；虽然场地设施条件有限，但是有拱门、小旗子和横幅等还是比较醒目的，活动氛围相对比较好。

    参与人群：我们活动的开放性很强，参与人员也比较多，有我们的学

    生志愿者，社区的工作人员以及所有青发小区的居民，恰好志愿者星期六没有课，保障了我们活动的顺利进行。

    活动主题内容

    比赛项目：根据我们活动的报名情况，大部分是老年人，所以我们考

    虑到老年人的身体状况，所定的比赛项目都比较和缓，思想汇报专题踢毽子、运球接力、掂乒乓球、羽毛球等都比较适合老年人参加。据老人们反映拔河比赛不太适合，比较激烈。

    开幕式：我们主要让社区老年队的阿姨们表演节目，他们的秧歌舞和

    太极拳表演都非常符合我们的活动主题，而且也很好的调动了

    参赛队员的积极性。但由于文艺队队员年龄大，组织纪律性不高，增加了我们组织工作的难度，节目之间连贯性不强。奖品发放：我们给所有的参与人员都发放了纪念品，对于表现突出的

    参赛队员给予相应的奖励，虽然奖品不是很贵重，但在一定程度上表达了我们的心意，给他们一些鼓励，也借此机会宣传我们的主题，达到很好的效果。只是由于参赛人员随意性大，致使名单变动较大，给我们的颁奖工作带来极大的困难。

    活动宣传要素

    贴通知：在小区内贴通知，方便所有居民了解情况，开通多种报名方

    式，尽可能满足大家参与的可能性。

    设点报名：方便向所有有意向的居民解释我们的活动，动员更多居民

    参与到我们的活动中来，使得活动能够更好地完成。

    谈话：和有些有意愿的居民进行交谈，了解他们的需求，这样更容易

    使大家满意，使活动顺利有序开展。

    活动预算

    活动经费主要集中在购置奖品上，除此之外，工作者大都利用自身资源，借用体育器材，这样也节省了很多开支。

    活动参加情况及活动氛围分析

    随着春季的到来，全民健身的热情逐渐高涨。为增进邻里关系，创建和谐社区，我们在康东社区组织了“全民健身”实践主题活动。按照以人为本的社区管理理念，根据报名人员年龄的情况，设计了适合的比赛项目，并准备了奖品，现场的每一位参与者也都获得了康东社区工作人员为他们精心准备的纪念品和小礼物。最全面的范文参考写作网站老年队的阿姨们还为我们表演了她们精心准备的节目，大家看的津津有味。居民们本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神，积极参与到我们的活动中来。此次活动不但丰富了社区居民的业余文化生活，增强了居民的强身健体意识，而且通过共同参与活动增进了居民之间的交流与了解，建立

    了和谐的邻里关系，促进了和谐社会的健康发展，整个小区洋溢着快乐、祥和的氛围。

    宣传和招募情况及其分析

    1、宣传方法：

    （1）在社区宣传栏上张贴通知；

    （2）通过与社区居民交流进行宣传；

    （3）问卷调查进行宣传；

    （4）通过招募志愿者进行宣传；

    2、宣传与招募情况分析：

    （1）宣传情况分析：

    通过运用以上的宣传手段与方法，基本达到了向居民与志愿者宣传此次活动的目的，让他们了解此次活动的目的与意义，虽然在问卷调查的时候做的不是很有效果，没有达到预期的目的，但在一定程度上也宣传了此次活动。

    （2）招募情况分析：

    招募志愿者的工作基本是在学校进行的，招募的对象主要是11级社会工作班的学生，招募比较顺利，招募的同时也达到了宣传的目的，招募工作给活动的顺利进行奠定了良好的基础。

    当时外界环境及场地情况分析

    1、外界环境分析

    活动举办过程当中，因为很多居民周末回州县老家，除了参与活动的居民以外，并没有吸引很多其他观众驻足观看，导致活动气氛不太活跃。

    2、场地情况

    活动场地设置并没有按原计划进行，而是做了相应的调整，此次活动实际参与人数与前期报名人数有所变动，原因是参与人群主要是社区老年人，比较特殊，组织难度比较大，报名的部分居民没有前来

    篇二：评教赛讲活动总结

    评教赛讲活动总结

    本次我校评教赛讲活动以太文教字（2008）236号文件为指针，以制订的评教赛讲活动方案为依据，在校领导的严密组织下，在全体教师的大力配合下，此次活动圆满结束。现将本次活动总结如下：

    一、活动过程及内容

    第一阶段（9月22日——9月28日）活动准备阶段。教务处制订活动方案，召开教研会学习相关文件精神，掀起活动热潮。教师开始在教研组长处报名。

    第二阶段（10月6日——10月17日）组内听评课。由文、理科教研组长负责，安排本组教师听评课。每周四教研会时间分组评课，交流看法。经组内综合评比，推出了四名教师在校内公开展示。文科：董彦君、赵倩；理科：张广侠、王双林。

