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    八年级上册政治学科教学工作计划|八年级上册政治

    时间：2019-11-03 11:17:51 来源：024文库网 本文已影响人 024文库网手机站

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    　　本页是最新发布的《八年级上册政治学科教学工作计划》的详细范文参考文章，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里[http://]。

    篇一：人教版八年级思想品德上学期教学工作计划

    人教版八年级思想品德上学期教学工作计划

    一指导思想

    大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

    二工作目标

    1，按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。2，创造条件，积极开展中学生道德实践活动。

    3，根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。

    三教材分析

    本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。

    掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。范文写作这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。

    教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。

    四教情分析

    我们学校是一个落后的山区学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难：

    1，我们学校有二十二个教学班，每个班学生人数都有70人以上，班大人多不便于开展课堂教学。

    2，教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，其它教室简单的只有黑板和粉笔。

    3，教学资源奇缺，连一张挂图都没有。

    4，学生封闭管理，一千六百多学生挤在狭小的校园，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。

    5，学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。

    范文TOP100等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性；二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。

    五教学措施

    1，教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

    2，同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

    3，教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。

    4，教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。5，精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。

    6，组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。

    7，协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

    教学进度

    本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机余8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。

    一、教学目标：

    八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，最全面的范文参考写作网站引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。二、教学主要内容：

    在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的公民意识。因此，按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人 广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。三、学情分析：

    这届学生的基础较差，有学习积极性不高，再者行为规范比较差，自觉性比较弱，所以这个教学带来了一定难度。但也有优势，就是思维比较活跃，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。作为教师也要严格要求学生、控制好课堂纪律，改变教学方法，使学生尽快进入学习状态要争取一部分学习不认真成绩较差学生，要做好他们的工作，一个也不能放弃。四、思想汇报专题教学措施：

    1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。

    2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。

    3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。

    4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。

    五、教学进度表

    初二年级思想品德课教学计划

    教学目标：

    通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增强处事能力，促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾，健康成长。随着日益扩大的开放，教会学生了解外国文化、风俗，吸收其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往。在错综复杂的交往中，如何以诚心待人，做一个尊重懂礼貌，讲礼仪的人。教学内容分析：

    共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生的交往能力是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。第二单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往，是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向未来的教育。第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。教学重点：

    通过教学使学生学会交往，提高学生的交往能力。教育学生学会做人，做一个懂竞争，知合作，能宽让，讲平等，善体谅，诚实守信的人。教学难点：

    对于师生之间，学生与学生之间的矛盾如何化解。如何处理父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术。教学方法：

    讲授法、讨论法、自学法、练习法。学情分析：

    篇二：八年级上学期政治教学工作计划

    八年级上学期政治教学工作计划

    史宝玉

    一、指导思想和教学目标

    根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。本学期八年级教学力争平均分达70分，优良率35%，及格率是90%。

    二、八年级学生特点

    总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺管兴趣，目的不明确。

    三、教材分析

    初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。

    教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

    四、教学任务和进度

    八年级政治上册共10课的教学教育工作。总授课时27课时，16周授课完毕，17、18周复习，19周期末统考。其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习或检测一次）。

    五、教学措施

    （一） 做好教学常规工作

    1． 认真钻研教材、课程标准。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

    2． 虚心学习，本期听课要不少于15节，多听与政治科相关教师的课。

    3． 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

    （二） 积极参加教研活动，提高业务水平

    1． 积极参加教研活动，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。

    2． 努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

    （三） 激发学生兴趣，提高学习成绩

    1． 优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

    2． 抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

    3． 开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

    4． 搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。

    （四） 发挥德育功能，开展课堂活动

    配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。

    （五）严于律己，教书育人

    教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。

    篇三：八年级政治上册教学工作计划

    2014至2015学年度第一学期xx中学

    八（2）班政治科计划

    新学期开始，为切实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

    一、指导思想

    大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

    二、工作目标

    按照课程计划，完成好八年级《思想品德》（上）的教学目标任务。创造条件，积极开展中学生道德实践活动。力争学科平均分比去年有所提高。

    三、教材分析

    本教材共有四个单元：第一单元共有两课，第一课《感受青春律动》，主要让学生体验青春的美好，形成珍惜青春的良好生活态度；第二课《共享花季友情》主要让学生认识到男女之间的差异的存在，学会与异性进行交往。第二单元共分三课：第三课《诚实为本》主要