    第三阶段（10月20日——10月24日）校内公开课。推出的四名教师经过抽签，确定上课时间。周二早读，王双林三年级数学；周三早读，张广侠五年级数学；周三下午课三，董彦君三年级英语；周四早读，赵倩四年级英语。所有教师必须7：30到教室，7：35讲课教师开始说课，7：40正式上课。全体教师按照教研室下发的2008年课堂教学评分标准，给讲课教师打出分数，下课后交教务处。经教务处计算平均分，根据分数排名，授予前两名校级教学能手和教学新秀称号。推举第一名参加县级评教赛讲活动，及时上报教研室。

    第四阶段（10月28日——10月30日）活动总结。总结本次活动，以文件形式上报教研室，收集整理活动资料。

    二、取得的成绩

    1.本次活动安排周密，部署到位，全体教师积极配合，凝聚力大大提高。

    2.非常公正的推出了张广侠和赵倩两位校级教学能手，同时推举

    张广侠参加县级评教赛讲活动。

    3.讲课教师能精心准备，充分展示自我，为大家提供学习的平台。使教师的课堂教学水平大大提高。

    4.全体教师认真学习了上级文件并领会了文件精神，在一定程度上提高了教育教学理论水平和思想认识水平，全面贯彻和落实好各学科课程改革工作。

    5.通过这次机会，我校教师深入研究新课程标准、教材、教学方法，认真落实了各项工作，取得了较好效果。

    6.这次活动也掀起了我校大练教学基本功，大搞教学研究的高潮，不断提高自己的业务能力，推进我校的现代远程教育和新课程改革工作更上新台阶。

    三、存在的问题

    个别教师思想认识不到位，重视程度不够。组内听评课阶段，不能积极听课。评课也是走过场，怕得罪人，净说好听的，不能公正的多方面的看问题。还有个别上课教师准备不充分，爱找客观原因，从不分析主观因素，爱听好话，见不得别人提建议。另外就是普遍存在平时教学缺少研究，不能让这股热潮继续传播。

    四、今后努力方向

    1.积极在学校开展大练教学基本功的活动。

    2.开展丰富多彩的教研活动，调动广大教师积极性。

    3.让本次活动走进课堂，切实提高教育教学水平。

    4.继续坚持公开、公正、公平的赛教方式。

    靖口镇中心小学2011年十月

    篇三：活动反馈总结报告

    建工系青志联活动反馈总结报告

    一、调查背景

    在前不久刚结束的“共建文明校园”的食堂执勤和交通路口执勤活动中，我系共有300余名志愿者参与，其中大部分志愿者表现良好，工作态度积极。

    活动之后，我们立即编写调查反馈表交由志愿者填写，调查所得到的信息让我知不足而后进，让以后的活动可以更好的开展起来。

    二、表格发放时间

    2011年11月26日星期日至2011年11月28日星期一

    三、反馈内容

    此次反馈调查表的主要调查内容是本次共建文明校园活动的不足之处和志愿者对于活动的意见和建议，包括对组长和团队的不足的指出以及评价，对活动的任何看法和意见，被调查的个人和所在小组的相关信息。

    四、反馈总结

    通过对收到的反馈表信息的收集和整理，我们得出一下几个结论：

    ⑴被调查的大部分志愿者认为组长和团队的职责方面并没有什么不足之处，并且给予了这两方面优秀的评价，然而仍有一部分志愿者还是认为这两个方面依旧存在需要提高的地方。在组长的职责方面，有超过四成的志愿者认为组长在活动开展前未能将各项要求提醒到位，另有三分之一的同学则认为组长对人员的阻止和安排有欠缺，没有做到位，剩下的则在提前通知志愿者和工作态度两个小方面对组长作出了批评。而在团队职责方面，百分之三十五的参与者对团队的团结性提出了质疑，他们表示，同一个小组的成员并没有能够相互协作，团队的团结性大打折扣，对于工作态度的积极性和工作的目的性这两个问题，分别有四分之一的同学认为团队没有达到理想的目标，工作还有待进一步提高，其余的百分之十五的志愿者认为组员的自觉性还不够高。

    ⑵关于小组组长和队友的工作态度的评价，绝大部分志愿者还是给予肯定的，但也有一部分志愿者认为我们做的还是不够好，仍然存在很大的欠缺。约有一半的志愿者给组长的评价是优秀，评价是良好的占45%，而认为一般的，则有14%，其余的仅声1% 给了组长较差的评价。对于该组其他队友，给予的评价也很是集中于优秀和良好两个方面，只有少数人给了一般和较差的评估。据反馈表信息统计，63%的志愿者认为自己的队友是优秀的，三成半的人认为其他队友态度认真，表现良好，对自己的队友持一般态度的则有 2%，所有人中没有一个对队友的表感到失望，较差的评价是零个。