    通过学习使学生理解尊重的价值和意义；第四课《信任无价》理解信任的价值和意义；第五课《尊重他人》理解尊重的价值和意义。第三单元三课《公民的权利》、《保障未成年人的权益》、《做守法的公民》，主要培养学生的公民意识、权利义务意识、守法精神和作为未成年人的自我保护意识。第四单元两课：《维护公共秩序》、《勇于承担责任》旨在培养学生的自觉意识、主体意识和责任意识。

    四、学情分析

    本人所带班级学生大多数学习目的明确，学习态度端正，养成了良好的学习习惯，能够自主自觉的学习。也有个别学生抱有无所谓的态度。

    五、教学方法及措施

    （一）教学常规

    1、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。开学初，根据学校的教学、教研计划和安排，每个教师制定好个人本学期的教学计划，并准时上交、上传。

    2、认真钻研教材、新课程标准，研究教法，了解学生，熟悉教材及其指导思想，在此基础上认真备课，每次备课要有提前量，备课注重从学生角度出发。

    3、积极听课，特别是组内教师相互听课，虚心学习，多听其他

    学科优秀教师的课，通过听课等方法吸取经验，取长补短，共同提高。

    (二)激发学生兴趣,提高学习成绩

    1、多化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式通过视屏、歌曲和故事等方式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。2 积极灵活的学生同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

    3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

    （三）抓好作业的布置和批改

    根据课标要求布置作业，主要以《学习指导》为主，穿插 “辨析题”题型的训练，认真细致的批改学生作业，做到有做必批，有批必改，有改必查。严格要求学生独立完成作业，及时讲解，发现学生不足要及时纠正，有二次批改。在批改作业过程中要注重学生书写和答题的规范性培养。

    （四）抓好复习和考试

    两位老师在复习阶段要备好复习课，收集资料，整理提纲，每次考试和测试试卷讲评要有所针对性，在试题讲解中对学生进行答题

    方法、思路、技巧的培养，并要求学生养成良好的答题习惯。

    （五) 积极参加教研活动,提高业务水平

    1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

    2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服，积极撰写论文，逐步加强自身建设与成长，全面提高教研水平和能力。

    六、教学进度

    第一单元：步入青春年华

    第一课感受青春律动 第一站：青春多美好 2课时

    第二站：五彩青春之路 2课时

    第三站：青春圆舞曲 1课时 第二课共享花季友情第一站：青春平行线 1课时 第二站：友情价更高 2课时

    第二单元：养成交往品德

    第三课诚实为本 第一站：诚实最好1课时

    第二站：诚实待人 2课时第四课信任无价

    第一站：信任最珍贵 2课时

    第二站：相互信任 2课时第五课尊重他人

    第一站：尊重乃功德之始 1课时 第二站：学会尊重1课时

    第三单元：珍视公民资格

    第六课公民的权利第一站：我们是公民 1课时第二站： 公民的基本权利 2课时第七课保障未成年人权益

    第一站：我们的权利 2课时 第二站：正确对待权利

    1课时

    第八课做守法的公民 第一站：认真履行义务1课时 第二站：培养守法精神1课时第四单：承担社会责任

    第九课 维护公共秩序第一站：生活需要秩序 1课时 第二站：自觉维护秩序 1课时第十课勇于承担社会责任 第一站：我们的责任1课时 第二站：做负责人的人 2课时

    以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划，还需在今后的教学工作中及时发现问题，以不断充实完善，取得更好的教学工作成效。

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