    ⑶对于此次活动的看法，虽说每个人都有自己的评价，但其中有部分的看法是相同的，可以说，这个相同的看法是显而易见的，而这个相同想法有三个，其

    一是对此次活动的高度评价，大多数志愿者认为此次活动举办的很好，不仅仅是美化了校园，将文明推入人心，更能够锻炼自己的能力，让自己有体会有收获；其二是认为活动的时间安排和人员的安排稍微不合理，很多时候，他们都是一下课就直接跑到食堂来执勤，虽然是尽力了，但还是未能在规定的时间到达，志愿者对于他们安排稍微感到不合理，而这个也是我们青志联安排的失误；其三是对志愿者执勤服装的小小不满，尤其是食堂执勤的服装，五件衣服只有一件是扣子都在的，其余四件只有一粒或者两粒扣子，而且衣服没有及时清洗，这让需要穿上执勤衣服的志愿者来说有些不舒服，但是，志愿者仍然出色的完成自己的任务，为此次活动贡献自己的力量。

    ⑷食堂执勤共有292人次的参与，交通执勤的参与则有40人次，建工系卫生区的打扫共计60人次。基本上“共建文明校园”活动的报名的志愿者都有两次的执勤任务，其中最高的服务次数为五次，服务时间多达六小时，可见，志愿者对于活动的热情还是很高的。他们做事积极，态度认真，分分秒秒都坚守自己的岗位，有的志愿者到了休息时间也不去休息，任然在工作，并且超出了规定时间很多，我为他们的这种热情的工作态度表示钦佩，这不仅是其他志愿者的榜样，也是我们青志联成员的楷模，我为有这样优秀的志愿者服务于校园而感到无比的骄傲和自豪。

    五、感想

    通过这次反馈表的调查信息，我们深刻的意识到我们仍然有大量的不足之处需要改进和提高。建工系青志联成立快九个月了，虽然经历过很多，但我们的缺点还是经常暴露出来，这是我们的疏忽造成的，在这里，我们需要深刻的反省。接下俩的道路还很漫长，但我们坚信，一步一个脚印是为未来打下坚实的基础。此时此刻的错误并不可怕，只要我们勇于承担责任，承认错误并且改正，我绝对有理由相信，我们建工系青志联会在将来是个声势浩大的组织，为校园的建设贡献巨大的力量。

    篇四：某汽车品牌活动总结与效果评估

    88酷卡&某汽车4S店活动总结与效果评估

    活动名称：**车主有礼了！

    活动时间：2011年3月23日——2011年4月30日

    活动目的：

    活动针对某品牌新老车主推出凭行车证领取88酷卡+某品牌4S店2次免费洗车卡，通过线上线下的多方联动宣传，吸引88酷卡会员以及线上线下的互动人群（影响人群）对某品牌4S店的关注及本次活动的参与。

    88酷卡将通过网站活动专贴、会员短信、线下会员活动、合作媒体宣传等多种宣传推广方式，使某品牌4S店的信息得到有效宣传。还可有效收集某品牌车主信息，拉动某品牌车主到店保养维修。

    活动内容：

    某品牌新老车主可凭行车证于2011年4月2日—4月30日在指定地点领取88酷卡一张+某品牌4S店2次免费洗车卡。每个行车证仅限领取一份，先到先得，领完为止。

    领取地点详情（共五个）：

    1、某品牌4S店（地址略去）

    2、88酷卡长风沃尔玛会员服务站（太原市长风街和信摩尔负一层） 3、88酷卡富百家会员服务站（太原市大南门富百家一层入口）

    4、88酷卡三墙沃尔玛会员服务站（太原市三墙沃尔玛服务台）

    5、88酷卡美莎会员服务站（太原市柳巷南路贵都对面一层）

    活动宣传：

    1、88酷卡网站宣传（活动专帖、首页幻灯、商家活动优惠券发布）。2、88酷卡会员服务站围挡装饰、活动x展架展示。

    3、会员短信通知，共向目标人群群发短信5万条。

    4、会员活动嵌入，活动期间的所有会员活动进行“某品牌车主有礼了”活动的嵌入和宣传。

    活动总结：

    作为88酷卡首次与汽车4S店的线下互动活动，88酷卡在活动确定后立即组建活动工作小组，对活动的前期筹备和后期执行进行详细的规划与部署，力求活动能够顺利、高效的完成。

    活动推进表

    活动效果评估：

    1、通过88酷卡网站传播与线下联动，形成强大的品牌宣传网，有效提升某品牌汽车品牌影响力及传播度。

    2、通过在人流比较集中的商业圈（柳巷商圈、大南门商圈、长风大街商圈、三墙路商圈）进行88酷卡会员服务站围挡装饰及活动展架的摆放，影响周边人群，有效辐射25万人次。

    3、活动共有效收集200名某品牌车主资料，建立了一个较大的车主信息平台。

    4、为参加活动的某品牌车主发放某品牌4S店洗车卡及优惠券，将有效拉动某品牌车主进店洗车、保养、维修。同时为山西4S某品牌4S店寻找到部分新客户资源，有效扩大服务人群。

    　　以上就是《活动总结评价》的范文全部内容，涉及到活动、志愿者、居民、我们、参与、宣传、情况、教师等范文相关内容，希望网友能有所收获。

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